主題教育開展情況階段性總結（精選7篇）作文

篇一：主題教育開展情況階段性總結

深化“安心”黨建引領，提升主題教育實效

第二批主題教育開展以來，___鎮認真貫徹落實黨中央和省、州、縣委各項決策部署，堅持以主題教育爲抓手，緊緊圍繞中心工作職能，牢牢把握“學思想、強黨性、重實踐、建新功”總要求，牢固樹立大抓基層的鮮明導向，持續深化基層黨建引領，依託“安心___”黨建載體，從高處着眼、深處用心、實處發力，以解決羣衆“急難愁盼”，提升獲得感和幸福感爲目標，多措並舉、科學推動，用人民滿意度檢驗主題教育成效。

着力強基固本，緊扣主題教育目標要求，讓“安心”更有深度。堅持先進性和廣泛性、知識性和教育性有機結合，創新教育活動內容和方式，增強學習思想、宣傳思想的針對性和實效性，採取黨員教育羣衆、幹部帶動家屬的方式，結合“1+1”引領計劃，把主題教育必學篇目作爲重點，通過“書記講給書記聽”“支部書記講黨課”等活動，引導村級黨員幹部帶頭學習和入戶宣講習近平新時代中國特色社會主義思想，有效幫助村組黨員深化思想認識，有力促進黨員思想政治素質與業務能力“雙提升”。積極創新宣傳載體，深入推進“三亮四進”，督促黨員幹部找準模範先鋒作用發揮的着力點，以“入戶宣講”的形式“送學上門”，將羣衆切身利益密切相關的法律法規、政策規定講全、講準、講透、講實，在踐行羣衆路線中讓主題教育深入人心、打動人心、激勵人心、凝聚人心。

強化先鋒引領，築牢生產生活安全防線，讓“安心”更有力度。始終把農牧民羣衆住得安心、吃得放心放在首位，着力破除“半定居”模式和傳統飲食習慣帶來的居住飲食問題。突出加強基礎設施和公共服務設施建設，持續完善定居點人畜飲水、村組道路、電力通訊、文化休閒、綠化美化等基礎設施。積極設立黨員示範崗，組建志願服務隊，依託新時代文明實踐站和“8+”基層社會治理工作機制，常態化開展環境衛生綜合整治、拆違治亂、住房及用水用電安全排查，地毯式排摸整治各類亂點亂象，逐步形成更爲綠色、低碳、環保的生產生活理念。持續豐富黨員服務羣衆、帶動羣衆的載體，推動和引導黨員發揮先鋒模範作用，開展“健康要加油，飲食要減油”主題宣傳活動，利用微信羣和“上門”宣講方式，積極做好食品藥品安全宣傳工作，着力破除傳統高熱量、高脂肪飲食習慣帶來的營養不均衡等問題。

真誠爲民服務，延伸遊牧轉場服務半徑，讓“安心”更有廣度。不斷豐富挖掘黨員幹部服務羣衆、奉獻社會的載體，聚焦牧民遊牧過程中的痛點、難點、堵點問題，全程跟進，定點服務，努力實現牧民遊牧到哪裏，服務就跟進到哪裏。針對轉場遊牧羣衆辦事費時又費工等實際情況，在遊牧黨員羣衆聚集較多的地點設立臨時黨支部或“安心驛站”，組織鎮司法所、獸防站、衛生院黨員幹部，提供辦理或代辦草原、司法、治安、土地、民政、社保、醫保等綜合性流動服務。同時，積極推行“馬背醫療隊”“馬背普法隊”送服務模式和“定人+定點”跟蹤服務模式，延伸服務半徑，及時將黨的理論、惠民利民政策、畜牧業實用技術送到牧區，點對點講解草原防滅火、安全用水用電知識，切實保障好遊牧羣衆生活。

突出增收致富，強化就業創業服務舉措，讓“安心”更有精度。以發展壯大村集體經濟爲着力點，以“支部聯建結對關愛”爲有效載體，圍繞“發展什麼、怎麼壯大”共同研究目標舉措、釐清發展思路、匯聚發展合力。深化“黨羣共富”產業發展模式，督促各村黨支部和駐村工作隊充分發揮共謀共建共享機制作用，開展實用技術普及、現代牧業知識技術指導服務，把分散的小生產組織起來，形成“區域化、規模化、專業化”生產和經營。推進“黨建+培訓+就業”的一體化服務模式，全面排查羣衆就業情況，制定就業信息臺賬，因崗、因人推薦就近就業，確保人崗相適，實現可持續就業。組織開展種養殖、酒店服務、藏餐製作等多形式培訓，利用村組微信羣及時推送勞務就業信息，引導定居點羣衆轉變就業觀念，發揮自身技能，積極創業，不斷提高致富本領。

推動改善民生，提升教育醫療服務水平，讓“安心”更有態度。把辦好人民滿意的教育和提升醫療救治水平作爲進一步改善民生的重要舉措。持續加強對鎮中心小學、幼兒園教育基礎設施改善，依託“小手拉大手”等活動，以校園輻射家庭，不斷增強學生和家長說普通話的積極性和主動性，推廣普及國家通用語言文字。健全“學校報告—鎮政府協調—村幹部勸返”的控輟保學長效機制，動態監測適齡兒童返校情況，持續鞏固控輟保學成果。依託黨羣服務中心陣地開設“四點半課堂”，組織高學歷黨員幹部，爲定居點兒童提供課業輔導，補足“課後文化營養餐”。持續加強老年人以及患基礎性疾病人員等重點人羣醫療服務工作，開展“早保健，早預防”義診和“送醫上門”活動，就常見病、多發病、慢性病、老年病、婦科病的預防和治療向羣衆提供專業指導，強化醫療保險政策的宣傳，有效緩解定居點羣衆看病就醫問題。

關心特殊羣體，完善助老扶困關愛體系，讓“安心”更有溫度。關心關愛特殊羣體始終是我們黨一貫的優良傳統，也是此次主題教育的重要內容之一。我們以“小切口、惠民生”爲原則，組建黨員流動服務隊，堅持需求導向，組織村組黨員志願者積極上門服務，開展特殊困難老年人助餐、助醫、助娛以及學習教育、文化體育等“探訪關愛”服務活動，強化養老服務質量管理，加強消防、房屋建築、食品、醫療衛生等風險隱患排查整治，打造安全、優質、貼心的養老服務品質。嚴格落實好經濟困難高齡、失能老年人、殘疾人和留守兒童登記評定工作，通過上門辦理、到鄉鎮集中辦理等方式，定期爲留守老人送上民政救濟款物、政策補助、代辦的證卡等，增強養老服務的均衡性和可及性，完善兜底性養老服務制度。

篇二：主題教育開展情況階段性總結

因材施教，抓實基層黨組織主題教育

自第二批主題教育開展以來，我鄉牢牢把握“學思想、強黨性、重實踐、建新功”的總要求，穩紮基礎、分類施策，根據不同黨員類型特點，構建橫向到邊、縱向到底的工作體系，做到全覆蓋、多層次推動主題教育走深走實。

全覆蓋“蹲苗式”教育

加強理論學習。重點學習黨的二十大報告、《中國共產黨章程》《習近平新時代中國特色社會主義思想專題摘編》，抓緊抓實黨員的理論武裝，上好思政課，樹牢政績觀，截至目前共開展集體學習60餘次。組織交流研討。引導黨員深入探知，深刻感悟，組織各村黨支部交流研討34次，通過支部討論、座談交流等形式，引導黨員分享學習心得、交流認識體會、互解問題困惑，在思辨的過程中相互啓發、加強理解。激發建功立業。讓黨員在主題教育中明方向、增智慧、敢擔當，引導黨員參與基層組織建設、農村人居環境整治、鄉村振興等工作中，在爲民解憂紓困中經風雨、見世面，強筋骨、長才幹。

定向化“服務式”教育

暖心送學上門。成立“送學小分隊”，爲26名年老體弱黨員送學上門30餘次，贈送學習書籍78餘冊，以拉家常、問冷暖爲切入點，以聊天代替會議，把“看書”變成“聽書”，讓每一位行動不便的老黨員不漏學、不掉隊。建立幫學機制。以黨支部爲單位，摸清年老體弱黨員底數，以村“兩委”成員、駐村幫扶工作隊爲主體，建立“專人溝通+上門指導”的結對幫學模式，確保轄區內年老體弱、行動不便的老黨員在學習上“不缺課”，理論上“不漏學”。互學交流獻策。通過走訪聯繫、談心談話等形式，徵集老黨員意見建議5條，幫助解決急難愁盼問題2個，推動老黨員在深入開展主題教育、產業發展、鄉村治理上貢獻智慧。

追蹤化“風箏式”教育

精準摸清底數。對各級村社進行拉網式摸底排查，準確掌握42名外地務工流動黨員近況，登記在冊，建立流動黨員“六個清楚”信息臺賬，銜接流入地黨組織，確保就近參加主題教育，做到在外黨員不斷學。寄書送學到家。紮實推進習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育學習全覆蓋，各村黨支部深入開展“寄書送學”活動，確保每一位流動黨員流動不“流學”。引導“線上”自學。建立流動黨員聯絡羣18個，定期推送學習資料包15個，學習通知130餘條，郵寄學習資料110餘冊，引導流動黨員開展自學。在“幸福___”微信公衆平臺上定期推送資料，常態化組織線上宣傳，營造線上及時學、思想及時跟的良好氛圍。

下一步，我鄉將繼續開展形式多樣的學習方式，確保主題教育全覆蓋，全體黨員人人學、不漏學，推動主題教育走深走實。

篇三：主題教育開展情況階段性總結

深入基層，爲民服務

第二批主題教育開展以來，___縣政協認真貫徹落實中央和省市縣委的總體安排部署，黨組班子、主席班子聯手抓，縣級領導和機關黨員同落實，認真學習習近平總書記系列重要講話重要指示批示以及二十大報告、中央和省市政協工作會議、中省市縣各級關於統一戰線和人民政協工作的重要文件，貫通推進理論學習、調查研究、檢視整改、推動發展，特別是在發揮政協組織優勢、突出調查研究特色、落實“四下基層”要求方面，黨組、支部精心部署，縣級領導帶頭示範，委辦中心自覺作爲，幹部委員積極響應，黨員幹部“下基層、問計於民，面對面、聽取意見，找問題、推動工作，尋癥結、突破難點，開處方、幫助整改，辦實事、爲民解憂”的一個個生動實踐，體現了“主題教育爲政協工作賦能，政治協商爲___發展加力”的時代要求。

周密安排，落實“四下基層”要求

連日來，___縣政協堅持把開展好主題教育作爲當前首要政治任務，領導班子帶頭學、帶頭做、立標杆，落實“四下基層”要求，發揮政協職能作用。

縣政協黨組書記、主席___在安排部署政協近期工作會議上反覆強調，全體政協委員、機關幹部要認真學習習近平總書記重要批示精神，深刻把握“四下基層”的重大意義、豐富內涵和實踐要求，在工作中大力弘揚“四下基層”優良傳統，深入基層、聯繫羣衆，多接“地氣”、多沾“泥土”，多聽建議、多動腦筋，讓調查研究入人心、達實效，提高爲人民服務的本領。黨組班子、主席會議、常委會組成人員、黨員委員和機關幹部要帶頭示範，先學先做樹立標杆，界別委員界別羣衆要立足本職，盡力盡能辦好實事。政協黨組、機關支部和主題教育領導小組辦公室要學懂學透上級文件，摸清摸實工作基礎，提升完善《工作方案》，做細做實組織協調，推動縣政協的主題教育走深走實，做出示範。

深入基層，助推養老事業發展

10月30日，縣政協黨組書記、主席___，縣委常委、縣政協黨組副書記、統戰部部長劉建鋒深入___鎮怡心康養院及南關社區日間照料中心，再次就全縣的養老托育工作進行小分隊式調研。

___一行聽取了相關負責人對醫養融合和老年人護理等工作的介紹，實地查看並瞭解康養院及日間照料中心的基礎設施、科室設置、牀位及人員配備等情況。

調研中，___指出，隨着社會發展，保障老年人養老權益，實現老有所養、老有所依，是百姓民生迫切關注的熱難點問題。她要求，相關部門單位要高度重視養老托育事業，要創造條件積極作爲，落實好養老相關政策，鼓勵社會資源進入養老領域，加大對民營養老機構的支持力度；要根據社會和老年人對養老的多元化需求，探索醫養髮展養老服務聯合體模式，努力提升服務水平，營造全社會重視和支持養老事業發展的良好社會氛圍；各鎮街各部門單位及社會各界要上下聯動，攻堅克難合力推動全縣養老事業健康高質量發展。

廣泛調研，開展民主監督評議

按照縣政協的工作安排，10月下旬，縣政協副主席羽謙，黨組副書記、副主席孫楊民，副主席藺小健分別帶領由省市縣政協委員、縣政協常委、專委會負責人組成的民主監督調研視察組，深入縣農業局、稅務局、城管局、經發局、蘋果局、市場監督管理局、電力局、住建局、行政審批局、教科體局、交通運輸局和水務局開展優化營商環境專題民主監督調研視察。

調研組通過實地走訪、查閱資料、發放調查問卷、聽取彙報、座談交流等方式，詳細瞭解農業局等12個部門單位在“三個年”工作部署落實、優化營商環境、重點項目推進和政協提案辦理等方面的工作情況，及時歸併整理形成調研彙報材料，在10月27日召開政協___縣第十屆委員會第七次常委會（擴大）會議上進行了彙報，同時會議還圍繞優化營商環境工作，對12個部門單位進行了民主監督滿意度測評。

走進鄉村，講授主題教育專題黨課

10月27日晚，縣政協黨組成員、祕書長雷智學走進___鎮___村以“以主題教育爲契機，以產業基礎爲依託，推動___蘋果走在全縣有機化生產的前列”爲題給村兩委班子及部分村民講授黨課，同時對該村的蘋果銷售、鄉村社會治理等工作開展情況進行調查走訪。

此次活動爲不耽誤村民白日農忙時間，專門選在夜晚農閒時分開展。

鄉村振興，駐村工作隊積極服務

10月20日，縣政協辦公室派駐___鎮___村第一書記___積極協調聯繫___村思旺果業合作社和縣慈善協會，在___村分別開展了愛心助殘和“重陽節”敬老獻愛心活動。

活動中，___村思旺果業合作社爲___村54戶殘疾家庭，發放了麪粉54袋、有機化肥270袋、食用油54桶。縣慈善協會聯合___羊中王集團、延安城市建設集團等愛心企業爲50名老人發放總價值3。15萬元棉衣棉褲等物資，通過駐村幹部的擔當作爲，把愛心企業對殘疾家庭和老年人的關愛送到了家門口，讓他們真切地感受到社會主義大家庭的溫暖。

篇四：主題教育開展情況階段性總結

第二批主題教育開展以來，___鄉堅持學思用貫通、知信行統一，聚焦主責主業，將學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育的良好成效轉化爲指導實踐、推動工作的強大力量。

理論學習“入”人心

制定黨委理論學習中心組學習計劃，利用“三會一課”、主題黨日、“___講堂”、專題研討等方式開展集中學習15場次，鄉黨委書記上黨課1次，依託泉州非遺技藝——云溪刻紙創作《思想之光照亮征途》《立心·立魂》等主題教育作品13幅。同時，線上線下相結合，用好用活學習強國APP、共產黨員網、“多彩___”微信公衆號等平臺，每日轉發《主題教育天天聽》、《每日一學》，爲28名流動黨員發放學習資料54份，與112名年老體弱行動不便的黨員進行結對幫學，開展送學上門230餘次。

文娛活動“悅”人心

結合“強國復興有我，我爲羣衆辦實事”實踐活動，在白葉村舉辦“愛心幸福城濃濃敬老情”暨“我在___有一位牽掛的老人”主題活動。活動中，陶笛獨奏、閩南語小品《家和萬事興》、川劇變臉、噴火雜技表演等節目輪番上陣、精彩紛呈，臺上演員們熱情演繹，臺下老人掌聲、笑聲不斷，現場一片歡樂祥和的節日氛圍。此外，現場還配設趣味套圈、樂玩投壺、桌面冰壺等豐富多彩的活動項目，豐富老人生活，讓老人們體驗運動的快樂。

志願服務“暖”人心

切實開展愛心義剪、愛心義診等志願服務，將愛與正能量傳遞到羣衆心中。義剪現場雖然條件簡單，但理髮師忙碌得井然有序，有的爲排隊老人按摩肩背，有的爲老人洗頭吹頭、有的爲老人修剪頭髮。看着剪得清爽利落的髮型，老人們紛紛笑着稱讚理髮師手藝真好，他們很滿意。

“阿嬤，您身體平常有沒有哪裏不舒服，我幫您量一下血壓”。醫院工作人員正在開展愛心義診，他們詳細詢問老人們的身體狀況、病史情況，提出科學的就醫建議，同時，還爲老人現場發放裝有連花清瘟膠囊、布洛芬緩釋膠囊、清涼油、跌打貼等藥物的愛心醫藥包，用自己的實際行動爲老人送上一份健康。

下一步，___鄉將會繼續牢牢把握“學思想、強黨性、重實踐、建新功”的總要求，深入實施“深學爭優、敢爲爭先、實幹爭效”行動和“對標找差、強優補短”活動，全面學習貫徹習近平總書記重要講話精神，豐富主題教育學習載體，推動主題教育走深走實。

篇五：主題教育開展情況階段性總結

“多維度”宣講，推動主題教育紮實有效開展

第二批主題教育開展以來，___縣第一時間制定並印發宣講方案，組織開展主題突出、形式多樣、內容豐富、特色鮮明的學習宣講活動，迅速在全縣範圍內掀起“學思想、強黨性、重實踐、建新功”的熱潮，高質量推動主題教育見行見效。

聚焦“特殊點”，注重分類推進。通過入戶走訪、電話訪談等形式，進一步完善流動黨員、離退休黨員、老弱病殘黨員管理臺賬。對老弱病殘黨員突出“送”，明確學習幫扶黨員，採取“一對一”輔導形式，開展送學上門260餘次。對流動黨員突出“聯”，採取“線上+線下”相結合的方式，“線上”在微信羣推送學習資料，“線下”郵寄書本170餘冊，讓流動黨員積極主動參與主題教育。對離退休黨員突出“活”，按居住情況區分對待，本地居住的黨員通過參加“三會一課”、主題黨日等方式學習，對居住在外地的黨員運用微信羣、學習強國、___黨建等網絡平臺，打造“行走”的主題教育學習課堂，指定專人聯繫，確保學習取得實效。

把握“中軸線”，突出宣講重點。牢牢把握“學思想、強黨性、重實踐、建新功”總要求，圍繞《習近平著作選讀》《習近平新時代中國特色社會主義思想專題摘編》等必讀書目，緊密結合黨的二十大精神，結合習近平總書記對___重要講話重要指示批示精神，結合縣情實際，結合崗位職責，紮實開展“讀學悟研”，交流分享對習近平新時代中國特色社會主義思想的學習心得，共同探討工作中出現的難點堵點，把理論學習與解決問題緊密結合起來，用馬克思主義理論之“矢”射中國式現代化___實踐之“的”，系統掌握、深刻把握習近平新時代中國特色社會主義思想的科學體系、精髓要義。

擴大“覆蓋面”，堅持因材施教。根據不同受衆層次的特點，開展對象化、分衆化宣講。縣委主題教育領導小組抽調精幹力量組建藏漢雙語2個縣委宣講團，鄉（鎮）黨委組建14個村黨組織書記宣講團，青年講師團、行業骨幹等力量精準對接宣講受衆，從身邊典型和樸實故事切入，變“書面語”爲“家常話”，把“普通話”講成“鄉土話”，宣講過程中認真聽取黨員意見，現場收集農牧民羣衆最關注的問題，及時更新宣講計劃，不斷提升宣講效果，爲4200餘名黨員帶去“沾泥土、帶露珠、冒熱氣”的最新理論，真正做到“聲”入人心。同時，在“___發佈”微信公衆號開設“學思想、強黨性、重實踐、建新功”專欄，深入宣傳闡釋學習重難點知識，截至目前發佈信息446條，不斷讓主題教育升溫加熱，積極營造“熱火朝天”的學習氛圍。

構建“共同體”，凝聚強大力量。宣講中結合習近平總書記關於加強和改進民族工作的重要思想，融入鑄牢中華民族共同體意識，緊緊圍繞民族團結、特色產業、旅遊推廣、生態環保、經濟發展等村情實際，通過“新舊對比”、參觀黨史教育基地、邀請省州專家學者授課、觀看紅色教育影片、書記講黨課等方式，不斷增強理論宣講的吸引力、親和力、滲透力，充分調動廣大黨員視覺、聽覺、觸覺等多感官共振，把黨的政治優勢延伸到發展經濟、維護穩定、增進民生等方方面面，讓“三個離不開”“四個與共”“五個認同”思想根植於全縣各族兒女心中，凝聚起團結奮鬥的磅礴力量。

篇六：主題教育開展情況階段性總結

用民生“溫度”檢驗主題教育“深度”

主題教育開展以來，___鎮緊密結合上級有關部署，堅持問題導向、目標導向、效果導向，持續問需於民、問計於民、問效於民，推動解決一批羣衆“急難愁盼”問題，用民生“溫度”檢驗主題教育“深度”。

堅持問需於民聽民聲

鎮黨委着力搭建溝通平臺，依託村民代表大會、黨員代表大會、鄉賢議事會等線下議事平臺和網格羣、單元羣等線上溝通平臺，常態化收集黨員羣衆關於提升人居環境、改善社風民風、加強基層治理等方面的建議意見，推動全鎮24個村（居）制定完善村規民約。密切關注12345市民服務熱線平臺和信訪登記臺賬，對羣衆反映較爲集中的問題進行彙總研判，綜合分析羣衆需求，安排相關職能部門協調解決，通過以點帶面，通過一個訴求解決一類問題。

堅持問計於民匯民智

結合十月份主題黨日活動，組織全鎮各農村黨組織、兩新黨組織和機關企事業黨組織全面開展“我爲組織獻一策”活動，現已開展建言獻策活動32場次，收集到羣衆意見建議34條，提出改進工作的辦法舉措6條。深入開展“四下基層、以學促幹”活動，安排區管幹部、工作隊長、村“兩委”全面掛鉤轄區羣衆，其中區管幹部每人掛鉤80戶，結合入戶走訪，重點收集老黨員、困難羣衆、鄉賢等意見建議，不斷暢通羣衆建言獻策渠道，截止目前，鎮兩委班子成員已走訪聯繫羣衆300餘戶，收集意見建議8條。

堅持問效於民聚民心

金盃銀盃不如老百姓的口碑。___鎮始終堅持問效於民，把人民滿不滿意作爲檢驗工作成效的第一標準。爲給轄區羣衆提供優質的醫療服務，鎮黨委發動轄區企業家捐贈100多萬元爲___衛生院新址配置辦公設施，獲得轄區羣衆的充分肯定。___鎮原莆秀路道路沒有養護維修，路面破損比較嚴重，帶來了較大的安全隱患，轄區羣衆長久期盼能夠修復破損路面，改善公路景觀，增強行車安全性。爲此，鎮黨委向上級爭取資金300萬元，成功啓動該路段改造提升項目。現已完成該路段“白改黑”，羣衆行車安全感顯著提升。

篇七：主題教育開展情況階段性總結

“五個舉措”紮實開展主題教育

秋高氣爽，丹桂飄香。爲推動學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育走深走實，見實見效，近日，___鎮黨委政府聯合縣委宣傳部、縣誌願者協會等單位，在___鎮永嘉村舉辦“愛心廚房”文明實踐活動。

阿公讀報，傳遞黨的好聲音

在“愛心廚房”開飯前，69歲的退休教師許建成給村裏的老人們來了一道“開胃菜”——讀報。“習近平總書記提出‘要着力賡續中華文脈、推動中華優秀傳統文化創造性轉化和創新性發展’，尊老敬老是中華民族的傳統美德，是先輩們傳承下來的寶貴精神財富，也是中華民族強大凝聚力和親和力的具體體現。我們永嘉村歷來有孝老敬親的優良傳統，鄰里和睦，相親相愛，這種好的傳統要代代相傳”，許阿公鏗鏘有力地發言，老人們個個認真傾聽。

爲滿足留守老人的精神文化需求，___鎮以各村愛心廚房爲載體，爲老人設置免費讀報點，發動退休教師、鄉村醫生、村主幹等留守老人志願者加入讀報行列，不定期開展理論宣講教育活動，進一步豐富鄉村業餘文化生活。

紅歌匯演，豐富老人精神生活

“軍民心向共產黨，心向共產黨，紅心迎朝陽，迎朝陽”活動現場紅歌飛揚，演出內容精彩紛呈，舞蹈《再唱山歌給黨聽》、本地小品《千年___》、川劇變臉、噴火雜技表演等節目一個接一個，老人們掌聲、笑聲不斷。

“今天的老人太開心了，我們從來沒有舉辦這麼大規模的活動，老人們聚在一起，互相問候、拉家常，其樂融融，看到村裏的老人這麼開心，我感覺組織這場活動很有意義，愛心廚房是一個很好的平臺，要持續的辦下去，我們希望今天的日子以後成爲永嘉村永遠的愛心日。”永嘉村黨支部書記許華川說。

愛心服務，溫暖老人志願行

“我們村比較偏遠，出行也不方便，理髮要到___街上，今天在村裏就能剪頭髮，而且剪得很不錯，太感謝志願者和政府啦”，老人們發自內心的感謝聲迴盪在小小的臨時“理髮店”內。

“心臟驟停，很快就會失去知覺，一般人的最佳黃金搶救時間爲4分鐘到6分鐘，如果在4分鐘之內得不到搶救，患者隨即進入生物學死亡階段，生還希望極爲渺茫。”中志協應急救援隊楊建業一邊講授急救知識，一邊實際操作演練。此外，縣醫院的志願者們還現場爲老人開展愛心義診、愛心推拿等志願服務活動。

校村結對，共建助力發展

“永嘉村文化底蘊深厚，我們希望深入開展結對共建，共同辦好教育實踐基地、創作基地，不斷提高學校與農村黨組織的創造力、凝聚力和戰鬥力，進一步創新、提升黨建等各項工作實效，形成互帶互動、優勢互補、資源共享、共同發展的結對共建新格局。我們希望通過各種實踐活動引導學生全面體驗鄉村文化、農耕文化，讓更多的學生感受新時代鄉村振興的變化”，___一中副校長蘇詩川說。

“今天太激動了，能看到我們學校這麼多的老師到村裏來一起共建，今後我們也一定要帶更多的同學回老家體驗生活”，___一中學生許昕言如是說。

鄉村文化，挖出來、說出來、傳出去

一方水土養一方人，每一個村落的發展，都有其特定的歷史和傳說，或是一個歷史典故、或是一位人物、或是一個神奇的故事。隨着全面推進鄉村振興，鄉村文化在鄉村振興中的地位日益凸顯，但是鄉村文化並沒有在鄉村振興中得到全面發掘，導致了“千村一面”的現象再次出現。如何把每一個古老村落背後的歷史故事講好？___鎮將在原有調研基礎上加深調研，通過實地走訪、交流座談等形式充分挖掘鄉村的真實文化屬性，挖出來、說出來、傳出去，凝心聚力、形成共識，做成鄉村文化品牌。

民生連着民心，民心凝聚民力，“愛心廚房”文明實踐活動是爲民辦實事的重要內容，更是推動主題教育走深走實很好的方式。下一步，___鎮將認真貫徹上級決策部署，緊扣主題教育總要求，及時解決羣衆急難愁盼的問題，推動主題教育各項任務落細落實，爲建設幸福宜居的世界瓷都貢獻“文旅___”力量。