超難的遊戲作文

“５，４，３，２，１，時間到！”“天吶，我太難了，答案是什麼？”“是樂極生悲。”到了這裏，你是不是想問我們在玩什麼呢？今天玩的是傳聲筒遊戲。

老師請來了我們的家長，讓他們一起參與，規則是２人出題，1人表演，其他人來猜。老師開始分配角色，劉彥珩和他爸爸一起出題，老師還請了一位二年級小孩來做吃瓜羣衆，教室裏可真熱鬧呀。

第一輪開始，現在是母女對視階段。只見我媽先做了一個“大”的動作，一刀下去，劈成兩半，又在空中比劃了一個問號。這是什麼呢？“一分爲二？一刀兩斷？”我一連說了兩個成語，她都搖了搖頭。我只好讓媽媽比劃了一遍又一遍，我還是不知道她的動作代表了啥。於是老師公佈了答案，是“半信半疑”，這怎麼看得出來？“信”字沒有，而且“疑”字僅憑一個問號，實在不容易猜。

只好到了下一輪，這時一位二年級的小孩毛遂自薦，申請一起比劃，好吧，我們就接納了這位臨時演員。可是輪到他，卻一點也比劃不清楚，老師不得不換了人，還是老媽上場。只見媽媽先做了一個笑的動作，又做了一個蹦的動作，到了第三個字時，“第三個是什麼來着，我忘了。”她拍拍腦袋，我頓時無語了，好在她又想起了第四個，做了一個哭的表情。“強顏歡笑？”“很接近了。”“哭笑不得？”還不對，我一頭霧水，心想：此刻看到這篇文章的小朋友，你的腦袋裏是否也有很多問號？正確答案是“樂極生悲”，上帝呀，你臨時賜給我一雙透視眼吧，我要一眼看清媽媽頭腦裏想的詞語。

這遊戲太難了，我一定要多練習，這樣才能猜中令人費解的夥伴們的動作。（公衆號：水老師寫作文）