中學線上教學階段性總結作文

面對突如其來的疫情及複雜嚴峻的疫情防控形勢，爲保障廣大師生的生命健康安全，豐富學生線上學習生活，我校嚴格落實上級指示，在做到落實“雙減”和“五項管理要求”的基礎上，結合實際，對線上教育教學工作進行周密部署、合理安排、科學指導。

2022年3月21日開始，根據疫情防控需要，滿族中學積極響應“停課不停學”號召。滿族中學王佳校長未雨綢繆，在3月中旬就着手規劃“停課不停學”的預案，圍繞“教好”“管好”“學好”，制定計劃，使線上課堂有序有效開展，線上教學三週以來，得到了家長和學生的一致肯定。

一是適應線上教學新變化，積極研究網絡教學，確保“教好”。

學校領導重視線上教學，成立了學生居家學習工作領導小組，制定“停課不停學”預案，王佳校長明確了副校長、教務主任、電教主任、教研組長、學科組長、班主任以及所有任課教師的職責。

我校經過深入調研、研討，結合初中段學生學情特點，最終利用釘釘軟件羣直播功能進行線上直播授課，教師居家利用課件直播授課，同時保留釘釘直播視頻回放，便於學生對課上漏聽、來不及消化的知識點可以利用回放視頻查缺補漏；以微信羣和釘釘羣消息爲輔助管理手段，及時安排部署學生的各項學習活動內容。學校加強網絡教學技術線上培訓，要求教師充分利用國家優勢網絡教學資源和自己個性化教學相結合，靈活安排學習內容，認真開展網絡備課教研。

學校要求教師要結合學生網絡設備持有情況，在保證學生身心健康的前提下實施教學。學校開課前推送網絡課程表、學生作息時間表，讓老師、家長、學生有章可循。

課程表中專門安排答疑課，定期爲學生梳理線上學習過程中遇到的問題。

預習、講授、線上討論答疑、問題反饋、鞏固練習、作業評改，各項線上教學活動有聲有色，家長、學生、老師、學校積極配合，讓學生度過一段充實而難忘，又豐富多彩的新學期時光。

二是強化線上線下對學生活動的掌控，確保班主任對學生“管好”。

班主任除每天通過微信羣、QQ羣和釘釘羣指導督促學生學習外，還積極做好家校聯盟，請家長按照學校提供的作息時間督促與陪伴學生自主學習，注意合理安排膳食，有效保證孩子們在家中自主學習的質量。

我們學校號召家長利用好看護孩子學習的親子時光，使孩子的德育和智育同時發展和提高，身心健康茁壯成長。班主任注重學生和家長意見反饋，並上報到學校，及時解決學生在家線上學習遇到的困惑，並不斷提升線上教學效果。學校、老師和家長都着力引導學生面對疫情，做到居家防疫和學習兩不誤。

三是豐富教育教學內容，確保學生“學好”。

我校教師認真落實“一校一策，一班一案”工作要求，堅持國家課程學習與疫情防控知識學習相結合，教育教學與抗“疫”鬥爭相結合，鼓勵學生堅定必勝信心，克服困難，努力學習。

我校十分注重學生心理健康工作，尤其是適逢疫情肆虐，居家學習的特殊時間段，我校領導班子積極協調團委、德育處與班主任，有針對性地瞭解疫情對師生、家長產生的焦慮、恐慌等心理影響。通過心理健康課，緩解學生心理壓力，利用體音美活動放鬆學生心情，營造良好的家庭氛圍。

我校堅持”五育”並舉，落實課程育人的指導思想，開齊課程，開足課程，體音美課程齊全，居家體育課結合課間操確保學生每天室內體育鍛煉時間不少於1個小時。同時組織家務勞動來增強學生對家人的理解，營造和諧的家庭氛圍；通過組織讀書活動強化學生課外閱讀，促使學生養成愛讀書的好習慣。

切實加強過程監管。校領導班子聯合教務處、政教處等科室組成線上教學巡查小組，對各學年各學科上報的教學計劃、教學內容進行集中審查，確保相關教育教學安排科學合理。

線上教學齊奮進，砥礪前行向未來。滿中教師定會不忘初心，牢記使命，爲線上教學提交一份滿意的答卷。