作文載體讀後感

愛的教育讀後感作文素材

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《愛的教育》這本書的《納利的保護人》令我最難忘,可憐的駝背納利,昨天也看了軍隊的行軍。他臉上的表情好像在說:“我永遠當不了兵!”他的母親是一位苗條的金髮女人,也穿着黑衣服。母親很疼愛他,擔心他出校門時被學生擠倒,常在放學時來接他。因爲納利駝背,很多孩子嘲笑他。

愛的教育讀後感

一天上午,卡羅納猛跳起來說:“誰敢在動納利一下,我就狠狠揍誰,打得他轉三圈。”

弗蘭蒂不相信這話,當真嚐了卡羅納的老拳,一拳打去果然轉了三圈。從此以後,再也沒人敢捉弄納利了。納利尤其愛着卡羅納,他到教室裏,一定要看卡羅納有沒有到,回去的時候,沒有一次不說:“卡羅納再會”的。卡羅納也一樣,納利的鋼筆書本掉到地上,卡羅納不要納利費力,立刻彎下腰去替他拾起來,還處處幫他的忙。

後來,好像納利把從前受人捉弄、自己偷偷哭泣、幸虧一個朋友保護的事告訴了母親。納利的母親爲了感謝卡羅納送給他一個項鍊。

這個故事讓我體會到了卡羅納看到納利在這種情況下,幫助了納利,他們兩個相互幫助,有一首詩句可以表達互相幫助:幫助別人的人,能得到別人的幫助。我要向卡羅納學習,學習他樂於助人的精神。

我感受到了卡羅納是一個想着別人的人,也從中學到了很多知識,當別人遇到困難的時候,一定要親自出手去幫助別人,纔會得到別人的讚揚。

記得有一次,我也發生過一次幫助他人的事情。

我從網上看到了毛澤東說過的一句話“向雷鋒叔叔學習”!當時我還不知道爲什麼向他學習。最終,我從知行手冊上知道了,原來雷鋒天天做好事,得到了許多人的讚揚,所以毛澤東說了“向雷鋒叔叔學習”。從那以後,我一直在向雷鋒學習做好事。

有一天,一個別的班的同學抱着很多書本,看起來非常的重,突然,一個同學疾馳而過,一不小心撞上了,那個同學沒有一起撿,跑回了班,書本全掉到了地上,我看見他一滿臉的汗水,於是,我幫他一起去撿,最後這位同學說了聲謝謝便去了辦公室,我覺得自己做了件好事,美滋滋的去教室上課了,做好事真好,因爲能得到別人的讚揚,以後我一定繼續做好事,希望有的人也能向我學習做好事。

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