讀《高斯發現的數學原理》有感作文

我讀了《高斯發現的數學原理》這篇文章，知道了數學家高斯小時候是一個學習認真善於發現問題、解決問題的孩子。有一次，老師讓他們計算1+2+3……+100的和，寫不出來的就會被懲罰不能回家吃飯。

但小高斯不一會就寫出來了。原來他演算時發現了便捷的方法。一開始，老師不相信，讓小高斯再算，哇！小高斯算對了。

讀了這篇文章，我懂得了只有發現才能變得聰明的道理。如果發現了新方法，你就會很快獲得成功。

在一次數學課上，我發現了一個新的計算方法，是解出一個題的更好、更快的方法。這方法比其他方法少2個步驟，能更快地算出正確答案。老師一開始認爲我是錯的。

但經過了驗算，我詳細地向老師解說了我爲什麼這樣做的理由和根據，這個計算方法有一些什麼好處，爲什麼要這樣解。

結果，數學老師給了我一個大大的“贊”，還把這個方法介紹給了全班同學。最後，我以這個方法得到了老師一個大大的“優”，考上了班上的前十名。

發現一個很好的方法，可以提高你的成績，如果不動腦筋，只是用老一套方法解決問題，你只能停留在原地了。我們要學習高斯這種善於動腦、發現的精神，才能在學習上取得更好的成績。