小學五年級

起泡膠作文

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家族歷史悠久,源遠流長,從開始的橡皮泥到彩泥,又到水晶泥,最後到起泡膠,經歷了四個階段。

起泡膠

這學期,起泡膠纔剛剛傳入我班,一夜間在每個人的桌子上都“生”了一盒。

我也一下子買了兩盒,第一盒是起泡膠,第二盒也是起泡膠。

起泡膠之所以好玩,是因爲它越玩越多,之後又越玩越少。

剛開始玩,我幾乎費了九牛二虎之力才把這粘乎乎的東西從盒中取出,還糊了我一手,我用那團“粘糊糊”粘了好久,終於把手上的全粘乾淨了。

不過,我認識到了:它是牛頓流體(或非牛頓流體),你在其中行動越慢,它就會粘住你,但如果你行動夠快,他就粘不住了。

瞭解到這個知識後,我很快就駕馭了它,併成了一個名不虛傳的——玩泥高手。

一天,我又買了一盒起泡膠,在手中捏了幾下後就開始“起泡”了。

我先把它粘在桌上,之後,從中間拉起了一塊,(注意不要拉斷),拉到一定高度時,另一隻手捏住拉出的一半處,一開始的手,再把捏成的那部分再重新粘到桌子上的那一大塊上另一隻手繼續向上拉,就這樣一直重複幾十次之後,起泡膠就會變得整體發白。

使勁一捏,如果有許多小泡泡爆炸的聲音,就說明起泡成功了,這時你重新放進一開始放它的容器中,就會十分開心地發現,當時的一盒子起泡就變成滿滿當當的兩盒了。

還有一種起泡方式叫做“拉伸大法”,就是先拉長,再對摺,再拉長,再對摺,這樣一直重複100組後,你會驚奇地發現,一盒起泡膠就變成三盒了!

可是玩上三天他就會變成半盒!並變幹變硬,變得一點也不好玩了。

不用急,在這裏,玩泥大神,有一種“返老還童,起死回生”之術。就是把白膠、水和起泡膠混合在一起之後,需要做的就是反覆捏,最後就完好如初了!

好了,有什麼不懂的可以請教我哦。

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