中學2022年第二十五屆推廣普通話宣傳週活動總結（精選16篇）作文

篇一：中學2022年第二十五屆推廣普通話宣傳週活動總結

普通話推廣工作一直是我校進行的常規工作。普通話也一直是我校的標準授課語言。值此推普周之際，我校進一步進行了宣傳、推廣並驗收日常的工作成果。推動全校師生養成“說好普通話、寫好規範字”的校園用語用字良好習慣，營造良好的語言環境，構建和諧校園。

結合我校工作實際情況，本次推普周普，驗收成果如下：

1

張貼標語，營造良好氛圍

在學校大門口、公示欄、教學樓門廳等處張貼了多種以宣傳推廣普通話爲主題的標語、海報，形成推廣普通話、促進語言文字規範化的良好氛圍。

2

開展主題班會

助力推廣普通話進程

各班都開展了以“推廣普通話”爲主題的主題班會。班主任規範要求，學生積極參與，幻燈片製作精良，學生髮言、演講熱情高漲。此次主題班會，使師生深刻認識到了推廣普通話的重大意義。提高了師生使用普通話、推廣普通話的自覺性，形成了人人爭當推普員的良好態勢，極大地增強了師生對祖國語言文字的熱愛。

3

設計主題黑板報

推廣普通話深入人心

各班都以“推廣普通話”爲主題，認真設計安排了黑板報內容。各班黑板報內容充實，書寫規範，樣式豐富，繪圖精美。真可謂“百花齊放，百家爭鳴”。

4

背誦中華經典

傳承中華文化

利用20xx年秋季開學典禮時間，學校組織全校三千多學生集體背誦中華經典篇目《大學》《少年中國說》選段，推動全校師生傳承中華優秀文化，鑄牢中華民族共同體意識。

5

利用網絡平臺

擴大宣傳範圍

學校利用“科研之窗”微信公衆號製作以“普通話誦百年偉業，規範字寫時代新篇”爲主題的推廣普通話特別節目，擴大了宣傳範圍，提高了宣傳效果。

6

進行總結評比

樹立先進典型

經過評比，學校選出高二5班等16個優秀班集體。他們給全校師生樹立了榜樣。

全校師生以推廣普通話活動周爲契機，堅持時時講普通話，處處寫規範字，在全校範圍內營造了“人人講普通話、人人寫規範字”的良好氛圍，這對語言文字規範化的長期開展具有十分重要的意義。

篇二：中學2022年第二十五屆推廣普通話宣傳週活動總結

第xx屆全國普通話宣傳週即將落下帷幕，xx中學校結合實際，廣泛動員，認真籌劃，大力宣傳，本次推普周宣傳活動落到實處，取得了良好的效果。本次推普活動情況總結如下：

1、學校領導高度重視，組織安排合理有序。

教師集訓班時，呂xx校長針對本屆推普工作進行細緻部署，並安排語文組教師專門負責本次推普活動的宣傳、組織、實施工作，同時學校做了周密的策劃並制定推普周活動方案，保證活動順利進行。9月xx日，在xx中學校操場上舉行了全校師生推普活動的啓動儀式，呂xx校長親自做了語言文字推普宣傳動員講話，八年七班學生進行了國旗下的發言並由語文教研組長宣讀本屆推普活動的倡議書。學校利用公衆號向全校師生、家長髮出推普倡議，號召全校師生、家長積極說普通話、用規範字，使普通話成爲校園語言，同時讓宣傳由校園延伸到校外，加強和提高了師生、家長的語言文字素質和人文素養。

2、運用多種輿論手段，宣傳效果極佳。

宣傳活動利用學校廣播、班會課、海報、電子屏滾動字幕等媒體大力宣傳推廣普通話的重要意義。海報宣傳、電子屏滾動宣傳等方式激發了師生講普通話的熱情，利用微信等平臺讓家長了解了推普周的情況。

學校廣泛向全校師生宣傳《國家通用語言文字法》和新時期國家推普方針政策以及相關的推普知識，增強語言文字法規意識，通過不同的媒體、不同的宣傳方式，營造濃厚的推普氛圍，激勵廣大師生學普推普的積極性和自覺性。

3、營造宣傳環境，深入推廣。

七、八年級後黑板上出了一期以“普通話誦百年偉業，規範字寫時代新篇”爲主題的板報。

3、發揮學校推普作用，在師生中開展了豐富多彩的推普活動。

（1）語文組組織教師進行了一次粉筆書法展示活動。同時還組織全校師生參加“紅色詩詞誦讀規範漢字書寫”展示活動。

（2）開展“普通話誦百年偉業，規範字寫時代新篇”爲主題的七年級手抄報展。此次活動七年級學生全員參加，共選擇三十篇優秀作品在學校東教學樓展出。各班級其餘手抄報貼，均在自己班級外牆壁上展覽。吸引衆多學生前來欣賞觀看。

（3）開展了以“誦百年偉業，寫時代新篇”爲主題”的八、九年組徵文活動。此次活動八年級學生全員參加，八九年級共選擇xx篇優秀作品在學校東教學樓大廳展出。各年組分別選出優秀作品十四篇，並以每年組爲單位進行評獎，各年組分別選出一等獎1名，二等獎5名，三等獎8名。徵文展形成強大的宣傳攻勢，有效地進行了推普宣傳和教育，廣泛地普及了普通話知識，充分調動了學生推普學普的積極性。

篇三：中學2022年第二十五屆推廣普通話宣傳週活動總結

20xx年9月xx日至xx日，是全國第xx屆推廣普通話宣傳週，本屆“推普周”的主題是：大力推行和規範使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會。

連日來，xx雙十中學xx校區開展豐富多彩的活動，掀起了推普熱潮，現將工作總結如下：

一。學校領導高度重視，科學規劃全力支持。

xx雙十中學xx校區黨政高度重視，把依法推廣普通話、寫好規範字作爲校園建設的基礎工程。進行科學規劃，全力支持各部門開展工作。

蔡校長擔任學校語言文字規範化工作小組組長。她說：“促進學校內涵發展，完善文化校園。堅持社會主義核心價值觀與學校辦學理念，以人文和科技爲兩翼，完善雙十精神文化、藝體審美文化、校園環境文化、社會實踐文化等校園文化格局。重點開闢人文長廊和科學長廊，展示人類文明，傳承民族文化。辦好讀書節、藝術節、體育節、科技節等文化項目，以學校文化凝聚師魂，陶冶性情，促進學校優質發展。”“依法推廣普通話、寫好規範字是建設文化校園的基礎工程。”

擔任學校語言文字規範化工作小組副組長的畢xx副校長關於加強學校語言文字規範化的論述：讓我們落實創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念。按照建設“生態校園、智慧校園、文化校園”的構想，弘揚追求極善、勇爲最先的雙十精神。堅持尊重生命、崇尚人文、熱愛科學、追求卓越的辦學理念，全面貫徹國家語言文字法律法規和方針政策，大力推行和規範使用國家通用語言文字，爲全面建成小康社會而奮鬥。

學校成立語言文字規範化工作小組，對創建語言文字規範化示範化學校進行科學規劃。全力支持各部門開展工作。

二。掀起學法用法熱潮，強化輿論宣傳引導。

今年是國務院發佈《關於推廣普通話的指示》xx週年和《國家通用語言文字法》實施xx週年，又逢中國共產黨成立xx週年和紅軍長征勝利xx週年，我校以開展第xx屆推普周活動爲契機，充分認識國家通用語言文字的法律地位，緊扣本屆推普周“大力推行和規範使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會”的活動主題，利用校園廣播站、學校網站、微信公衆號等，加強輿論引導，加大宣傳力度，大力宣傳《國家通用語言文字法》和《xx省實施〈國家通用語言文字法〉辦法》，不斷提高推普周在社會公衆中的知曉度和影響力，切實增強宣傳效果。

充分利用國旗下的講話這個陣地，在推廣普通話周裏，我們向大家發出如下倡議：（1）人人說普通話，共同創造一個良好的語言環境。人人認真學習、貫徹落實《國家通用語言文字法》和《xx省實施〈國家通用語言文字法〉辦法》。（2）在校園內開展“啄木鳥”糾錯行動，對黑板報、學習園地、作業等進行檢查，對校園、社區內主幹道上的標牌、店牌、指示牌、廣告牌和地名、路名、站名牌中的繁體字、錯別字、異體字、字形不全等不規範用字、病句等進行調查。同時對校園內不正確的讀音、不規範的語言等進行調查，並做好調查記錄。發現不規範用字馬上予以糾正，養成遇到疑難的字及時查《新華字典》《現代漢語詞典》《古漢語詞典》的良好習慣。（3）各班利用周班隊課時間舉行“推廣普通話、寫好規範字、共築中國夢”“揚民族精神，誦經典作品”等主題班會活動。舉行一次全校學生寫規範字的寫字比賽，每班評比了書寫最漂亮的寫字作品並且以板報的形式進行了展示。讓學生基本上形成了要寫規範字的意識。（4）每位要利用雙休日時間把糾錯行動延伸至社區、街道、鄉村和公共場所，開展查找錯字、不規範字的社會實踐活動，強化用語用字的規範化意識。（5）各班出好推廣普通話黑板報，宣傳《國家通用語言文字法》和《xx省實施〈國家通用語言文字法〉辦法》，德育處將拍照和開展評比。（6）師生們要積極參與推廣普通話知識各類競賽活動。由各班語文老師主持，每月在班級中舉行一次朗讀比賽等活動，在活動中提高學生的語言表達能力。結合學校的讀書節、文化節活動，在全校範圍內掀起推普熱潮。

爲了貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法》和《xx省實施〈國家通用語言文字法〉辦法》，實現我校語言文字規範化工作目標，推動國家語言文字規範化、標準化及其健康發展，提高我校學生使用普通話的自覺性，同時爲了引導廣大學生熱愛中華語言文字，激發他們對國家通用語言文字的認同感、自豪感，增強自覺規範使用的意識，我校高一年、高二年段、七年級、八年級在各班教室舉行“愛我母語，愛我中華”語言文字規範化知識競賽。

本次競賽以書面形式分班進行，競賽內容涉及“語言文字政策法規”、“漢語拼音知識”、“語文基礎知識”和“語言文字運用”。此次競賽將評出一等獎、二等獎和優秀獎若干名。

現場各位考生全神貫注地答題，監考老師嚴格監考，相信通過這次競賽，讓學生進一步認識了語言文字的相關政策法規，從而增強同學們自覺規範使用漢字的意識，提高對國家通用語言文字的認同感、自豪感，營造濃厚的“語言文字規範化”氛圍。最重要的是，讓他們感受到母語的溫度，讓母語的溫度和詩意流淌在血液中。

學校還組織全體教師開展了學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》和《xx省實施〈國家通用語言文字法〉辦法》，進一步增強了教師的學法守法、依法推廣普通話、寫好規範字的意識。

三。齊抓共管團結協作，推普活動豐富多彩。

各部門團結協作，形成合力。開展生動活潑的活動。

辦公室、德育處積極營造校園推廣普通話的氛圍，製作精美的標語：副校長畢xx、德育處主任長助理範代騰校等領導發揚“馬上就辦”的優良作風，爲推普工作的勝利推進，付出了創意的智慧、辛勤的汗水。

各教研組把普及普通話、用字規範化列入日常教育教學工作日程，層層落實語言文字工作。制定相配套的活動計劃，建立必要的工作制度，形成上下一致、齊抓共管的工作格局，確保目標按期實現。

各年段各班通過主題班會、出黑板報、硬筆書法比賽、寫毛筆字比賽等途徑，把推普工作推向高潮。

語文組全體老師發揮主渠道和主力軍作用，引導學生熱愛書寫漢字，熱愛中國傳統優秀文化，焐熱漢字，其實是在焐熱中國優秀傳統文化的根。通過開展聽寫漢字活動，促進學生親近書寫在古籍裏的文字，傳承蘊藏在文化經典中的智慧和價值觀。學生由聽寫漢字近而熱愛閱讀《論語》、《左傳》、《紅樓夢》等文化經典和文學名著。通過活動，大家領略到漢字背後蘊含的中華文化博大精深，感悟到“倉頡的靈感不滅，美麗的中文不老”的恢弘神韻。我們把寫好規範漢字，提高到尊重他人、維護他人利益同時也是維護自己最大利益這個高度來認識。我們認爲：清晰的卷面、規範的書寫，可以減少老師的很多繁重勞動，是極大的人文關懷。今後走上社會，寫好規範漢字，也是一張靚麗的名片。我們要求學生選擇自己喜愛的名家字帖，鼓勵學生堅持臨摹，特別鼓勵學生臨摹課文的字帖，因爲這樣做既可以更熟悉課文，又提高規範書寫漢字的能力。我們對於態度認真的同學，一定大張旗鼓加以表揚，常年通過校訊通、家校聯繫手冊等載體，將寫規範漢字的同學的名單，哪怕是取得微小進步的同學，都發給家長，給予表揚。並且在每次的校本作業中，都設置20分的卷面分，讓書寫規範的同學風光無限。

讀萬卷書，行萬里路。讓學生走訪家鄉名勝古蹟、名山大川，遊覽林語堂故居等名人紀念館，參觀芝山紅樓等愛國主義教育基地，學習了漢字、陶冶了情操、增長了見識、開闊了胸襟。

通過邀請xx雙十中學總校陳秀珍等老師開講座，和xx雙十中學總校同學開展競賽等活動，增強了聯繫，加深了友誼。

xx雙十中學xx校區創辦以來，就非常重視做好學校語言文字規範化示範化工作。學校每年都開展“春天讀詩”。20xx年xx月xx日上午，海峽兩岸青少年詩歌朗誦會在xx臺商投資區舉行。來自海峽兩岸的30多名青少年輪番上臺，以詩會友，以文傳情，共同展示兩岸學子多才多藝的獨特風采。《春江花月夜》是唐代詩人張若虛的代表作，通過xx雙十中學xx分校郭凱捷的朗誦，在觀衆腦海中勾勒出一幅春江月夜的壯麗畫面。七年級的黃逸同學朗誦《少年中國說》榮獲xx臺商投資區一等獎，爲學校爭得了榮譽。

讓我們積極行動起來，當推普工作有心人。齊心協力說普通話，寫規範字，弘揚中華民族優秀文化，努力爭創市語言文字規範化示範校。爲爭創省級語言文字規範化示範校打下堅實的基礎。

篇四：中學2022年第二十五屆推廣普通話宣傳週活動總結

20xx年9月xx日至xx日是第xx屆全國推廣普通話宣傳週，我校根據文件要求，結合學校實際情況，大力宣傳，廣泛發動，開展了一系列豐富多彩的活動，進一步增強了全體師生的語言文字規範意識和推廣普通話參與意識，取得了良好的效果。

一、領導重視，分工明確

第xx屆全國推普宣傳週期間，我校班子會議就推普宣傳週方案進行了專題討論，成立了領導小組，制定了方案，明確各處室責任。全校教師和學生都十分熱情地加入推廣普通話的行列中來，把工作定位在各班，使工作運行暢通，切實有效。

二、內容豐富，效果良好

1、營造宣傳氛圍。通過國旗下講話，組織全體師生認真領會推普周有關文件精神。通過辦宣傳欄、懸掛“推廣普通話，攜手進小康”等內容的推普宣傳標語橫幅、校園內張貼“請說普通話”標牌、每個班級出一期推普周主題黑板報等多種形式，積極宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及相應的普通話基礎知識，營造了一種說普通話的良好氛圍。

2、開展經典誦讀活動。由班主任或語文老師利用早讀課組織學生開展經典誦讀活動。師生集體共讀經典，共賞美文，共寫佳句，既營造了書香校園的氛圍，又在誦讀實踐中，感受中華經典的魅力，提高記憶力，積累語言，促進語文素養的提高。

3、組織學生參加用字調查糾錯活動。組織學生細心查看了學校的宣傳標語、指示牌、校園文化圖片及各班班級文化牆，對發現的錯別字、不規範使用漢字等現象進行了記錄、討論和修改，並利用假期讓學生查找鄉村街道標語中的亂用漢字現象。

4、向羣衆宣傳普通話知識。到大街上向羣衆發放推普知識及普通話知識問答材料，利用學生家長微信羣發出到家長的推普倡議書。

全校在推普週期間各項活動開展有序，宣傳有效，調動了廣大師生推普學普的積極性，推動和促進了我校語言文字規範化工作。在今後的工作中，我們會更加努力，力爭我校的語言文字工作再上新臺階。

篇五：中學2022年第二十五屆推廣普通話宣傳週活動總結

20xx年9月xx日至xx日是第xx屆全國推廣普通話宣傳週，根據《xx縣第xx屆推普周活動方案》及市縣相關文件精神，我校圍繞“普通話頌百年偉業，規範字寫時代篇章”這一主題，結合學校實際情況，大力宣傳，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的推普活動，使全校師生共同參與到推普活動中來，取得了良好的效果。現對本次推普活動總結如下：

一、領導高度重視，安排合理有序

推普活動年年開展，爲了避免師生們在思想上產生倦怠，學校領導高度重視，校級領導主抓、安排，辦公室、語文組、校團委及有關處室具體承辦，學校組織成立了專門的活動領導小組，做到分工明確，責任到人，保證本次活動的順利開展。

爲確保我校推普周活動有序開展，結合我校具體情況，語文組制定了《xx縣xx初級中學第xx屆全國推廣普通話宣傳週活動方案》，明確了推普周活動的主題、時間、活動內容及具體要求。

二、加大宣傳力度，營造良好氛圍

1、全面動員，提高推普認識

學校利用週一（9月xx日）集會，由辦公室副主任孫xx老師爲全校師生作推普知識介紹和推普活動動員，由八年級13班林xx同學作題爲《承祖國文化，做推普達人》的主題演講，號召大家在學習、生活中說好普通話，寫好規範字，讓大家爭相承祖國文化，做推普達人。

2、標語展示，營造良好氛圍

通過張貼橫幅、宣傳圖片，電子屏滾動播放標語“普通話頌百年偉業，規範字寫時代篇章”，各班電子班牌霸屏顯示“講普通話，寫規範字”“普通話是校園語言”“說普通話，交四方友”“青少年要做推廣普通話的積極分子”“普通話是教師的職業語言”等標語，學校積極營造全體師生說普通話、寫規範字的良好氛圍，進一步提高了廣大師生的規範使用語言、漢字的意識，深刻地認識到了“推普”的重要性，形成了在公共場合、正式場合說普通話和規範認真書寫漢字的良好風氣。

3、輿論宣傳，擴大宣傳影響

學校利用xx初級中學微信公衆號發出了《普通話頌百年偉業，規範字寫時代篇章——第xx屆全國推廣普通話宣傳週倡議書》的倡議書，號召全體師生、各位家長、社會人士都能做到說普通話，寫規範字。

4、主題班會，強化主動意識

各班在週一的班會上由政教處組織，召開主題班會，認真學習教育局轉發的關於推普周的文件精神，讓學生充分認識到說好普通話、寫好規範字的重要性及意義，強化師生積極推普的主動意識。同時，召開班主任會議，大力宣傳《語言文字法》，形成以班級帶動學校及周邊的推普熱。

5、“板報”示範，發揮引領作用

爲使推普活動全面深入地開展起來，各年級利用年級宣傳黑板、各班利用教室小黑板，認真書寫相關宣傳標語，做好示範引領，充分發揮語言文字在傳承發展中華優秀文化中的重要作用，爲學生的美好人生打下了鮮明的中國底色。

三、開展豐富活動，追求推普實效

1、推普人員督推普

學校設立監督崗，每班推選1名普通話好、書寫好的學生爲推普員，學校在校園內設立推普監督崗，推普員隨時進行巡查，提醒師生說普通話，自覺講好普通話，監督本班學生認真、規範書寫漢字。

2、經典誦讀助推普

以班級爲單位，在七年級開展以“百年征程傳薪火，紅色經典潤鄉土”爲主題進行中華紅色經典誦讀活動。活動於xx日第八節課在學校操場舞臺展開。活動準備工作做得充分、到位，大部分班級由學生自己主持，學生積極參與，氣氛熱烈，效果良好。在這次經典誦讀活動中，七年級6班、4班、7班分別獲得一、二、三名。

3、知識競賽知推普

圍繞“普通話誦百年偉業，規範字寫時代篇章”主題，舉辦

知識比賽，每班選派3名選手參賽，由語文組安排專人負責監考、閱卷、統分、評獎。通過活動，宣傳推廣普通話和使用規範字的意義，營造良好的校園語言環境，提升廣大師生對國家通用語言文字的認同感、自豪感，自覺規範使用意識。

4、聯盟送教幫推普

xx初中聯盟校聯合區域兄弟學校開展一次以推廣普通話和規範漢字書寫爲主要內容的聯盟送教活動，做好示範引領，進一步營造說普通話和寫規範字的良好氛圍。

5、“啄木小鳥”查規範

充分利用綜合實踐活動課程，各班組織推普員成立“啄木鳥小隊”，帶領學生深入學校、社區、街道、商店，尋找錯字、別字，對校園內及周邊環境中漢字、拼音運用不規範的招牌、廣告牌、宣傳橫幅等進行排查、糾錯，做好記錄、彙總，讓學生在生活實際中學會辨析糾錯、規範運用漢字的能力。

6、書寫大賽強習慣

圍繞“普通話誦百年偉業，規範字寫時代新篇”主題，面向全校師生進行漢字書寫比賽，由書法老師評選表彰，宣傳週期間，將獲獎作品在學校櫥窗、展板、微信公衆號進行宣傳，做好示範引領，強化師生規範書寫的習慣。

四、活動效果

以上推普活動我校師生一起參與，對教師來說是提高普通話水平的好機會，也是示範引領的關鍵時刻。對學生而言，他們在朗誦過程中鍛鍊了自己的膽量，展現了個人的魅力；在製作黑板報的過程中，表現出自己在繪畫、書法諸多方面的特長。本屆推普周活動中，我校師生都有很大收穫，更重要的是通過本次推普周活動的開展，我校師生用語、用字的意識得到了很好的強化和提高。

當然推普活動是一項持續、長期的工作，不是通過搞好一兩項活動就能解決問題的，而是我們每一名師生都要從自身做起，無論課上課下、校內校外，人人說好用好普通話，養成良好的說普通話的習慣，只有這樣，才能達到推普活動的真正目的。我們要不斷運用新的方式加強對教師、學生、家長及廣大羣衆的宣傳，讓普通話成爲校園語言，成爲職業語言，成爲面向現代化的規範用語，成爲人與人情感的紐帶、溝通的橋樑。我校將以全體師生“說普通話，寫規範字，用文明語，做文明人”爲目標，持之以恆地開展好這項工作，不斷提高學校的語言文字工作水平。

篇六：中學2022年第二十五屆推廣普通話宣傳週活動總結

20xx年9月xx日至xx日是第xx屆“推普周”。爲了進一步增強全體師生語言文字運用意識和推廣普通話積極性，促進我校推廣普通話和語言文字規範化工作不斷深入，我校開展豐富多彩、形式多樣的推普活動。

一、做好推普宣傳

以提升語言文字應用能力和弘揚中華優秀傳統文化爲出發點和落腳點，爲進一步提高全民族文明素質，學校將進一步營造說普通話、寫規範字的校園文化氛圍。在校園內利用LED顯示屏播出宣傳標語（普通話誦百年偉業，規範字寫時代新篇），渲染推普氣氛，擴大推普宣傳影響；學校公衆號推送xx初中推普周系列活動。

二、進行國旗下講話

利用升旗儀式(9月xx日)，對全體師生進行推普周宣傳動員，向全校師生髮出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規範字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，確保每位師生知曉學校推普計劃及具體安排。

三、舉辦學生硬筆書法大賽

全校學生開展硬筆書法大賽，學校將對書法作品進行評選，並擇優展出。在書寫規範漢字比賽中，初一初二的同學踊躍參加。教務處共收到40份手寫作品。

四、各班級利用早讀時間開展誦讀紅色經典活動

各班傳承經典的同時提高學生朗讀水平，各班主任教師xx日前將學生誦讀視頻傳至學校羣。

總之，xx初中以本屆推普周爲契機，繼續做好我校全體師生普通話水平提升工作，提高我們用語用字規範化程度，並將其納入學校日常化管理軌道，力爭我校語言文字工作在原有基礎上再上一個新臺階，爲校園精神文明建設和師生成長作出貢獻。

篇七：中學2022年第二十五屆推廣普通話宣傳週活動總結

爲了進一步增強全校師生的語言規範意識和推廣普通話的參與意識、推動全校語言文字工作發展，我校於20xx年9月xx日—9月xx日期間開展了普通話推廣周活動，活動取得了預期效果。現將活動情況總結如下：

一、加強組織，積極推普

根據文件要求，結合學校的教育教學活動，我校制定了詳實的推普活動方案。這使“推普”活動做到了有計劃、有安排、有落實，使“推普”活動得到了順利開展。以教師培訓、校園廣播、班級板報、規範字書寫等活動形式營造學校師生說普通話、寫規範字的氛圍，並利用學校文化氛圍的佈置進一步加強師生推普意識。

二、精心組織，活動多樣

學校在普通話推廣周開展形式多樣的活動，具體內容如下：

（一）宣傳動員，營造氛圍

在學校大門、校園宣傳欄處張貼以宣傳推廣普通話爲主題的標語，利用電子屏顯示“說普通話寫規範字做文明人”“說好普通話，溝通你我他；使用規範字，方便千萬家”等宣傳標語，創造了普及普通話的語言環境，進一步提高了師生的語言規範意識和“推普”參與意識，形成推廣普通話、促進語言文字規範化的良好氛圍。

（二）進行國旗下的演講

利用週一升旗儀式，向全體師生普及普通話基本知識，並進行了推普主題演講，在全校範圍內倡導普通話，做好推廣普通話的宣傳教育。

（三）開展推普主題班會

學校以班級爲單位舉行以“推廣普通話，弘揚愛國情”爲主題的推廣普通話的主題班會。各班的主題班會都不同程度地推動了普通話的普及，在同學們的心裏加強了說普通話的必要性、重要性。

（四）出主題黑板報

學校要求各班級出一期以“推廣普通話，共築中國夢”爲主題的黑板報。倡導文明、規範、和諧的社會語言生活。

（五）利用校園廣播進行宣傳

通過校園廣播向全體學生宣傳解讀國家通用語言文字相關政策和法律法規。

（六）進行專題教師培訓

在宣傳週期間，我校組織普通話等級三級甲及以下教師進行校內普通話基礎知識培訓，使教師們對普通話有了新的理解、體會、認識和應用。

（七）開展“書寫經典傳承文明”規範漢字書寫活動

在推普活動期間，我校組織學生開展“寫規範字做文明人”規範書寫活動。積極宣傳了相應的普通話基礎知識。

此次推普活動在全校師生的共同努力、共同配合下取得了較好的成果，一系列的宣傳活動，使我們師生意識到了說普通話的重要性。同時規範了校園語言文字，形成了人人講普通話、寫規範字的良好氛圍，並在宣傳、板報、書寫等活動中初步養成說普通話的習慣，爲構建和諧社會打好了基礎。

篇八：中學2022年第二十五屆推廣普通話宣傳週活動總結

爲期一週的全國推普周活動落下帷幕了，今年的推普周主題是：“構建和諧語言生活，營造共有精神家園”。在剛剛過去的一週普通話宣傳週期間，我校以此爲指導，大力宣傳，廣泛動員，以校推普領導小組爲核心，以各班推普員爲組員，發動全校教師，組織全體學生，開展了一系列豐富多彩的活動，使學生們在活動中體驗，在活動中學習，並將這種影響力推及社會和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。爲了今後更好地做好“推普”工作，現對推普活動情況總結如下：

一、領導重視，全面發動

1、組織安排，合理有序

首先我校語言文字規範化工作委員會的全體成員通過討論制訂了第xx屆推普周活動方案；此外，在此次推普活動動員會上，圍繞本屆推普周活動的宣傳主題：“構建和諧語言生活，營造共有精神家園。”，校領導大力倡導人人都來說好普通話，以自己的點滴行動爲創建和諧校園，弘揚祖國優秀傳統文化，提升校園文化品位做出自己應有的貢獻。學校政教處、語言文字辦專門負責此事，顯示出校領導對語言文字工作的高度重視。

2、宣傳陣地，充溢着濃濃的推普氛圍

每個班級在黑板報中專門出了一期黑板報；在學校內設了永久性的宣傳標牌；整個校園處處包裹在推普周的氛圍中，起到了很好的宣傳教育薰染的效果。

二、注重實踐，落實行動

圍繞本屆推普周活動主題，我校安排了一系列的宣傳活動、實踐活動，注重創新性與實效性相結合、突出重點與擴大覆蓋面相結合，推廣普通話與推行規範字相結合。

1、9月xx日在校工作會議上由校長帶領大家學習文件精神，開展討論，制定了我校“第xx屆推廣普通話宣傳週”活動方案。並對活動過程進行明確分工，責任到人。

2、在週一的升旗儀式上，黃校長做了國旗下講話，對本屆推普周活動進行了宣傳動員，倡議全校師生養成說準普通話、寫好規範字的良好習慣。

3、9月xx日通過校廣播站宣讀了“推廣普通話倡議書”，發揮學生會組織的作用，倡議大家積極投身到推普活動中來，力爭以學校爲基礎，實現學生輻射家庭，家庭輻射社會的功能，進一步提高全體公民的語言文字規範意識，提高全社會語言文字規範水平；通過校園廣播，在推普週期間加大對全校師生說普通話、寫規範字的宣傳力度。

4、9月xx日上午，學校開展了“走進社區——推廣普通話，寫規範漢字”實踐活動，在學校語言文字工作領導小組的指導下，楊xx副主任、盧xx老師、簡xx老師、團委書記李xx老師帶領學校團委及義工隊成員前往“新昌公園”、“千惠超市”、“xx小學”開展了推普活動，提高市民參與推普的意識與積極性。

5、組織全體教師學習了有關語言文字工作的政策、法規、制度，組織全體學生進行了“20xx年語言文字規範化知識測試題”，並向家長髮放了“xx理工學校推廣普通話倡議書”，讓推普工作落到實處，教師、學生、家長共同形成共識，提高推普實效。

6、發動教師充分利用實踐活動課等形式，指導學生開展用字調查，組織“啄木鳥小隊”，利用本週休息時間走上街道、商店尋找錯字、別字。

7、開好推普主題班會。每班出一期推普主題的主題班會，通過主題班會活動，不同程度地推動了普通話的普及，師生們進一步從思想上增強了“說普通話、用規範字”的必要性、重要性認識，普通話與規範字的應用能力有了進一步提高，取得了良好的效果。

8、10月xx日下午，組織開展了本次活動總結匯報會，並形成了書面資料。

三、打好基礎，提升目標

在學校師生的共同努力、共同配合下，推普周活動圓滿地取得了成功。“說準普通話，寫好規範字”在師生心裏紮下了根，普通話也就理所當然的成爲了教師言傳身教的常用語言。我校師生表示，要講好普通話，講文明話，爭做文明事，爭做文明“理工人”，形成良好的校風，積極向社會宣傳講普通話的意義，在全社會形成良好的語言環境和和諧風氣。爲創建市級語言文字規範化示範學校，我們將以每次推普周活動爲契機，繼續加大宣傳力度和監督力度，經常性地開展一些有益的活動，使學校推普工作走上長期、有效的途徑。

篇九：中學2022年第二十五屆推廣普通話宣傳週活動總結

九月悄然而至，清風吹動，走進校園，一片和諧而又美好的景象映入眼簾，樹榮草茂，落葉飄散，隨風起舞，遊歷人間。在這個金風送爽的時節，第xx屆全國推廣普通話宣傳週如期而至，20xx年9月xx——9月xx日是第xx屆推普周，根據上級文件及我校關於語言文字方面的規章制度，我們圍繞推普主題“普通話誦百年偉業，規範字寫時代新篇”展開了一系列活動，在這爲期一週的活動中，我校師生全部積極參與，並且成效明顯，現將其做如下總結：

1、我倡議我行動。

升旗儀式上分管語言文字的張嘉艾校長宣讀了xx第八中學關於第xx屆全國推廣普通話宣傳週倡議書，我校利用公衆號、美篇等多種手段，將倡議書推廣到師生及家長中，全校師生及家長，響應倡議，積極行動，取得了良好的效果。

2、國旗下的演講。

八年級（6）班同學楊xx以“普通話誦百年偉業，規範字書寫時代新篇”爲題，同樣爲宣傳普通話發出倡議，鼓勵每位同學都加入其中。

3、學校在校園外進行橫幅的宣傳，在校園中進行海報宣傳，讓全校師生及家長都認真重視普通話，積極推廣普通話。

4、在本次推普周活動中，校園廣播站利用廣播的方式宣讀“xx第八中學推廣普通話倡議書”，積極宣傳“使用普通話，書寫規範字”的內容，這幾位小廣播員字正腔圓的朗誦，深受廣大師生的喜愛。

5、學校各個年級以不同的形式開展了推普周活動。

初一年級開展了名爲“啄木鳥行動”的活動，希望以通過這次活動，讓同學們能夠深入學習習近平總書記關於繼承和弘揚中華優秀傳統文化系列論述精神，強化學生正確使用規範漢字的意識，建設社會主義文化強國，增強國家文化軟實力，實現中華民族偉大復興的中國夢。

活動要求：

①各班通過推薦、選拔的方式派出兩名“啄木鳥”，參加校園的“啄木鳥”行動。活動範圍爲：校園標語、板報、宣傳欄，班級同學的作業本，班級牆壁佈置等。

②“啄木鳥”查錯糾錯行動不侷限於錯別字、繁體字、異體字、簡化字等不規範的漢字和病句，還包括不正確的讀音、不規範的語言等。不僅侷限於校園，也可以將此行爲推廣到父母親友身上，同講普通話，書寫規範字。

爲了把推普周活動內容落到實處，各班班主任和語文老師要認真組織活動，密切配合，做好宣傳和指導工作，開展規範漢字書寫比賽，激發學生正確書寫漢字的興趣。

在本次啄木鳥行動中，同學們積極加入其中，仔細的去發現其中的錯別字，切切實實地鍛鍊了學生的參與實踐活動的能力，使學生深入認識到規範字的重要性。相信我們達八中的學子們一直會不斷學習，勤學苦練。讓我們一起充分感受漢字的無窮魅力，充分發揚優秀傳統文化，在以後的“啄木鳥行動”中會再創佳績。

初二年級開展了名爲“暑期讀好一本書”的徵文活動。讓同學們利用假期時間認真閱讀經典，仔細批註，萌生自己的想法，並形成一片完整的讀後感。通過這次活動，讓同學們能夠深入學習習近平總書記關於繼承和弘揚中華優秀傳統文化系列論述精神，深入體會經典中的中華精神，學習不怕苦、不怕累的精神，成爲更加優秀的少年。

通過本次活動不難發現，每位同學都用心去閱讀經典，仔細探析文字中所傳遞的精神，而且感同身受，感觸頗多。在徵文比賽中，同學們各展風采，不禁感嘆“江山代有才人出，各領風騷數百年”。

初三年級開展了“誦讀經典”的朗誦大賽。在比賽中，每位同學都將自己的情感傾注在經典文學作品之中，各展風采。

6、教師們以教研組爲單位，用書寫規範漢字的方式積極響應推普周倡議。

7、我校還開展了以“講普通話，寫規範字，做文明人”爲主題的班團會。各個班級都認真準備，開展了形式多樣的班會活動，而且還通過黑板報的形式，擴大對於推廣普通話的宣傳。

推普周的活動雖然告一段落，但是推廣普通話的浪潮卻是久久未退。通過一系列的推普活動，相信一定可以讓普通話出現在校園裏的每個角落，讓社會都聽到普通話的聲音，讓世界都見證普通話的力量。相信在我們全校師生的共同努力之下，我們的學校一定會成爲一個語言文字規範的和諧校園。在以後的學習生活中，我們依然會不斷響應“普通話誦百年偉業，規範字寫時代新篇”的號召，爭做一名合格的推普員，爲全國普通話推廣貢獻自己的一份力量。

篇十：中學2022年第二十五屆推廣普通話宣傳週活動總結

20xx年9月xx日至xx日是第xx屆全國推廣普通話宣傳週。本屆推普周活動的宣傳主題是：“依法推廣普通話提升國家軟實力”。爲進一步提高我校語言文字的整體水平，進一步增強全體師生的語言文字規範意識和推廣普通話的參與意識，我校各級各部門開展了一系列豐富多彩的活動，取得了良好的效果。現將推普活動情況總結如下：

一、創設良好的推普環境

1、學校利用週一升旗儀式的“國旗下講話”作爲推普周的啓動儀式。通過向全體師生宣講推普意義，倡導師生自覺使用普通話和規範字，讓全校師生樹立推普意識，積極參與到推普行動中。

2、學校在主要位置張貼“請講普通話”的標語，製作了條幅“依法推廣普通話提升國家軟實力”，努力營造良好的語言文字氛圍。

3、在校園內的LED屏幕顯示本次活動主題，進一步渲染推普氣氛，擴大推普宣傳的影響。

4、教務處對學生髮放了《xx現代中學說普通話、寫規範字倡議書》和《給家長的一封信》，在推普周裏通過校信通，每天向全體家長做推廣普通話的宣傳。動員全體師生和家長做普通話的推廣者，把普通話向周圍的人宣傳、推廣。

5、德育處在推普週中，每天利用學校廣播站宣傳“說普通話、寫規範字”的意義，並宣讀我校對全體師生關於“說普通話、寫規範字”的倡議。

二、各年級活動豐富多彩

在本次推普周裏，各年級根據年級實際情況，積極開展了普通話宣傳活動。

1、初一年級開展了以“依法推廣普通話，提升國家軟實力”爲主題的推普手抄報比賽，並將本次活動的優秀作品在菊院三樓的東走廊進行了展出。本次比賽參賽作品主題鮮明、圖文並茂；版式新穎、富有創意；參賽內容健康向上，完全手工製作，不包含任何照片和電腦設計。孩子們充分發揮了想象，體現了創新精神。

2、初二年級開展了以“依法推廣普通話，提升國家軟實力”爲主題的推廣普通話板報比賽活動。通過這次板報設計大賽使孩子們在設計板報的過程中領悟到了很多有關語言文字方面的認識與感受，特別是對推廣普通話，書寫規範字頗有收穫。

3、初三年級開展了“啄木鳥”糾錯行動，對不規範用字進行了調查活動。初三學生雖然課業較重，但也積極參與了活動，組織學生在校園和操場上檢查不規範用字，發現板報、宣傳櫥窗或同學的作業中有不規範的字及時向老師彙報，學校責成相關人員對這些不規範字進行了整改。

三、老師們的活動異彩紛呈

1、爲了激發師生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進一步引起全體教師對書寫的高度重視，培養正確的書寫習慣。教務處組織全體初中部教師進行了板書設計比賽。老師們一致認爲，通過這次活動，對推廣普通話，書寫規範字有了更深層次的理解。本次活動的獲獎作品在菊院一樓櫥窗進行了展出。

2、利用推門聽課，初中部四位副校長、教務處和教科室四位主任對教師課堂教學普通話、粉筆字使用情況、學生普通話、硬筆字書寫情況進行了認真的檢查，並將檢查結果進行了總結通報。

3、全體任課教師對自己的教案、板書、評語、校信通規範用字進行了自查自糾活動。

4、爲推進語言文字的規範化使用，教務處在推普週期間對各學科教師的課堂、工作手冊進行了細緻、全面的檢查，並將具體情況進行了總結通報。

總之，在全校師生的共同努力下，本次推普活動獲得了預期的效果。一系列的宣傳活動，推動了我校全體師生及家長說普通話的自覺性，感受到普通話說得好更有利於教育教學，更易與人溝通，更有利於創設和諧的家庭、校園和社會；同時對於個人修養也是一個顯性的標誌。今後我們將繼續努力，不斷提高全體師生的語言文字規範意識和推普參與意識，加強語言文字規範化工作，把推廣普通話導入一個新的境界，使學校的語言文字規範化工作進一步發展。

篇十一：中學2022年第二十五屆推廣普通話宣傳週活動總結

爲期一週的第xx屆全國推普周活動落下帷幕。xx中學結合實際情況，大力宣傳，廣泛動員，以“普通話誦百年偉業，規範字寫時代新篇”爲主題，開展了一系列豐富多彩的活動。使廣大師生在活動中體驗，在活動中學習，在活動中明理，同時又一次爲創建健康的校園語言文字環境的工程添磚加瓦並取得了良好的效果。

01領導高度重視，組織合理有序

爲將推普周活動落到實處，學校領導高度重視，成立了專門的活動領導小組，做到分工明確，責任到人，具體指導本次活動的開展，明確了“推普周”活動的時間、內容及意義。制定了“推普宣傳週”活動方案，從而使學校的“推普周”活動做到了有計劃、有安排、有檢查、有落實，確保了“推普周”活動的順利開展。

02校園宣傳多樣推普氛圍濃厚

爲營造良好的推普氛圍，學校通過多種形式進行推普宣傳。

校園環境宣傳

製作推廣普通話標牌和展牌，在校園櫥窗內張貼普通話宣傳海報，在學校醒目處懸掛普通話宣傳條幅，利用各樓內LED顯示屏進行動態普通話標語宣傳。

網絡環境宣傳

學校廣播站不定期進行“推廣普通話專題節目”的宣傳，做好普通話的示範工作。利用校園廣播、微信公衆號等方式，營造推廣普通話的宣傳氛圍。

03活動豐富多彩實踐碩果累累

xx中學舉辦“啄木鳥活動”，學習使用規範字；舉行“紅色經典潤鄉土”系列活動，傳誦中華經典，慶祝建黨偉業；發起“我與普通話或漢字的故事”主題徵文大賽，結合建黨百年的歷史征程，講一講、寫一寫“我”與普通話或漢字的故事；進行書法作品展，通過不同字體、不同形式，展現漢字中的文化內涵，感悟漢字之美。通過豐富活動，營造推普氛圍，逐步在校園內形成人人講普通話，用規範字的風氣。

推普重在堅持，我們會不斷探索新的方式加強對普通話的宣傳和運用，讓普通話成爲校園語言，成爲職業語言，成爲面向現代化的必須語言，成爲人與人情感的紐帶、溝通的橋樑。

篇十二：中學2022年第二十五屆推廣普通話宣傳週活動總結

爲深入貫徹落實國家“推普周”相關文件精神，紮實推進我區語言文字工作，根據《xx自治區教育廳轉發教育部等九部門關於開展第xx屆全國推廣普通話宣傳週活動的通知》（x教語函〔20xx〕xx號）及《xx市漢語言文字工作委員會關於印發全市第xx屆全國推廣普通話宣傳週活動實施方案的通知》（xx漢語委函〔20xx〕xx號）的文件精神，我校於9月xx日-xx日開展了第xx屆全國推廣普通話宣傳週活動，大力宣傳《國家中長期語言文字事業改革和發展規劃綱要》，提高廣大師生語言文字應用能力，努力傳承優秀文化，努力構建與和諧社會相適應的和諧語言生活，提高市民語言文化素養和語言文字應用水平。

9月xx日，我校舉辦了第xx屆全國推廣普通話宣傳週動員大會，名爲“講普通話——自覺弘揚中華文化”的“國旗下的演講”拉開了xx區六中的推普周的序幕，倡議大力推廣普通話，形成說普通話的良好風氣，使普通話成爲校園語言，同時使我校精神文明建設和人文素質教育得以不斷地向縱深發展，共同爲創建一流的學校而努力奮鬥。下午，在全校的開學典禮上，我校在全體老師、學生和家長面前宣讀了推普倡議，向社會推廣普通話。而且，當天還由151班帶頭展開了“大力推廣和規範使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華優秀傳統文化”主題班會。班會上同學們積極地討論了普通話的重要性，從溝通交流等方面探討了生活中使用普通話的意義。

9月xx日，推普活動之一的“啄木鳥糾錯”行動展開，主持人利用課餘時間在來往同學中隨機採訪溝通關於普通話的小知識，還爲同學們準備了課內和生活中的小問題。在易錯字環節中，大部分同學表示，這些字在生活中一直是讀錯的，這次活動漲了知識。不少老師也同時參與到活動當中來，並表示生活中很多字詞很容易用錯，這次活動給予了他們很多提醒，也同時讓老師們學到了很多知識。

9月xx日，爲了積極鼓勵同學們使用國家通用語言、正確閱讀並進一步瞭解文字中表現的情感，我校開展了“六中最美‘華’音”推普朗誦大賽”的活動，活動首先從每個班級遴選一位能夠正確閱讀、並能夠帶感情朗誦的同學，然後由學校規定五首指定詩詞進行朗誦，活動現場，同學們依次上臺，通過詩詞的抑揚頓挫和豐富的肢體語言展現了他們對於詩詞中體會到的感情的瞭解。在臺上，每一位同學都是毫無保留的展現了自我，每一位同學都是朗誦達人。最終149班的張xx獲得了初三年級組的冠軍，154班的楊xx獲得了初二年級組的冠軍，157班的高xx獲得了初一年級組的冠軍，三位同學都獲得了六中最美‘華’音”的稱號。

9月xx日，爲了鼓勵教師更規範的書寫漢字，更好的掌握硬筆書法，我校開展了“書寫規範漢字·弘揚傳統文化”教師硬筆書法比賽。我校書法老師韓xx根據不同的字體和內容準備了多種字帖，以便老師進行臨摹，衆多老師積極地參與到了其中，使用着不同的字體，在字帖上認真的書寫。最終，周xx老師、康xx老師、趙xx老師、路xx老師、彭xx老師、張xx老師獲得本次比賽的一等獎。

9月xx日，“規範字音字形·弘揚傳統文化”學生字音字形比賽拉開了序幕，“規範字音字形·弘揚傳統文化”學生字音字形比賽考察同學們對漢字的正確書寫和對生僻字的讀音。最終，153班的郭xx和155班的劉xx獲得了該比賽初二年級組的一等獎，158班的賈xx和160班的馮xx獲得了初一年級組的一等獎。

最後，對推普周的活動——“大力推廣和規範使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華優秀傳統文化”主題手抄報由諸多老師進行了評選。該推普手抄報旨在鼓勵同學們主動了解國家推廣普通話政策，認識普通話重要性，通過手抄報這種形式，可以促進同學們形成相互傳播，相互瞭解的氛圍。在老師們的共同討論下，認爲初158班手抄報繪畫精美，內容豐富，書寫工整，準備認真，態度良好，獲得第一名。

通過xx區第六中學第xx屆全國推廣普通話宣傳週的系列活動，在xx區第六中學形成了良好的規範使用普通話和漢字的氛圍。相信在以後的日子裏，師生們一定能夠做到大力推廣和規範使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華優秀傳統文化。

篇十三：中學2022年第二十五屆推廣普通話宣傳週活動總結

爲全面貫徹國家語言文字方針政策和法律法規，大力推廣和規範使用國家通用語言文字，全面加強通用語言文字教育，傳承弘揚中華優秀傳統文化、革命文化和社會主義先進文化，xx市第二十中學開展“同講普通話，攜手進小康”爲主題的推普周系列活動。

大力宣傳

向全體師生髮出倡議，並希望由學生向家長傳達倡議內容，通過“學校—學生—家庭”的互動形式，加強宣傳，擴大影響，廣泛宣傳推廣普通話的重要意義。

國旗下演講

利用國旗下動員活動，進行專題宣傳，宣傳國家有關推普法律、法規及推普意義，提高全體師生語言文字規範意識，動員全體師生積極參加推普周活動。

召開主題班會

召開“說好普通話，創建和諧校園”主題班會，讓“規範使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統”的主題走進校園、走進課堂，讓規範使用祖國語言文字和傳承中華優秀文化意識深入廣大師生的心靈。

舉辦主題黑板報評比

以“學說普通話，學寫規範字”爲主題，宣傳推普知識，學校進行集中評比。

開展經典誦讀活動

開展普通話誦讀“紅色經典”活動，弘揚愛國情懷。

開展教師基本功展示活動

我校積極號召教師課堂授課時正確使用普通話，做到發音清晰，字音準確，不念錯別字，用文明用語，不說粗話，語言嚴謹簡潔。課餘時間多學習漢字書寫、讀音方面的知識，瞭解漢字的發展與演進，多朗讀好的文章，多學習中華優秀傳統文化知識。

通過組織校普通話大賽，激發了教師們學習普通話的熱情，一定程度上提升了教師們的普通話水平。

充分營造良好社會氛圍，全面加強國家通用語言文字教育，大力提高普通話普及率，爲全面建成小康社會、鑄牢中華民族共同體意識奠定良好基礎。

中華漢語言文字滋養了一代代華夏兒女。漢語國際化已成爲世界發展的必然趨勢。作爲青少年，有責任、有義務提高普通話水平，規範漢字書寫。

通過系列活動，讓“同講普通話，攜手進小康”這一時代主題工作做到家喻戶曉，人人皆知。掀起全社會推廣普通話的熱潮，讓說普通話，寫規範字，熟知語言文字法，成爲每個公民的基本素養。

篇十四：中學2022年第二十五屆推廣普通話宣傳週活動總結

爲期一週的全國推普周活動落下帷幕了，在這豐富多彩的一週中根據上級文件精神，學校結合實際情況，大力宣傳，廣泛動員，以“說好普通話，邁進新時代。”爲主題，開展了一系列豐富多彩的活動，增強了全體師生的語言規範意識和推普參與意識，促進了推廣普通話和語言文字規範化工作在我校深入進行，進一步弘揚了中華民族優秀文化傳統，取得了良好的效果。現將工作總結如下：

一、學校領導高度重視，組織安排合理有序

爲將推普周活動落到實處，學校領導高度重視，成立了專門的活動領導小組，做到分工明確，責任到人，具體指導本次活動的開展，明確了“推普周”活動的時間、內容及意義。制定了“推普宣傳週”活動方案，從而使學校的“推普周”活動做到了有計劃、有安排、有檢查、有落實，確保了“推普周”活動的順利開展。與此同時，我們還重新調整、完善了推普員和語言文字檢測員隊伍，鼓勵他們班級、學校推普活動中發揮積極的作用，形成濃濃的說普通話、寫規範字的氛圍。

二、活動形式豐富多彩，學生參與熱情高漲

我校將推普周的工作納入全年的語言文字工作之中。除了在推普週期間舉辦的活動，如黑板報、海報、街頭宣講等傳統活動外，我校還推陳出新，開展形式多樣的校園文化活動，不斷豐富推普活動，效果良好，進而達到向社會輻射的目的。開展的主要活動有：

1、舉行一次國旗下講話：利用升旗儀式，向全校師生員工發出“說普通話，寫規範字”的倡議，進行全校總動員，向全校師生宣傳推普活動的意義和價值所在，號召大家以身作責，積極行動起來。

2、組織教師集中學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》：

教師人手一份《中華人民共和國國家通用語言文字法》文本材料，以辦公室爲單位，由年級組長組織組員集中學習。

3、開展一次“說好普通話，邁進新時代”爲主題的班隊會。

各班圍繞推普周活動主題，開展一次主題班隊會，宣傳部署班級推普周工作。

4、三、四年級舉行“雅言溢滿校園，漢字傳承文化”爲主題的一次規範漢字書寫比賽（三、四年級各班推薦2名選手，9月xx日下午第三節課，進行年級漢字聽寫大賽。）

5、9月xx日下午第一節課，五、六年級開展“說好普通話，邁進新時代—我的中國夢”的經典朗誦比賽。

6、設計一期“學好普通話，寫好規範字”爲主題的黑板報。

7、七、八年級舉行一期“說好普通話，邁進新時代”爲主題的手抄報。

8、指導訓練七年級部分學生9月xx日參加xx區中小學20xx中華經典誦讀比賽。

9、開展“大手拉小手，同講普通話”。

推普進家庭活動，在全校學生中開展普通話進家庭活動。每個學生在家裏教父母說普通話，與父母共同體會說普通話、寫規範字的意義。

三、推普活動深入人心，語言學習氛圍濃厚。

爲了進一步激發同學們學習和使用普通話的積極性，各班都張貼了宣傳標語，還紛紛開展了一些班會活動：普通話廣播比賽、講故事、朗讀會活動等；各班還出了一期黑板報專刊進行宣傳學習。同時，學校宣傳櫥窗設“推普專欄”：說普通話，寫規範字，熱愛祖國語言文字，宣傳學校開展的推普活動等。讓每位學生和老師都參與其中去。

本次活動獲得了很大的成功，這和全校師生的積極配合、認真參與是密不可分的。我們的校園是一個健康、文明、規範的學習環境，在這個環境中，語言文字的氛圍尤其令人欣喜，師生們用語用字的意識得到了很好的強化和提高。“說好普通話”在師生心裏紮下了根，我校師生表示，推普活動將繼續延續，師生將堅持說普通話，說好普通話，將繼續做好以下幾點了：

1、在校園內使用普通話交流。

2、積極督促自己的家人講普通話。

3、努力提高自己的普通話水平。

4、文明用語，做語言美的人。

爭取將推廣普通話活動真正深入到每個人的內心深處。同時，在以後的教育教學工作中，我們將繼續本着“崇德敏智”的育人目標，做好宣傳發動工作，使校語言文字工作在現有基礎上更上一個臺階。

篇十五：中學2022年第二十五屆推廣普通話宣傳週活動總結

本週是第xx屆全國推廣普通話宣傳週，我校按照“推普周”活動方案，開展了“五個一”推普活動，並取得了圓滿成功。

1、推普週期間，學校開展一次“推普周”主題升旗儀式。

2、推普週期間，各班利用班會時間開展一次“推普周”主題班會。

3、推普週期間，學校開展一次“慶祝中國共產黨成立xxx週年，傳承弘揚中華優秀文化”演講比賽。

4、推普週期間，開展一次以班爲單位，全體同學參加的“百年征程傳薪火，紅色經典潤鄉土”紅色經典誦讀比賽。

5、推普週期間，開展一次“回顧建黨xx年，書寫嶄新徵程”大槐樹中學師生鋼筆字書法比賽及展示活動。

全校在整個“推普周”期間有組織、有計劃的開展了豐富多彩的推普宣傳活動，進行了有效的推普宣傳，調動了廣大師生的推普學普的積極性、主動性、創造性，在校園內形成了濃濃的推普學普氛圍，進一步促進了我校語言文字規範化工作。我校會乘着“推普周”這個東風，把學校的各項工作更上一層樓。

篇十六：中學2022年第二十五屆推廣普通話宣傳週活動總結

金秋九月，丹桂飄香。在這充滿無限喜悅的季節裏，我們迎來了第xx屆“全國推廣普通話宣傳週”活動。沐浴着秋季的習習涼風，xx市第七中學的師生們投入到了“普通話誦百年偉業規範字寫時代新篇”洪流中。

普通話是現代各民族的共同語言，也是中華人民共和國的國家語言。圍繞着本次推普周主題，我校結合自身實際情況，精心制定推普周活動方案，大力宣傳，多方動員，開展了一系列推普活動，現總結如下：

一、學校領導高度重視，組織安排合理有序。經學校研究決定，我們首先制定此次宣傳週活動實施方案，並派專職人員負責此事，倡議全校師生養成說普通話、寫規範字的良好習慣。

二、進行積極有效的宣傳活動，營造濃郁的推普氛圍。校園內外張貼推普周宣傳海報、橫幅標語，尤其是學校的主幹道，渲染推普氣氛，擴大推普宣傳影響；學校主持人進行專題廣播，播放與推普周相關的信息和知識。

三、開展形式多樣的推普活動，提高推普周活動的實效性。學校向學生提供文字規範的愛國讀物和美文，感受語言文字的美，弘揚和傳承優秀傳統文化；開展手抄報比賽，進一步激發學生學習普通話的積極性；全校範圍內對各領域文字進行督查，開展“指正不規範用字”活動，進一步提高語言規範意識；開展“規範漢字書寫大賽”，增強學生的參與感。

通過開展一系列多姿多彩的推普活動，我校全體師生正確使用祖國語言文字的意識有所增長，既養成良好的語言習慣，又豐富了校園文化生活。我校全體師生將齊心協力說好普通話，用好規範字，爲弘揚民族文化繼續努力。