形形色色的人作文摘要精華

田老師只有1米55高，鼻子上戴着一副寬扁的眼鏡，小小的眼睛炯炯有神，一看就覺得很嚴厲，讓人背後直冒冷汗，她總是雙手抱着課本和作文稿，眼睛四處掃射，好似美杜莎，被她掃到的同學總是瞬間石化，不知道犯了什麼錯。

她教我們品德，也教其他班語文，她極其重視寫作業爲之瘋狂只要一有機會，她就會讓同學們練習。記得一年冬天雪積的很厚，但是田老師竟穿着一雙拖鞋在操場上走來走去，圍觀的同學都很驚訝，回到班中，她就讓同學們寫小練筆，她爲什麼穿着拖鞋在操場上走來走去？這鞋到底發生了什麼故事？

一週七天，田老師要求同學們寫七篇小練筆這麼多小練筆，懶得同學當然，不願意忙的氣候，田老師也不是吃素的，大喊一聲：“安靜！不想寫的同學可以寫2000字的申請書，要生動形象，通過就免了！”一想到2000字抵幾百字，便不再說話。

可就是這一週七篇的小練筆，同學們的作文水平噌噌上漲，作文班都不用報了，家長們便紛紛感謝田老師，見其他家長就說，自己孩子多幸運，碰到了這麼一個好老師。

那一次，她依舊坐在班級最後的位置，聽着同學講課，改着她們班上的作文，突然，她眼睛一亮，站了起來，嘴裏還說着：“這篇不錯，改一改，還可以投稿……”還不忘在作文上指指點點。

同學們一下子愣了，上課的同學也停下了動作，幾十張臉齊刷刷轉向田老師。田老師也馬上反應過來，一臉尷尬地低下了頭，一點不見平時嚴厲的樣子，也不知道說什麼纔好。

一堂課沒上完，田老師便用作文稿紙擋住臉，匆忙地跑出了教室，後面的課堂上，也只能聽見同學講課的聲音，卻不見田老師的身影。

第二天，田老師又準時來到了班上，同學們這才鬆了一口氣。但這次她什麼也沒帶，只是在講臺上拿了一本品德書，便坐到了班上最後一個位置。

在以後的課堂上，也沒見田老師拿來作文批改，只是認真地聽着同學講課。