這也是考驗作文800字（推薦15篇）
篇一：這也是考驗作文800字
生命，是個多麼美好的詞語。記得一位偉人說過：“大自然給予人類最大的包藏就是生命。不論是天上的飛鳥，海里的巨鯨，叢林的猛虎，還是人類，它們都有一個共同的名字——生命。生命是平等。
隨着人類生產力水平的提高，特別是工業革命後，熱門類越來越認爲有了驕傲的資本，已是地球萬物之王。開始大肆奴役動植物，導致它們頻臨滅絕甚至已然消聲無跡。
記得小時候，家鄉的鳥很多，天很藍，水很清，樹木很茂密。家鄉人世世代代在田裏幹活。雖然很勞累，但也有很多樂趣。可現在，人們的生活改善了，一些問題都來了。許多人把房子遷到街上，使原本有些擁擠的街邊房屋更擁擠了，作房砍了很多樹，佔了許多田野，結果使現在街上看不到幾棵樹，樹葉是生命呀！現在，家上方的天空雖說污染不嚴重，但已明顯感到空中有大量煙塵，家鄉原有的兩條河道，一條已經乾涸了，一條也污染嚴重，水中的魚也遭了秧。樹木砍伐不即是繁華地段，人們爲了獲取利潤也從本不茂密的山林中大量砍伐，毀了小鳥的家。看看全球，這還算輕的，有的地方污染十分嚴重。列如：渤海邊的工廠和各種污染源每天都排大量污染入海，導致許多特種魚種滅絕。
記得有一次，奶奶從田裏割麥子回來揀到了一隻小刺蝟。聽爺爺說，估計有一斤半重。奶奶把它放到地上便去做飯了，由於膽小，它一直保持着刺球的狀態。過了五分多鐘，它終於打開防禦，露出小小的，尖尖的頭，它的最前端是一個圓形的東西，不知是嘴還是鼻。這可是我第一次見到刺蝟，我感到好奇，想上前摸一下，但又不敢，害怕它又縮回去。它的一雙黑色的小眼睛直盯着前方，四條小腿隱藏在下面，只看得到四隻長着爪子的小腳，背上的刺有黑色的刺，也有白色的短刺，我想那白刺是剛長出來的刺。奶奶說要吃了它，我不同意，說這也是個生命。但奶奶還是笑着把它拿去殺了。望着盤裏的幾塊肉，我十分傷心，原本多麼可愛的小生命變成了這樣。
曾聽奶奶說，他們小時候田裏烏龜一找就是幾隻，可她不會想到現今會成爲我們這一代人的寵物，甚至有些人從未親眼看過。
不要以爲人的生命重要，其生物也是生命啊！我們應和睦相處，難道要世界上只剩下人才後悔嗎？人不是主宰，只是平凡的一員。
篇二：這也是考驗作文800字
考驗，是一個人戰勝自己的過程；考驗，是人生中必經的事情；考驗，是挑戰自己的勇氣。那次放學時，我經受住了考驗。
我下午放學回家時，路過一塊無人的空地，發現平時空無一人的地方，竟然有一個老婆婆和一名青年男子在交談着什麼，我覺得很奇怪：爲什麼今天這裏會有人呢？而且只有兩個人，肯定有事情。於是，我決定走過去看看。
我躲在樹後，探出頭，打聽着消息。那個青年男子從口袋裏拿出一個小盒子，然後輕輕地打開，裏面裝的是一個金鐲子。
“這金鐲子30多克，市面價格9999元，加上工藝費，總共值一萬多。”青年男子一邊說一邊做着誇張的動作。老婆婆點點頭，似乎覺得很有道理。
青年男子看了看四周，發現沒人，他壓低了聲音：“這鐲子很值錢，是我撿的，對我也沒什麼用，就300塊賣給您吧！”
“好，好。我想一想。”老婆婆一邊說一邊扶了扶眼鏡。
我用偵探般的推理去推測：怎麼價值一萬多的鐲子，賣給別人只要300元？那還不如自己留着呢！除非這個人腦袋被驢踢了，或者是剛從精神病院跑出來的，當然，真相只有一個：他一定是個騙子！
我斷定他是個騙子，但不知道要不要說破他。我邁出的腿又退了回來，我心想：他會不會來報復我呢？會不會打我？會不會跟蹤我？會不會……此時此刻對於我來說，是一個非常重要的考驗。
“我想好了，買！”老婆婆說完就從口袋裏拿錢。
就在老婆婆遞錢時，我忍不住了，迅速衝上去，拉住老婆婆的手說：“奶奶，你在這兒啊，我和我的警察爸爸都找你半天了！”
那個青年男子聽了，嚇了一大跳：“不賣了！”說完趕緊拿起盒子落荒而逃，金鐲子都落在地上了。我高興極了，心想：我通過了考驗，我戰勝了自己！
“小姑娘，你是誰啊？我又不認識你。”老婆婆問道。
“奶奶，那個人是騙子，是你騙您錢的！”我從書包裏拿出一塊吸鐵石，湊近那個鐲子，那個金鐲子“啪”的一聲飛到了我的吸鐵石上。
“啊！謝謝你啊，小姑娘！我差點上當了。”老婆婆這才恍然大悟。
看着老婆婆開心的笑容，我也很開心，太陽公公彷彿也笑了，像是它也在讚揚我幹得漂亮，讚揚我經受住了考驗。我背上我的書包，邁着歡快的步伐回家了。
篇三：這也是考驗作文800字
盛夏時節，知了叫個不停，好像也在苦訴着炎熱的煩惱。我和同學們在太陽底下軍訓，個個大汗淋漓。我們每天都要站軍姿幾個小時，次次有人中暑，所幸擁有“優良體質”，還能令我支撐良久。漸漸的，有人扛不住了，趁教練不注意慢慢鬆懈下來。我想：今天可以乘機小憩、偷懶一下，真是太棒了！可是如果教練突然轉過身，看到我們懶散的樣子……我不敢往下想，只是小聲提醒身旁的同學。
突然，教練轉過身來，幾名正在閒聊的同學迅速站好姿勢，一些反應較慢的同學還定格在轉過頭的一剎那。教練瞪着銅鈴般的眼睛，用手指着我們斥責道：“想趁我不注意就偷懶。今天第五軍團練軍姿幾小時，你們就翻倍練。”
我頓時絕望了，覺得天就要塌下來似的，同學們的嘆氣聲沒過了教練的斥責聲。唉，聽天由命吧，教練都是那麼嚴厲殘酷的，還是認真訓練吧！我搖搖頭，不禁對那些偷懶的同學生起氣來。
隨着時間一點點地流逝，我心裏愈發憤憤不平，教練就非要那麼嚴要求高標準嗎？一點都不憐憫我們！蒼天啊，大地啊，就可憐可憐我們下一場雨，沖掉身上的汗吧！可是陽光更加火辣，衣服一次又一次被汗水浸溼。晚上，我們個個腿腳發軟，拖着沉重的步伐走向宿舍。
之後的幾天都是如此，練不好重練，站不好重站，我們承受着比別人多一倍的辛苦。每當別的軍團休息時，我們都會眼巴巴地望着，滿是羨慕、嫉妒、恨。
終於輪到檢閱了，“首長”走到主席臺上，很期待我們各個軍團的表現。檢閱時，我們懷着激動的心情，盡力展示自己的風采。每一個步伐都鏗鏘有力，每一個表情都嚴肅堅定，每一個動作都整齊劃一，每一句口號都使人熱血沸騰，驕傲之感油然而生。
最激動人心的一刻到了，當聽到“最佳軍團是——第三軍團”時，我們全軍團的同學都歡呼起來，心裏樂開了花。而我的腦海中立刻浮現出教練嚴厲的話語，對我們的嚴格要求。
和風細雨般的循循善誘是一種關愛，暴風驟雨般的斥責也是另一種獨特的關愛。只有在這種情況下越挫越勇，才能成爲生活的主人。
篇四：這也是考驗作文800字
誰不愛楓葉紅色的火焰？誰不愛原綠色的大地毯？誰不愛麥田黃色的金浪？誰不愛大海藍色的畫卷？然而，你是否愛過一些暗地裏生長的一些花草？在日新月異的世界裏，在五彩繽紛的生活中，你是否看過它一眼，摸了它一下呢？對呀，你們怎麼可能會在意它，欣賞它呢？它既不香，又不美麗，而且，還在我們不在意的地方生長，因此我們常常忽略它們。
在很久以前，在一個大山的後面，有一大片草地，在這裏有一株非常不起眼的野百合。它的旁邊有許多鮮豔的花，匯成了一個花的海洋，因此招來了許多人的欣賞。
一天，玫瑰說：“野百合呀，野百合，你不是說，你是百合花嗎？怎麼一天天過去了，沒有看見你的花呀？”
“我會開花的”野百合堅定地說。
月季說：“玫瑰姐，別理它，它呀簡直就是一個大騙子，明明自己是一棵草，卻說自己是百合花，簡直是一個幻想。我看你繼續做你的白日夢吧！”
這時，其它的花都在大笑，而野百合只是在那默默地掙扎，野百合並沒有因爲嘲笑和諷刺而甘於冷漠放棄，並沒有因爲無人觀賞而死氣沉沉，毫無生氣，而是每天都非常努力的掙扎。
時間一分一秒地流逝着。百合花一點動靜都沒有，因此又遭了嘲笑與諷刺。
月季說：“野百合，我勸你還是趁早放棄吧，別白費力氣了，別以爲自己的名字中有一個百合，就以爲自己是百合了，這是不可能的事，放棄吧！”
菊花說：“對喔，你就是醜小鴨變成白天鵝的幻想。”野百合並沒有理睬它們，而是一直堅信它就是百合花。
許多年過去了，那裏成爲百合花的天下。峭壁上，懸崖頂，巖縫間，坑坑窪窪的小石頭中都開滿了百合花。那些百合花是數不清、說不盡、描繪不了的百合，絢爛無比的百合，也成了遊客們的旅遊勝地。
人生如此，不要在乎他人的破壞，不要看他人對你的嘲笑與諷刺，你只要走你的，去完成心中的那個風景，那個信念，那個理想，爲了那個風景，爲了那個信念，那個理想必須奮鬥，才能收穫成功。記住：堅持的昨天叫立足，堅持的今天叫前進，堅持的明天叫成功，這邊也是一道風景嗎？
篇五：這也是考驗作文800字
一條魚兒爲了在海底世界生存，就要經受深海的考驗，在小時候她只是要學會克服心中的恐懼，嘗試更多的事物，但當她慢慢長大，她就會在羣體中面臨更大的考驗。
我如同那尾魚兒，望着游泳池中平靜的水面，內心已是波濤洶涌，膽戰心驚的下水，卻遲遲不敢把頭埋入水中，嘗試着遊一下。面對爸爸媽媽期望的眼神，教練的不斷鼓勵，猶豫不定的我便暗下決心，要克服心中的恐懼。屏住呼吸，睜大眼睛，一股勁的把頭扎入水中，努力回想起教練教我的動作要領，慢慢吐出一串串晶瑩的氣泡，再配上手腳，雙手開路，在水面划起一道道漣漪，雙手併攏，筆直地向前衝去，雙腳發力向後蹬，就這樣一次次的練習，使我從十米漸漸游到五十米甚至百米，那種克服心中恐懼的喜悅與成就感無以言表。
我就如同那尾魚兒，克服了心中的恐懼，掌握了新的技能，經受了深海的考驗，更鍛鍊了我的毅力。
慢慢的，這條魚兒長大了，她在生活中面臨着更多的考驗。
伴隨着美妙的音樂，我如小天鵝一般輕盈地旋轉着，腳下如蜻蜓點水一般，一個個舞蹈動作充滿了整段旋律，在c位的我也以最飽滿的精神狀態，歡快的跳着這段舞蹈。練習結束，天色漸漸暗了下來，老師把我單獨叫出來微笑着說：“行瑞，你一直以來站在領舞的位置上，都跳得非常好，給大家起了表率作用，但由於領舞的這個角色需要一個個子更高的人，身材中等的人來當，你太瘦了，所以我想徵求一下你的意見可以跟同學換個位置嗎？”
這使得我一下子臉色煞白，這段談話猶如晴天霹靂一般砸在我的心中。想當領舞嗎？當然想，領舞可以實現更大的個人價值，更好的鍛鍊自己的能力，也可以在舞臺中多次亮相。但忍心不顧集體的利益，自私的去當這個領舞嗎？不、當然不、堅決不能啊，心中的這個聲音越來越大，我也更加堅定了自己的內心，爲了集體的利益，爲了整個舞蹈團演出效果更好，自己的一點點犧牲也值得。經過一番強烈的思想鬥爭，我的臉上又重新露出了燦爛的笑容，堅定的點點頭對老師說：“我可以，爲了集體利益。”
這條魚兒真的在成長，她經歷了這次的考驗，懂得了個人的價值離不開集體，要有大局觀，以集體利益爲重。
考驗磨練我的意志，考驗讓我學會顧全大局，考驗昇華人生。
篇六：這也是考驗作文800字
馬上就要機器人比賽了，我和其他隊員開始了緊急備戰，每天放學，我們都要去機房實戰演練。
這一天，大家都照常來到了機房。機房裏開着熱空調，一走進去，撲面而來一陣暖風。老師，在幾分鐘後來了，腳步依然是那麼輕快、穩健。”自己掐時間，把所有的練一遍！”老師下達了命令，聲音那麼幹脆、清亮。
一聲令下，我們就開始了演練。編程，調試，完善，再試……一切都有序地進行着。同學們一個個緊盯着電腦，熟練地操縱鼠標編程。機房裏空氣有些凝重，有機器運轉的”轟轟”聲，有空調運轉的”呼呼”聲，有鼠標點擊的”噠噠”聲。老師在每一臺電腦前巡視着，有時，俯下身子，仔細地檢查着我們的程序；有時，對我們的程序進行指導與修改。程序是早就設計好的，今天的主要任務是調試，看它能不能成功地繞過障礙物。我按下了開始鍵，馬達發出了”滋滋”的聲音，機器人跑了出去。在接近障礙物的時候，後退了幾步，一個拐彎，順利地過關了。”耶！我成功了！”我邊說着，邊長長地舒了一口氣。
漸漸地，機房裏出現了低微的說話聲。轉身一看，老師不知什麼時候走了。空氣不再是那麼沉悶，先完成的幾個小組偷偷玩起了遊戲。逼真的畫面，刺激的狙擊，比枯燥的編程顯然多了幾分樂趣。沒有完成任務的幾個小組也漸漸地參與進來。鼠標聲變得短暫而急促，氣氛一下子變得”嗨”起來。不說話，但彼此心照不宣。任務也完成了就放鬆放鬆吧！我也加入了狙擊的行列。眼澀了，臉燙了，手痠了，我深陷在遊戲裏了。背後吹來了一陣風，屏幕一暗，出現了一個人影。我扭頭一看，啊，原來是老師！再想關遊戲已經來不及了，我被逮了個正着。就好像行竊的人被抓了現行。手裏的鼠標，放也不是，拿也不是。老師繃着臉，看着我們，”看來你們已經有十足的把握，不需要再訓練了。”說完，眼睛掃視着我們，有些失望，有些憤怒。
機房裏再一次安靜下來，我們又投入到了緊張的戰鬥。因爲有了虧欠，每一個小組訓練得更加勤奮了。老師的臉色漸漸緩和了，一邊巡視，一邊輕聲指導着。我暗暗想：離開了老師的監督，要完全靠我們自己約束自己，是需要勇氣和毅力的。這不是課堂的課堂，給了我深刻的啓示。
篇七：這也是考驗作文800字
謝洲倫
生活是一位老師，身邊豐富多彩的事，都可以是一堂課，只要你認真學習，整個世界都是你的課堂。
——題記
誠信
記得那是一個非常炎熱的中午，我約了小明一起去爬山，爸爸開車和我一起去。小明家沒車，只能騎自行車。我和爸爸先到，等到快一點的時候，我遠遠地看見小明騎自行車過來了。我從車裏拿出一塊布給小明擦汗，我問：“小明，你們家那麼遠，打電話給我，我讓我爸去接你。這麼熱，慢點可以的。”小明道：“答應了你一點鐘之前到，就一定會講誠信的。”這時，我明白了誠信是什麼。
堅持
我們來到了山腳，上山一共有兩條路。以前只有一條陽光大道，現在又加了一條羊腸小路。這名字吸引了我，我好奇地走進去。開始我走在前面，走得太快，爸爸和小明跟不上了，於是我慢了下來。路越來越陡峭，天越來越熱，這時我有點堅持不下去了。可我看見小明還在努力，我也不能輸給小明，快到山頂了，我們已經滿頭大汗。前面沒有路了，只能抓住懸崖上的樹木爬過去。我害怕地對爸爸說：“我們回去吧，天這麼熱，路都沒有了，這麼高的懸崖摔下去會粉身碎骨的。”爸爸卻說：“這條路是你選的，也是你要來爬山的，小明都沒有放棄，你覺得你有什麼資格說要回去。”聽了這些話，又經過一番折騰，終於到了山頂。這時，我明白了堅持就是勝利。
道德
我和爸爸、小明各自回家，到了樓下，我發現門口有一個老人在乞討。靠近仔細一看，他後面揹着一個書包，前面一隻鐵碗，碗裏放着不多的錢，一身破了又被縫過的衣裳。這可能是他全部的財產了吧，他到底經歷了多大的打擊，放下自己的尊嚴來乞討呢？我看他可憐，把身上僅有的五塊錢給了他。
可我剛要走，有三個小孩把一張十元的假票放進鐵碗裏。他們一起跑到對面假裝買文具，時不時看一眼老人，不一會兒，老人發現那張十元的是張假票，把它放到一邊。嘆了一口氣，看了這一幕我心裏很沉重，他們爲什麼要打擊老人，這位老人只剩下一點尊嚴了啊！難道老師沒有教他們要尊老愛幼，這位老人站起來離開了這裏。這一刻我終於懂了什麼是道德。
在這些事中，我學會了做人要講誠信、要道德，做事要堅持才能成功。
篇八：這也是考驗作文800字
如果你僅把課堂歸結於學校上課的地方，那就錯了。其實生活處處是課堂，因而我們也在不斷地接受教育或經受着考驗，我們從中獲得的，卻是許多寶貴的經驗和人生的哲理。對於我來說，在這個假期中，我就經歷了這樣一課。
“什麼，你說是假鈔？怎麼可能！”站在收銀臺前，收銀員無情地告訴我手中的50元人民幣竟一文不值。回想起剛纔因一時好奇，在路邊書攤買了本娛樂雜誌，沒想到卻找回了這50元假鈔，我感覺天都要塌了。
原本要完成購物計劃，可現在什麼事也做不成了。站在超市門口，我擡頭望着天，欲哭無淚。剛想打道回府，可沒走幾步，遠處一小賣部引起了我的注意，一個念頭油然而生。
烈日照得我有些暈眩，低頭擦把汗，才發現握着揹包帶的雙手亦是佈滿汗珠。心裏唸叨着：“鎮定，鎮定，還沒上戰場呢！”終於，我走近了那間小賣部。
進去後，看門的是個老婆婆，我不禁遲疑了幾秒。“姑娘，要點什麼？”老婆婆微笑着朝我走來。“哦，要……要一瓶冰水吧！”望着老婆婆彎腰轉身，扶着櫃檯，搖搖晃晃的身影，心裏一陣慌。來回踱了幾步，見老婆婆已拿着水回來，我又走到了臺前。“那，姑娘你的水，雖然這天氣熱，可這涼水得慢點喝，小心肚子疼。”我只是笑笑，並沒有作答。右手慢慢伸進了褲兜裏，我摸到了那張“鈔票”。汗水立刻浸溼了紙張，望着面前那位婆婆仍舊和藹的笑容，心裏一陣絞痛。“不，不可以這樣做！”心底裏一個聲音在這樣提醒着我，剛剛準備提起的手，又放回了口袋。“那個，對不起，我不買了……”話音剛落，我便掉頭跑出了小賣部，頭也不回，身後還帶着老婆婆的呼聲：“姑娘！……”
跑了很遠，找到一個僻靜的角落停了下來。大口地喘着粗氣，可是心跳的節奏卻是規律的。我站直了身體，擡頭仰望天空，迎接那燦爛的陽光，我開心地笑了。
沒錯，生活處處是課堂，即使是一件小事，也在考驗着你的道德，你的人格。而其中通過的法寶，就是你那顆真誠的心。
我生活中的這堂課，我知道，我通過了。
篇九：這也是考驗作文800字
青春是什麼？打開手機，動動手指，便能看到百度百科上的答案：“15週歲到20週歲的階段，也指10一16週歲的青少年。”青春是人生一個階段，處在青春期的少年們如同夏天豔陽下的草木，蓬勃生長，鬱鬱蔥蔥。
可是，青春僅僅代表人生的階段嗎？不，在塞繆爾·厄爾曼的創作散文中，對於青春就有另一種定義：“青春，是一種心態。”
青春時光是易逝的，可是青春心態卻是永恆的。暑假的晚上，七點鐘出去散步，走到附近公園處總能聽見當下最流行的歌曲，《C哩C哩》《海草海草》一個也不落。每每聽到這些律動的音樂，總會被感染，搖頭晃腦，輕聲哼唱，心情自然也明媚了許多。循聲望去，一羣身着豔麗舞蹈服的“廣場舞大媽”正在公園的一處拐角那跳舞哩！她們腳步輕快，動作利索，倒真有一種寶刀未老、老當益壯的感覺。走到近處，才發現並非清一色都是“廣場舞大媽”，還有不少“廣場舞大爺”也爭相加入，樂在其中。他們絲毫不遜色於大媽，很認真地在跳，雖然由於他們的體態而略顯滑稽，但他們跳着，並快樂着。這一處不大的拐角是他們的舞臺，這兒安放了多少年輕有活力的心靈啊。皺紋爬上他們的臉龐，歲月這把無情的“殺豬刀”一刀一刀地划着，皺紋愈來愈深，可他們的心靈卻愈來愈輕快。無疑，他們不再年輕，但他們在飽經風霜後依舊保持着樂觀向上的心態，對生活的熱愛卻如熊熊的火焰，又有什麼理由去嘲笑他們不太規範的動作呢？
至今仍記得外婆加入“夕陽紅”廣場舞團的情形。只見外婆身穿玫紅外套，手持大紅色的”功夫扇”，加上剛勁有力的背景音樂：“臥似一張弓，站似一棵鬆，不動不搖坐如鐘，走路一陣風。”在高潮處還將扇子“啪”一聲甩出去，十幾個大媽一起跳《中國功夫》，那宏大的氣勢至今仍記憶猶新。“最美不過夕陽紅”此時是多麼的真切啊。
一件白襯衫，一雙球鞋，一輛單車，一位少年……這是青春，又不全是。真正的青春應是生命之泉的清澈常新。年月的輪迴必然導致衰老嗎？十八歲和八十歲的心態又是怎樣的呢？“十八的姑娘一朵花”，八十歲的姑娘又何嘗不是呢？
一身豔麗，一雙布鞋，一把功夫扇，青春就又回來了……
篇十：這也是考驗作文800字
高一（9）班蕭綺穎
“紅了櫻桃，綠了芭蕉”。十幾年來，走過了多少次春華秋實，穿過了多少次人潮擁擠，也懂得了許多爲人處世的道理。正當我引以爲傲時，我才發現錯了，原來人生最重要的一課我纔剛剛領悟到。
“xx站到了，請乘客。”耳熟能詳的廣播聲響了，睡得迷迷糊糊得我才意識到已經到站了，於是急匆匆地背上了書包下車了。一陣大風吹來，把我的臉吹得僵硬，我把身子縮成一團，雙手插進兜裏，抖抖嗖嗖地走回家。
一路上，冷清得很，只有湖南的路燈和我的影子陪伴着我，不過這一切都已經習慣了，我總是很羨慕那些一放學出校門就能見到家長來接自己回家的同學，我也抱怨爲什麼自己的爸媽就不能來接一下我呢？每次想到這裏，我就覺得自己比別的同學缺少了一種東西，感到十分委屈，於是我就用腳把路邊的一小塊石頭踢開，石頭滾動的清脆聲給冷清的街道帶來了動靜。
突然，身後有一道長長的影子向我走來，此刻，我既覺得很熟悉但又很陌生，正當我準備加快速度往前走時，身後那個人用沙啞的聲音叫住了我，我的大腦快速運轉，噢！他是我最熟悉的人——我的爸爸。接着，他二話不說地從我肩上拿起我的書包，被盜自己的肩上去，接着大步往前走，我愣了一下，減慢了速度，走在他的後面。
昏暗的路燈下，他的影子被拉長，在我看來如此沉重的書包在父親的背上居然如此的小，我用眼光掃視了父親全身上下，發現他的頭髮已經花白了，背也有點駝了，當年英俊瀟灑的他已慢慢被歲月沖刷掉了。我開始自責，這是我最熟悉的人嗎？是我的無知還是歲月的無情？
我加快步伐，趕上了父親，我走在他身邊，才發現當年需要仰起頭才能見到的父親現在比我高不了多少，我把眼光放在他的臉上，他也看着我，他笑了，但我看着他臉上的皺紋與傷痕，我笑不出來，父親認爲我誤會了他什麼便開口解釋說：“其實今天我到學校門口接你放學了，但那時候校門已經關上了。我便急匆匆地趕回車站……”我也笑了，原來，父親來接我了，原來父親也是愛我的，這是我印象最深的一節課。
那天晚上，我領悟到了最深刻的道理，上了一節重要的課，原來我之前是那麼的無知，幸好，這一堂無價之課教會了我要懂得去感受身邊的愛。
篇十一：這也是考驗作文800字
關愛，是一座架在人與人之間的橋樑，是一縷能融化堅冰的和風。關愛，有時是一個動作，有時是一句話語，但有時，卻是一種特殊的方式。
“媽媽，這次英語比賽老師讓我參加了。”一放學，我便滿心歡喜地同媽媽分享興奮。“哦，我知道了。”媽媽平靜如一潭水。這種反應完全出乎我的預料。換作以前，媽媽一定會很興奮，滿臉寫滿了驕傲與激動。但現在，我一時不知如何是好。“那……那您能幫我一起準備嗎？”如果是以前，媽媽肯定會立刻放下手中的事，一心只爲讓我奪得優異的成績。然而這次，媽媽只是淡淡地瞟了我一眼：“我最近有些事情，你自己準備吧。”
不會吧！？我呆住了，爲什麼媽媽會變成這樣？難道她不關心我了嗎？難道我做錯了什麼讓她不開心了？我低着頭，慢慢回房間，眼中淚水滴到了手中的“比賽通知”上。我擦了擦眼淚，緩慢地寫起了稿子，卻心不在焉的。以前比賽之前，媽媽總會認認真真地和我一起準備，一絲不苟，比我都要專心、用心。可現在，媽媽的態度和做法來了個大轉彎，對我一點也不關心……這是爲什麼呀？
一星期的時間很快就溜走了，我一個人來到比賽現場。其他選手的爸爸媽媽甚至爺爺奶奶都跟來了，又是遞水又是安慰。而我呢？心中的傷心頓時瀰漫開了，鼻子一酸，眼睛早已被一層薄薄的水霧覆蓋。我輕輕拭去已經滾出眼眶的淚珠，裝作若無其事的樣子，拿出稿子，準備進行最後的準備。忽然，一張紙隨着稿子飛到地上。這是什麼？我十分納悶，撿起那張紙，在打開的那一剎那，眼淚奪眶而出。原來，是我誤解了媽媽的一片苦心……紙上清秀的字跡露出對我的關愛。紙上寫着：“我相信你的實力，所以才放手讓你一個人孤軍奮戰。你要知道，你是一顆星星，你不需要依賴其他物體讓自己發光，你自己就擁有最閃耀的光芒——愛你的媽媽”。
這一次，我的比賽非常成功，第一名再次被我收入囊中。我自豪地笑了。因爲我沒有依靠其他人，更重要的是，我有一個給予我沉默無言卻重如高山的關愛的媽媽。
放手，也是一種關愛。因爲放手會解開束縛我們自己最獨特的光彩的鎖。
篇十二：這也是考驗作文800字
曾認爲幸福單一而純淨，如歲月發酵的酒精，燃燒發出愛與溫暖的火焰；曾認爲苦難似暴雨如驟風，挾捲走光明希望，徒留沉重壓抑的絕望。細品文壇之經典，聆聽生命之解讀，我才懵懂的悟出：苦難，往往也是一種幸福。
苦難是史鐵生二十一歲時的一場噩夢，血氣方剛的年齡卻突然失去雙腿，不啻於讓他的青春有了天崩地裂般的毀滅。讀他的作品，我們要有足夠的勇氣體會那沉重的憂鬱，掙扎着穿越命運的迷霧，恍然發現在那殘缺的生命枝幹上，甚至開出了積極樂觀甚至幽默自足的花朵。史鐵生有殘缺的身體，說出了最爲健全豐滿的思想，他體驗到的苦難，表達出來的卻是明朗和歡樂，豁達與幸福。他將生活給予的苦難照單全收，用智慧與堅強，將生命孕育成奪目的珍珠。向病魔挑戰，扼住命運的喉嚨，最終超越自我，擁有了鳳凰涅槃重生的幸福。
“三十年代的文學洛神”蕭紅，也是一位傳奇性的悲苦人物。她有着如“亂世美神”李清照般破碎的生活。出生於呼蘭河畔的封建地主家庭，一直處於極端的苦難與坎坷之中，然而她卻以柔弱多病的身軀面對整個世俗，在民族的災難中歷經了反叛、覺醒與抗爭的經歷，一次次與命運搏擊！蕭紅將滿腔愁苦凝注於文學創作。她熱愛生命，不僅僅熱愛它的歡樂和幸福，還同樣熱愛它的悲劇與苦難，她的幸福是苦難血淚與崇高文學追求的混合物！
而提起孫犁的幸福，在那菡萏盛開搖曳飄香的白洋澱中，似乎毫無苦難的創傷。而在這淡雅疏朗的詩情畫意與樸素清新的泥土氣息中，抗日戰爭與解放戰爭的硝煙仍不時迷濛我們的眼睛。民族的苦難就是孫犁的苦難，他只是獨守芸齋，寂寞耕堂，以筆爲犁，最終收穫一份博大安詳，自然本真的人生幸福。
從文字王國迴歸現實生活，總能在匆忙的日子裏領悟到內心深處支撐我蓬勃前進揚帆遠航的巨大力量。我堅持告訴自己，所謂的挫折與失敗，最終會化爲最堅實的根基，支撐起我生命的夢想之廈，終有一天，我會收穫登凌絕之頂俯衆山之小的幸福，會領略生命歷程絕無僅有的風景與美麗。
不畏挫折抑或磨難，與文學爲友，以聖賢爲伴，無數永恆的靈魂鼓舞我昂首前行：踏平足下每一寸坎坷的土地，用血淚澆灌生命之花，這，也是幸福。
篇十三：這也是考驗作文800字
夜色朦朧，清幽的小路上多了一串腳步聲，仰望頭頂那寧靜祥和的星辰，心境放得闊遠。伸手觸到抽屜中那折斷的直尺，塵封記憶的大門緩緩打開……
九歲的那年，我還是個少不更事的孩子。一天哭鬧着向母親討要五元錢，母親問我要錢做什麼，我不言。母親怕我用來買學校門口不乾淨的零食吃，說什麼也沒給。孩時的淘氣是天生的，終於有一天，看到母親買菜回來隨手放在茶几上的十元錢，激動的心突突的跳着，像是要從胸膛裏蹦出，在幾次猶豫之後，把手伸向了那十元錢……那天放學，面對即將實現的小願望，連走路都是跑着跳着的。
我輕悄悄地來到文具店，不假思索地來到早已精心挑選好的尺子面前，面對這把印有龍貓圖案的尺子，心中的喜悅無法言說。向老闆遞錢時，手不停地在抖，彷彿握着萬貫銀錢。我猶豫着自己是不是太奢侈了，有尺子不用又買新的。腦海中兩幅畫面交替閃現，一幅是同桌拿着新款龍貓尺子在我面前炫耀的神情，另一幅則是母親在知道錢不翼而飛後的情景。最終，抖動的手還是把錢遞了出去。
摩挲着手裏的新尺子，心裏卻是七上八下。月有陰晴圓缺，運有十轉九繞，天下沒有不透風的牆，這件事還是被母親發現了。
母親把我叫到身邊，望着她因生氣而漲紅的臉，我無地自容。她質問我，茶几上的錢哪兒去了，我只是悶不做聲，背在後頭的手中那把嶄新的尺子不知該往哪兒藏。
什麼都逃不過她的眼睛，她那犀利的眼神好像穿過我的胸膛，直射入心田。母親讓我坦白，我只有一五一十的說出實情。她接過尺子，狠狠打在我的手心上，這一下打得我刻骨銘心。尺子在我的手心斷成了兩截。悔恨的淚水如同斷了線的珠子灑落在地上。
母親看着我，既生氣又心疼，抹着我的淚珠，半蹲着語重心長地說：“做人一定要誠實”。這把斷了的直尺，也是一場考試，儘管我交了白卷，但它卻讓我收穫了人生極爲重要的一課。
夜靜如水，心潮卻依舊澎湃。九歲那年的那場考試教會了我做人。人，行走於曲折的小路上，何處沒有考試？只要心中有一把衡量是非的直尺，就無懼這坎坷的人生。
篇十四：這也是考驗作文800字
金秋十月，桂花飄香，美麗的校園換上了新裝。日復一日的緊張的校園生活被活力四射的籃球賽添上了一抹全新的色彩。在校園生活中穿梭的籃球賽讓各班煥然一新。這也是我們的新生活啊！
燈光照在光滑的地板上，泛起明亮的橘黃色。這是校園籃球賽的首戰，也是我們和A班的首場比賽。在劍拔弩張的氣氛中，裁判的一聲哨響，拉開了比賽的大幕。面對這全新的籃球場上的生活，雙方都使出洪荒之力，互不相讓，展開了一場激烈的廝殺。
六比六平，比賽到了至關重要的決勝時刻。空氣中瀰漫着濃重的火藥味。觀賽的我，握緊雙拳，手心裏全是汗，心隨着翻飛的籃球上下起伏。這時，A班的隊員高高躍起，雙手一撥，球朝着籃筐的方向飛去。眼看着球即將入筐，我們班的34號猛地轉身，大跨一步，跑到籃筐下，高高跳起，將已經碰到籃筐的球結結實實地打飛了出去。一記“蓋帽”粉碎了A班的得分夢。
還沒等A班反應過來，我們班的8號一個飛撲，側躺在地板上，將即將躍出邊線的球救了回來。他環顧隊員的站位，目光飄向了我們班的前鋒21號並做出了暗語，將球迅速地傳了出去。
21號拿到球后，並不着急，有意放慢了速度。籃球彷彿粘在了21號寬大的手掌上，在他身邊前後左右地蹦跳着。“咚、咚咚”，球與地板碰撞的聲音和心跳聲重合在一起，緊張的氣氛在場上漫延開來。突然，21號加快步伐，先是向左一晃，用假動作騙過了A班的防守隊員，接着猛地向右一拐，突破了A班的防線。停球，下蹲，起跳，一記漂亮的跳投。全場屏住呼吸，目光緊緊鎖定在翻飛的籃球上。“嗖——啪”籃球不偏不倚地穿過籃筐徑直砸在地板上。八比六，“啊——，球進了！”震耳欲聾的歡呼聲在場地上方沸騰。我們B班的同學衝向場地，和隊員們緊緊擁抱在一起，蹦跳着。那一刻，B班同學的心因籃球緊緊地連在了一起，籃球也爲我們拉開了全新的校園生活的帷幕。
初二的我們雖然緊張忙碌，可籃球賽成了青磚灰瓦間一道亮麗的風景線，也是我們的新生活。因爲它，我們有了品嚐勝利喜悅的新生活；有了努力奮鬥團結一心的新生活，有了永不言敗的新生活。這也是我們的新生活。未來，我們B班風雨同舟，攜手前進，迎接新生活！
篇十五：這也是考驗作文800字
一提起語文課，我們腦海中都會閃現“聽寫”、“背課文”、“寫作文”等場景。但正是那一次特殊的經歷，讓我明白了許多道理，生活處處都在教育和啓迪着我們，是比課本更生動形象的語文課。
那是一個秋高氣爽的早晨，我參加了國學班組織的秋遊。當我們路過一條街時，街角處圍觀的人羣引起了我們的注意，透過人流的縫隙，我隱隱約約看見一位失去雙腿、衣衫襤褸的老人正趴在髒兮兮的水泥地上乞討，嘴裏嘰裏咕嚕地說這些什麼，他面前小破碗中零星地散落着幾枚硬幣。
隊伍停了下來，幾十雙眼睛注視着老人。短暫的沉默之後，有同學開始說話了“老師，我能給他半袋薯片嗎？”“我想給他一瓶礦泉水，可以嗎”“老師，我想給爺爺幾包餅乾”“老師……”老師沒有說話，只是笑眯眯地看着我們。大家看老師沒有阻止，就一擁而上擠到老人面前丟下食物。在老人一遍遍的感謝聲中，他面前的零食已經堆如小山。我也興奮地從書包裏拿出一枚硬幣，遠遠地投到了老人面前的瓷碗中，隨着一聲清脆的“哐當”，心裏特別舒服。
當我們昂首闊步地回到隊伍，都在爲幫助了老人而興奮地期待老師表揚時，老師卻陰沉着臉，表情凝重。過了一會，老師纔開口，卻爲我們講起了孔子與盲人樂師冕的故事。“有一天，盲人樂師冕來見孔子。走到臺階前時，孔子對他說：‘這是臺階。’走到坐席前面時，孔子有告訴他：‘這是坐席。’大家都坐下了之後，孔子又對他說：‘某人坐在這兒，另一個人又坐在那兒。’盲人樂師冕走後，孔子的學生問孔子：‘這就是對待樂師的方式嗎？’孔子說：‘對，這就是對待盲人樂師最好的方式。’”
老師又說：“我剛纔看到了孩子們的善良，老人雖然身患殘疾，但人生而平等，也是要尊重的。給別人東西不能扔，而是要輕拿輕放，我們要平等地去對待比我們弱小的人，要時刻都有一顆“平常心”呀。
我們都茅塞頓開，又拿起零食輕輕地放在了老人面前，我也拿起了剩下的一枚硬幣，緩緩地放在了老人的碗中。這件小事讓我明白了一個大道理：每個人都是平等的，我們要有幫助弱者的慈悲情懷，但也應當仁愛謙虛，不輕浮自大，以禮相待。仔細一想，對這就是“平常心”，這不就是我們語文課本中以小見大的道理嗎？
這真是一節特殊的語文課。