有關讀《少年中國説》有感的作文文章
> 列表![讀《少年中國説》有感500字作文]()
- 讀《少年中國説》有感500字作文
- 在五年級上冊中，我們學習了梁啟超寫的《少年中國説》。這篇文章的內容與我們這些少年息息相關，我們應該好好學習。這篇文章中的一句話我非常喜歡，他是這麼説的：“美哉，我少年中國，與天不老；壯哉，我中國少年，與國無疆。”這句話......
![少年中國説讀後感400字作文]()
- 少年中國説讀後感400字作文
- 故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年獨立則國獨立；少年自由則國自由，少年進步則國進步；少年勝於歐洲，則國勝於歐洲，少年雄於地球則國雄於地球。——題記梁啟超先生激昂......
![中國少年説作文800字]()
- 中國少年説作文800字
- 熄滅如火的嫉妒，衝盡如塵的虛榮，溯着心泉，真實地審視着一切。驀然回首，留意了記憶河流中雀躍的浪花，一張面孔一次次拍打在我心頭，破碎、重組，循循返返，揮之不去。時間定格在2016年的冬天，北方小鎮的冬天似乎總是異常漫長而寒冷......
![少年中國説讀後感600字左右作文]()
- 少年中國説讀後感600字左右作文
- “少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲，則國勝於歐洲，少年雄於地球，則國雄於地球……”在中國歷史上，曾經出現過很多統一而強大的時期，周邊各國對中國友好......
![《少年中國説》教學實錄作文]()
- 《少年中國説》教學實錄作文
- 一、齊讀課題，解釋何為説。出示幾種意思，選擇意思理解。理解文體，不是通過簡單的講解，而是搭建操練的支架，讓學生在實踐中明白説這種文體。二、學習第一段1、自由讀課文段落，用自己的理解，大聲讀課文。2、給這段話分為兩部分......
![我看《中國少年説》作文]()
- 我看《中國少年説》作文
- 寫文章選材固然重要，構思也是非常關鍵的。妹妹，快來看電視，這個節目非常有意義呢。星期六晚上，姐姐叫道。那時我正在背誦剛剛學過的課文《少年中國説》，聽到姐姐的叫聲，我趕緊放下手中的書，坐到電視機前，聚精會神地看起節目來......
![少年中國作文]()
- 少年中國作文
- 輕輕展開那一副刻滿時光卻又如此完好的畫卷，伴隨着指南針、造紙術、印刷術、火藥的發明，那是一個強盛的中國向我們走來。她在萬里長城上向我們招手，在漢唐盛世中昂首挺胸，在秦腔京劇中徜徉，在詩詞歌賦中吟唱。她掠過了魚米......
![中國少年説作文]()
- 中國少年説作文
- 今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲，則國勝於歐洲，少年雄於地球，則國雄於地球。梁啟超的《中國少年説》激勵了多少有......
![中國夢少年説作文]()
- 中國夢少年説作文
- 中國，這片偉大、繁榮的土地，多少人曾放飛、追逐自己的夢想，而親愛的祖國母親的夢想是——國家更強，百姓安康。她為何會有這個夢想呢？奔騰不息的歷史長河掩蓋了多少憂傷和恥辱，身為中國人不能也不該忘記。這些片段......
![少年強中國強讀後感作文]()
- 少年強中國強讀後感作文
- 篇一：少年強中國強讀後感張欣《少年強，中國強》是一本思政教育讀本，主要將2020開學第一課的內容以書面形式呈現出來。今年開學第一課的主題是少年強，中國強，主要請了幾位抗議英雄，講述他們的經歷以及對青少年所賦予的期望，令......
![讀少年國學遊有感600字作文]()
- 讀少年國學遊有感600字作文
- 《戰國大冒險》主要講了一本叫《戰國策》裏的精典故事，裏面的一些計謀都用到了現實生活中。少年國學遊的作者是流煬，她運用了十本書寫出了十本少年國學遊系的書。我向大家推薦這本書，立本書不僅寫出了我國的歷史，還能我們......
![中國少年説作文900字]()
- 中國少年説作文900字
- 滾滾長江東逝水，陶盡多少豪傑？有人生自古誰無死，留取丹心照汗青的文人文天祥；有生當作人傑，死亦為鬼雄的西楚霸王項羽；有痛飲狂歌空度日，飛揚跋扈為誰雄的狂客李白……俱往矣，數風流人物，還看今朝。總有一天切，我們......
![讀少年中國説有感400字五年級（精選8篇）作文]()
- 讀少年中國説有感400字五年級（精選8篇）作文
- 篇一：讀少年中國説有感400字五年級中國，一個世界強國；中國，一個堅強不屈的國家；中國，一個偉大的國家。上完《少年中國説》這課內容，我心裏感概萬千。作者梁啟超能有為國家着想的精神，真是難能可貴。那時的中國，是那麼弱小，世界......
![中國少年説小作文]()
- 中國少年説小作文
- 熄滅如火的嫉妒，衝盡如塵的虛榮，溯着心泉，真實地審視着一切。驀然回首，留意了記憶河流中雀躍的浪花，一張面孔一次次拍打在我心頭，破碎、重組，循循返返，揮之不去。時間定格在2016年的冬天，北方小鎮的冬天似乎總是異常漫長而寒冷......
![中國少年説作文1000字]()
- 中國少年説作文1000字
- 今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲，則國勝於歐洲，少年雄於地球，則國雄於地球。梁啟超的《中國少年説》激勵了多少有......
![我的少年中國説作文]()
- 我的少年中國説作文
- 梁啟超先生在《少年中國説》裏寫道：故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年獨立則國獨立；少年自由則國自由，少年進步則國進步。自古英雄出少年。南宋時期，民族英雄岳飛的兒子岳雲，自......
![讀《中國少年兒童百科全書》有感作文]()
- 讀《中國少年兒童百科全書》有感作文
- 最近我正在閲讀一本《中國少年兒童百科全書》，其中的兵器片章不僅讓我深有感受，還讓我知道了許許多多的兵器知識。讀完後，讓我知道了古代戰爭中使用的械具，在古代，用的都是冷兵器，冷兵器是不需要藉助火藥來作戰的，而是直接和......
![中國少年作文]()
- 中國少年作文
- 梁啟超在《少年中國説》裏寫道，少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強……。如果少年做好事，國家就會變得更好。相反，少年愚則國愚，少年窮則國窮，少年弱則國弱……，如果少年變得不好，國家也會如此。......
![中國少年説作文]()
- 中國少年説作文
- 滾滾長江東逝水，陶盡多少豪傑？有人生自古誰無死，留取丹心照汗青的文人文天祥；有生當作人傑，死亦為鬼雄的西楚霸王項羽；有痛飲狂歌空度日，飛揚跋扈為誰雄的狂客李白……俱往矣，數風流人物，還看今朝。總有一天切，我們......
![少年，中國作文]()
- 少年，中國作文
- 又是一節讀書課，我們在鄒老師的帶領下讀了很多的精彩文章、名人傳記，今天的讀書課已經結束良久，但我心情久久不能平靜，耳邊依舊是那氣吞山河的聲音。故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富；少年強則......
![讀《少年中國説》有感五年級作文]()
- 讀《少年中國説》有感五年級作文
- 少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強……大家應該都讀過《少年中國説》吧。讀完後，我心情十分激動，難以平靜。我有時在想，大人每天都叫我們學習，除了學習還是學習，十分厭倦這樣的生活。直到我讀了《少年中國......
![少年中國説作文400字]()
- 少年中國説作文400字
- 今天，我們學習了梁啟超的——《少年中國説》。百年來，在強國夢想的激動下，如同黃河般湧現出無窮無盡的優秀人物，為國家作出了卓越的貢獻。我的榜樣——地質學家李四光，1971年於北京病逝，享年雖然只有82......
![做有“膽”有“識”少年——讀《三國演義》有感作文]()
- 做有“膽”有“識”少年——讀《三國演義》有感作文
- 《三國演義》是我國四大古典名著之一，裏面一個個娓娓動聽的故事，把人物的個性特點描述的淋漓盡致，把一個個場面描繪的更是栩栩如生活靈活現，使我過目不忘，即使拋開了書，它們也深深印入我心，讓我浮想聯翩。什麼丹鳳眼卧蠶眉，面......
![《少年中國》讀後感400~450字作文]()
- 《少年中國》讀後感400~450字作文
- 最近我讀了一本叫《少年中國》的書，受益頗多。這本書有八個單元，每個單元都給了我不同的感受，收穫了很多讀書方法和知識，通過閲讀這本書我明白了一定要有一顆愛國的心，其次，要學好書本知識，要接觸社會，瞭解社會，掌握真才實學，萬......
![讀《少年曆史春秋戰國》有感作文]()
- 讀《少年曆史春秋戰國》有感作文
- 歷史，是一個民族的興衰；歷史，是一個國家的見證；歷史，更是世界的變化。從上古時期的神農嘗百草，到五代十國的戰火紛飛，再到清朝的虎門銷煙，個個意藴深遠。一個好的國君，不僅要講仁義，還要懂打仗。春秋時期的宋襄公雖然對百姓很好......
