加強學生欺凌防治工作實施方案（精選10篇）作文

篇一：加強學生欺凌防治工作實施方案

爲了杜絕學生欺凌和暴力事件的發生，進一步做好校園安全整治工作，保障學生的身心健康，促進學校各項工作順利開展，根據省教育廳、市教育局文件精神，經學校領導研究決定，在全校開展防治學生欺凌和暴力事件專項治理，工作方案如下：

一、指導思想及目的

促進學生身心健康，嚴肅校規校紀，規範學生行爲，紮實認真做好預防和處置校園欺凌和暴力事件，保障校園安全、維護校園穩定，構建和諧平安校園。

二、組織領導

學校成立學生欺凌防治工作領導小組，協調和組織我校校園欺凌專項治理工作。

組長：____

副組長：____

執行成員：全體中層幹部及全體班主任、家長代表

三、責任分工

在校園欺凌專項治理中，各處室各負其責，密切配合，齊抓共管，形成合力。

（一）組長：是防治學生欺凌和暴力事件領導小組的主要負責人，負責統籌領導小組的工作。

（二）副組長：負責預防與處理學生欺凌和暴力事件的主要工作，組織全校師生開展防治學生欺凌和暴力的專題培訓活動，負責對學生欺凌事件進行處置，建立“無欺凌校園”。

（三）執行員分工：

1、各辦公室：負責校園欺凌事件接待及上報等工作，協調各處室配合進行校園欺凌事件的工作。

2、各班主任：

1）加強教育並監督，發現學生欺凌行爲和暴力事件，按學校防治學生欺凌規章制度進行合理處置，並上報領導小組；配合公安、教育部門對校園欺凌和暴力事件的調查工作；嚴格門衛登記、管理制度，控制外來人員進入學校。經常性地與當地公安機關溝通聯繫，及時掌握校園周邊地區存在的不穩定的因素（人或事），及時採取有效對策發現可疑人員或不法分子非法侵入校園應及時報告或報警。

2）預防與處理學生欺凌和暴力事件，發現並判斷學生欺凌和暴力事件，配合學校處理學生欺凌和暴力事件，開展各類班級活動。組建班級安全委員會，充分調動班級安全委員的積極性，全面瞭解掌握學生學習、生活等方面的情況，並對本班學生間矛盾糾紛的排查和化解。

3、教導處：

1）負責加強學校教學常規管理，完善學生課堂教學安全管理措施。

2）負責有針對性法制教育，加強德育工作，注重學生行爲規範養成教育，促進學生品德提升和身心健康。做好學生間矛盾糾紛的排查及校園欺凌事件的處理工作。

3）學校重點部位隱患排查及檢修，配齊配全安防設施，做好學校安全設施後勤保障工作。

四、專項治理工作內容

（一）加強宣傳教育。集中組織全體師生開展以“反校園欺凌，建平安校園”爲主題的專題教育。分三個專題，開展品德、心理健康和安全教育，讓學生知法懂法。組織教職工學習對校園欺凌事件預防和處理的相關政策、措施和方法等。充分利用國旗下講話、校會、班會、宣傳標語、板報、櫥窗、顯示屏等多種途徑廣泛宣傳，形成“反校園欺凌”震懾力。舉行主題班會，讓學生全面瞭解校園欺凌的相關內容。開展“反校園欺凌”宣傳活動。

（二）完善制度機制。健全“反校園欺凌”管理體系，加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設，利用心理諮詢開展學生心理健康諮詢和疏導，設立並公佈學生救助和校園欺凌治理的舉報電話和聯繫方式，明確負責人。加強法治教育，結合實際把“反校園欺凌”教育立足於長期教育，逐步構建“反校園欺凌”教育與師德教育、學生德育教育結合起來，建立長效教育機制。制定完善《防治學生欺凌規章制度》，建立《校園欺凌事件應急處置預案》明確相關崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責。充分發揮法治副校長的聯動作用，注重心理諮詢工作正常開展，每一個班級設立學生安全委員會，班主任及時掌握情況。

（三）搞好專項治理。及時發現、調查處置校園欺凌事件，嚴肅處理實施欺凌的學生。涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案並配合查處。針對以下問題抓好專項治理：

1、叫同學侮辱性綽號，指責同學無用、侮辱其人格等；

2、對同學進行重複性的人身攻擊。拳打腳踢、推撞絆倒、拉扯頭髮；使用管制刀具、棍棒等攻擊受害者；

3、損壞同學的個人財產、教科書等；

4、傳播關於同學的消極謠言和閒話；

5、恐嚇、威迫同學做他或她不想做的事情；

6、讓同學遭遇麻煩，或令受害者招致處分；

7、分派結夥，孤立、排擠同學；

8、敲詐、強索同學金錢或物品。

對專項治理專題教育情況、規章制度完善情況、加強預防工作情況、校園欺凌事件發生和處理情況等，進行全面自查和總結，形成報告。

五、工作要求

（一）積極、主動、紮實、認真地做好預防和處置校園欺凌事件的工作，維護校園穩定、推進和諧校園的創建。

（二）堅持防止矛盾激化的原則。對參與校園欺凌事件的學生，要堅持以教育疏導爲主，教懲相輔等原則，做到早發現、早佈置、早處理，力爭把事態平息在萌芽狀態。

（三）堅持預防爲主各負其責的原則。校長對學校整體安全負責，學校各處室負責人對本處室安全負責，各班級班主任對本班學生安全負責，欺凌事件一旦發生，必須第一時間上報。對已經發生的欺凌事件，嚴肅處理、追究責任，切實對學生和社會負責。

篇二：加強學生欺凌防治工作實施方案

一、指導思想

預防校園欺凌，守護成長淨土。以20__年3月__校園霸凌事件爲鑑，貫徹落實上級教育主管部門關於防治中小學生欺凌和暴力有關工作的通知精神，牢固樹立“安全發展”理念，通過加強法制教育，嚴肅校規校紀，規範學生行爲，積極主動和紮實認真地做好預防和處置校園欺凌事件，促進學生身心健康，保障校園安全、維護校園穩定、推進平安校園、和諧校園建設提供良好的環境。我校結合工作實際特制定本方案：

二、工作目標

通過專項治理，加強法制教育，嚴肅校規校紀。規範學生行爲，促進學生身心健康，建設平安校園、和諧校園。

三、領導小組

組長：____

副組長：____

負責人：____

舉報電話：__________

成員：德育處及各班主任

四、工作安排及要求

本次專項治理分爲兩個階段。

第一階段：宣傳學習教育

(一)開展教育。

學校集中組織對學生開展以校園欺凌治理爲主題的專題教育，同時開展品德、心理健康和安全教育，嚴肅校規校紀，規範學生行爲，促進學生身心健康，建設平安校園、和諧校園。

1、通過國旗下講話，向學生宣講什麼是校園欺凌、校園欺凌的危害，並告知學生如何預防方法及發生校園欺凌的緊急應對。

2、主題班會教育。學校組織各班開展“預防校園欺凌傷害，強化自我保護意識”爲主題的班會教育，嚴肅校規校紀，規範學生行爲，認識到校園欺凌行爲的危害性。通過主題班會深入開展討論、分析“面對校園欺凌，我們該怎麼辦？”。同時適當開展品德和安全教育。

3、專題講座，邀請法制副校長來校開展專題講座，進行宣傳教育，讓學生了解校園欺凌的危害及後果。

4、通過電子屏、宣傳欄等平臺加強宣傳和教育。

5、通過校訊通、班級微信羣等“家校溝通平臺”加強宣傳教育和家校聯繫。

6、召開教職工會議，組織教職工集中學習對校園欺凌事件預防和處理的相關政策、措施和方法。

(二)完善制度。

1、制定完善校園欺凌的預防和處理制度、措施。

2、建立校園欺凌事件應急處置預案。

3、明確相關崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責。

(三)加強預防。

1、加強行政值班，督促全校教職人員加強課間管理和校園巡查工作，督促學校安保人員在重要時間(上、下學)、重要場所(校園、教學樓)的校園巡查，並做好相關記錄。

2、在部分重要場所增加高清監控攝像頭，對已有的非高清攝像頭進行部分更換，從技術上提高防範、發現、制止校園欺凌事件的能力。

3。向學生公佈學校“校園欺凌”救助電話，讓學生知曉遇到欺凌傷害時，及時向學校彙報，必要時撥打110報警，及時制止校園欺凌傷害事件發生或將傷害降到最低。

4、利用教職工會議、班主任會議、校行政會議等加強宣傳教育，明確全體教職員工的職責和要求。要求班主任加強家校溝通和聯繫，發現問題及時提醒，並共同教育。

5、充分利用心理諮詢室開展學生心理健康諮詢和疏導，發現校園欺凌的苗頭或存在的問題，並及時跟進解決，防止事態惡化。

(四)及時處理。

強化責任意識，一旦校園欺凌傷害發生必須做到及時發現、調查處置校園欺凌事件，嚴厲教育並嚴肅處理實施欺凌的學生。涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案並配合立案查處。

第二階段：自查整改總結

各年級、各班級要對學校專項治理第一階段工作情況進行全面自查、督查和總結，形成報告並上報。

1、自查自糾。各年級、各班級按照學校統一要求進行全面自查和總結，並形成自查報告和總結報政教處。

2、全面督查。學校組織人員對全校範圍內防範欺凌專項治理情況進行全面督查。

五、工作要求

1、全體教職工要高度重視校園安全工作，深刻汲取校園欺凌事故的教訓，結合實際，舉一反三，嚴防此類事故發生。要加強學校教育教學常規管理，嚴防因管理疏漏發生意外。要採取措施，加強安全防範能力建設，進一步增強做好安全工作的責任感和緊迫感，切實落實安全工作責任，形成“一把手”親自抓，分管領導具體抓，相關部門和教職工各司其職、各負其責的工作機制，堅決防止有規定不執行、有制度不落實、有責任不追究的傾向。

2、把安全教育管理工作的好壞與個人的提拔任用、評先評優、職稱評定、績效工資掛起鉤來，嚴格落實“一票否決制”，使安全教育管理工作走上規範化、制度化的軌道。

3、按照有關規定，全體教職工要及時上報安全工作信息，尤其對重大情況和突發性事件要第一時間上報，發生遲報、漏報、瞞報現象的將追究相關責任人。專項治理期間仍發生校園欺凌事件，造成惡劣影響的，將予以通報、追責問責並督促整改。學校校園欺凌治理活動領導小組針對專項治理第一階段專題教育情況、規章制度完善情況、加強預防工作情況、校園欺凌事件發生和處理情況等，進行全面自查、整改和總結，形成報告並上報。

總之，我校將認真開展校園欺凌傷害專項治理活動，確保不發生校園欺凌事件；如若一旦發生將及時處置，對造成惡劣影響的，將予以通報、追責問責並督促整改。

篇三：加強學生欺凌防治工作實施方案

爲有效預防校園欺凌事件，維護和確保學校的穩定和發展，保障教育教學工作的正常運行，根據教育部等十一部門關於印發《加強中小學生欺凌綜合治理方案》的通知（教督〔20__〕__號）和省、市有關部門的貫徹意見以及__校安辦（20__）__號文件精神，結合我校實際，制定本方案。

一、指導思想

以____思想爲指導，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，大力培育和弘揚社會主義核心價值觀，牢固樹立“安全重於泰山”的意識，通過加強法制教育，嚴肅校規校紀，規範學生行爲，積極主動和紮實認真地做好預防和處置校園欺凌事件，爲促進學生身心健康，保障校園安全、維護校園穩定、推進平安校園、和諧校園建設提供良好的環境。

二、組織領導

1、學校成立學生欺凌治理工作委員會，協調和組織我校校園欺凌專項治理工作。

主任：____（校長）

副主任：____（分管副校長）____（後勤服務部主任）

組員：____（德育部主任）、____（後勤服務部副主任）、____（大隊輔導員）、____（心理健康輔導老師）、____（家委會主任、社區工作者）及各班主任

2、設立學生欺凌治理工作辦公室，辦公室設在後勤服務部。

3、公佈校園欺凌治理專用電話：____________

三、工作安排

1、開展教育。集中對學生開展以校園欺凌治理爲主題的專題教育，開展思想品德教育、心理健康教育、校紀校規教育、遵紀守法教育、行爲規範教育和安全防範知識教育等。

2、主題班會。班級組織學生圍繞“遵紀守法、珍愛生命、共建平安校園”主題，結合周邊發生的一些校園欺凌事件，根據本校實際進行討論反思。通過班會，幫助學生樹立紀律觀念、法制觀念，建立良好的人際關係，學會與人交往、溝通、交流能力。

3、完善制度。制定完善校園欺凌的預防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應急處置預案，明確相關崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責。

4、加強預防。加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設，開展學生心理疏導工作，公佈學生救助或校園欺凌治理的電話號碼並明確負責人。

5、排查建檔。學校德育領導小組、班主任及任課教師要高度重視學生之間的矛盾排查和化解工作，班主任和任課教師要通過與學生談心、交流隨時瞭解學生的思想動態，認真排查學生之間的矛盾糾紛，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化，發生過激行爲。要加強對特殊家庭學生的教育管理，積極利用好家校溝通平臺，有針對性地開展幫教工作。要特別關注學生的課業和心理負擔，防止因過重的課業負擔和心理壓力引發事故案件。對管制刀具和其他可能危及校園安全的物品進行清查。要建立問題學生日常行爲檔案和處置欺凌事件工作檔案，檔案材料規範。做到有據可查。

6、及時處理。要及時發現、調查處置校園欺凌事件，嚴肅處理實施欺凌的學生。根據情節輕重，採取相應的處置方法，涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案並配合立案查處。

四、工作要求

1、高度重視校園安全工作，深刻汲取各地已發生欺凌事件教訓，結合實際，舉一反三，嚴防此類事件發生。採取措施，加強安全防範能力建設，進一步增強做好安全工作的責任感和緊迫感，切實落實安全工作責任，相關處室年級班級和教職工各司其職、各負其責的工作機制，堅決防止有規定不執行、有制度不落實、有責任不追究的傾向。

2、安全教育管理工作的好壞嚴格落實“一票否決制”，使安全教育管理工作走上規範化、制度化的軌道。

3、按照有關規定，全體教職工要及時上報安全工作信息，尤其對重大情況和突發性事件要第一時間上報，發生遲報、漏報、瞞報現象的將追究相關責任人責任。

4、做好信息公開工作。要及時與當事學生、當事學生家長、所在社區及上級相關部門溝通，學校要統一對外處置事件的信息發佈工作，實事求是，及時迴應社會關切。

5、做好法制保障工作。要聘請法律專業人士擔任學校法律顧問，確保學校防治工作規範有序。

篇四：加強學生欺凌防治工作實施方案

爲貫徹落實__市教育局《關於印發“中小學生欺凌防治落實年專項行動方案”的通知》（__教安[20__]__號）文件精神，切實防治學生欺凌和暴力事件的發生，決定在全區教體系統開展中小學生欺凌防治落實年專項行動，並制定本方案。

一、指導思想

以____思想爲指導，真抓實幹，狠抓落實，促進各學校建立健全預防處置學生欺凌的組織機構、工作體制和規章制度，切實推動省、市中小學生欺凌防治政策措施在我區各學校落細落實，有效防治學生欺凌，爲建設陽光安全校園、促進學生健康成長奠定良好基礎。

二、基本原則

（一）堅持教育爲先，深入開展中小學生思想道德教育、法治教育、心理健康教育、家庭教育。通過開展防治學生欺凌專題教育，培養校長、教師、學生及家長等不同羣體積極預防和自覺反對學生欺凌的意識。

（二）堅持預防爲主，完善有關規章制度。及時排查可能導致學生欺凌事件發生的苗頭隱患，加強欺凌事件易發場所監管，完善學生尋求幫助的維權渠道。

（三）堅持保護爲要，切實保障學生的合法權益。保護被欺凌學生的身心健康，防止二次傷害發生，幫助被欺凌學生儘早恢復正常的學習生活。

（四）堅持法治爲基，依法依規處置學生欺凌事件。按照“寬容不縱容、關愛又嚴管”的原則，實施“零容忍”，對實施欺凌的學生予以必要的處置及懲戒，及時糾正不當行爲。

三、行動目標

建立學生欺凌防治工作責任體系和制度體系，基本形成學生欺凌防治齊抓共管、責任落實到位、管理制度健全、預防措施有效、處置程序規範的工作局面，推動形成學生欺凌防治工作長效機制，有效遏制學生欺凌事件發生。

四、工作內容

（一）落實工作機構，做到責任到位

教體局成立欺凌防治工作小組，組長由教體局黨組書記、局長____擔任，副組長由副局長____擔任，成員科室爲辦公室、人事科、教育科、督導室、紀檢監察室，辦公電話：__________。下設辦公室，設在教體局辦公室。各學校要明確學生欺凌防治工作機構，明確學生欺凌防治工作負責人和聯繫人，制定學生欺凌防治工作具體實施辦法，並在學校網站和校務公開欄公開學生欺凌防治工作信息（含工作機構名稱、辦公電話、實施方案）。

（二）落實校級工作制度和措施

1、學校要成立學生欺凌治理委員會，明確工作職責和工作方式；明確學校相關崗位教職工特別是法治副校長或法治輔導員防治學生欺凌的工作職責和具體任務；明確學生欺凌的早期預警和事中處理及事後干預的具體流程；在校規校紀中明確不同程度欺凌情形的處罰規定。

2、學校每學期至少開展一次學生欺凌專題教育，結合思想道德教育、法制教育和心理健康教育，普及防治學生欺凌知識和反欺凌技能。開展針對全體學生的防治學生欺凌專項調查，及時查找可能發生欺凌事件的苗頭跡象或已經發生、正在發生的欺凌事件。

3、學校要細化調查處理欺凌事件、判定欺凌事件嚴重程度和教育懲戒欺凌實施者、安撫保護欺凌受害者的具體流程和辦法，建立學生欺凌事件及處置情況專門檔案。

以上三項工作各學校要在20__年9月20日前完成並形成專項工作報告報送至教體局。

（三）紮實做好事件處置

各學校要切實做好日常學生欺凌事件的排查，並由學校學生欺凌治理委員會進行認定。對發現的欺凌苗頭或事件，要根據事件的嚴重程度，採取教育或懲戒等不同方式及時化解，並做好受侵害學生的心理疏導和干預，最大程度地減輕其身心影響。要細化欺凌事件處理申訴和複查程序，對問題嚴重的，按有關規定上報司法部門加大懲戒力度。各學校要依據管理權限，對本學校學生欺凌事件及處置情況建立專門檔案。

（四）建立部門協調機制

教體局按照教育部《加強中小學生欺凌綜合治理方案》的要求，協調組織相關部門建立健全防治學生欺凌工作機制，推動綜治、法院、檢察院、公安、民政、司法、人力資源社會保障等部門及共青團、婦聯、殘聯等組織落實職責分工，加強協作，共同治理。

（五）落實長效機制

教體局和各學校要把中小學欺凌防治內容納入全員培訓中師德教育模塊內容，開展包括依法執教、依法治教、學生欺凌易髮狀況分析及處置措施等教育培訓。要把學生欺凌防治納入校長任職資格培訓必修內容，確保每一位校長在任期內均接受過防治學生欺凌相關內容培訓；加大教育行政幹部的培訓力度，每年舉行兩期培訓班，並防治學生欺凌納入幹部培訓內容。教體局信訪部門要認真做好學生欺凌事件信訪來訪工作，制定明確的信訪處置措施，對來信來訪要認真聽取研判事件，按照屬地管理的原則批辦，及時將來信和領導批示意見送達相關學校並要求按時反饋；屬於司法範疇的，引導信訪人通過司法途徑解決；局領導批示事項或重大欺凌事件納入信訪督導內容。各單位責任督學要把各學校開展學生欺凌防治工作納入掛牌督導內容，列入年度考覈序列，開展情況通報，督導各地落實要求，開展工作。教體局將按照本方案要求建立學生欺凌防治工作培訓、考評、問責處理、依法治理等長效機制。

五、工作要求

（一）強化組織保障。做好學生欺凌防治工作，事關我區中小學生的身心健康和全面發展，事關全區人民幸福和社會和諧穩定。各學校要高度重視，提高政治站位，採取有力措施，健全責任體系和制度體系，將各項工作落實到位，有效遏制學生欺凌事件的發生。

（二）強化督導檢查。區教體局將在20__年9月30日前組織一次學生欺凌防治工作專項督導，一是檢查落實學生欺凌防治日常管理、預防措施、處置程序、工作成效等情況。二是檢查各學校建立工作機制、落實工作責任、納入掛牌督導、開展綜合治理等情況。

（三）強化責任落實。區教體局中小學欺凌防治工作領導小組將採取定期通報、督辦等方式督促工作。對社會反映強烈、羣衆來信來訪、久拖不決及重大欺凌事件進行重點督辦，教體局將按照督辦要求及時妥善覈查、處置、整改，對學生欺凌事件中存在失職瀆職行爲，因違紀違法應當對承擔責任的有關人員嚴肅問責，並建立相應學生欺凌事件督辦制度。

（四）開展評估總結。各學校要對照本方案要求總結經驗、查找不足、提出改進措施，於20__年9月15日前向教體局中小學生欺凌防治工作領導小組辦公室提交本單位學生欺凌防治落實年行動總結。

篇五：加強學生欺凌防治工作實施方案

爲了認真落實我校校園預防欺凌工作，根據上級文件要求，結合我校實際，特製本方案：

一、成立校園欺凌預防領導小組

組長：____

副組長：____

組員：學校中層領導、全體班主任

二、領導小組職責

1、開展教育。集中對學生開展以校園欺凌治理爲主題的專題教育，開展品德、心理健康和安全教育，邀請公安、司法等相關部門到校開展法制教育。組織教職工集中學習對校園欺凌事件預防和處理的相關政策、措施和方法等。

2、加強預防。加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設，充分利用心理諮詢室開展學生心理健康諮詢和疏導，公佈學生救助或校園欺凌治理的電話號碼並明確負責人。

3、及時處理。要及時發現、調查處置校園欺凌事件，嚴肅處理實施欺凌的學生。涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案並配合立案查處。

4、監督指導。加強對學校開展校園欺凌專項治理的指導和檢查，對學校的專項治理全程監督，發現問題及時與第一責任人、各責任人溝通，做好記錄，必要時向上級有關部門報告。

5、聘請法治副校長。聘請司法機關部門人員爲法治副校長，對學生進行法制教育，普及防治學生欺凌知識和反欺凌技能。

三、各科室及相關人員責任

（一）辦公室

1、及時傳達上級預防欺凌各文件精神。

2、協調處理各部門在校園欺凌治理關係，落實領導小組對各部門工作考覈。

3、做好校園欺凌工作通訊和報道工作。

（二）學工處

1、制定完善校園欺凌的預防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應急處置預案，明確相關崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責。

2、定期召開德育小組會議，研究解決學生心理疏導和矛盾糾紛排解問題。

3、定期組織針對全體學生的防治學生欺凌專項調查，按學校防治學生欺凌規章制度對學生欺凌行爲和暴力事件進行合理處置，並上報校園欺凌預防領導小組。

4、組織教職工集中學習校園欺凌事件預防處理的相關政策、措施和方法。

5、做好宣傳發動，利用黑板報、文化牆、宣傳欄等形式，宣傳校園欺凌的危害及防止措施，堅持問題導向，開展警示教育。

6、搭建心理教育平臺，開展心理健康教育活動。

7、做好值日領導和值日教師的安排，明確相關責任人職責，確保正常上課期間校園中不發生校園欺凌事件。

8、配合公安、教育部門對校園欺凌和暴力事件的調查工作，涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案並配合立案查處。

（三）教務處

加強學校教學常規管理，完善學生課堂教學安全管理措施。

（四）總務處

做好校園欺凌專項整治活動的物資保障，配齊配全安防設施。

（五）團委

1、做好宣傳發動，利用校園廣播、橫幅、宣傳海報等形式，宣傳校園欺凌的危害及防止措施。

2、通過舉辦講座，團隊等活動，引導學生從活生生的案例中吸取教訓，剋制自己，正確對待自己的言行。

（六）班主任

1、定期召開班幹部會議，深入學生當中瞭解學生動態，做好受欺凌學生的排查工作，發現異常苗頭時能及時介入。

2、對班中性格內向，在同學間無存在感的；易引起同學不滿和反感的；身體機能存在障礙的；性格或行爲上有異於他人的學生。針對這類學生，隨時關注他們的思想變化，在學習、生活上給予他們更多的人文關心、照顧，重點培養他們的自信心，做到與同學融洽相處。

3、及時發現、調查處置涉及本班的校園欺凌事件，如果涉及範圍比較廣，人員較多的，必要時上報學校政教處聯繫家長及時做出處理。

4、平時思想工作要做細做實，營造同學之間互幫互助的良好班風，引導學生在受到欺凌時及時與家長、學校溝通，尋求幫助。

5、認真上好防欺凌安全教育課、防欺凌安全專題班會以及防欺凌宣傳視頻課等課程。

（七）科任老師

1、明確並履行崗位安全職責，落實學校防欺凌安全工作的有關要求，做好安全防範工作。

2、將防欺凌安全教育有機滲透到本學科教學內容和教學過程中。

3、課前清點學生人數，發現異常情況應立即告知班主任。

4、關注課堂紀律，發現學生有矛盾衝突時要及時化解，事後告訴班主任或政教處。

5、深入學生，瞭解學生的思想動態，發現問題時及時告知班主任，密切配合班主任開展防欺凌安全工作。

（八）宿管員

1、嚴格宿舍管理紀律，防止外人進入宿舍，禁止學生亂串宿舍，確保住宿安全。

2、學生熄燈後，及時巡視，督促學生休息，發現問題及時彙報，杜絕宿舍暴力出現。

3、協助學校處理欺凌事件。

（九）保安

1、要嚴格落實門衛管理、外來人員及車輛出入登記查驗、保安值班等制度，禁止學生攜帶管制刀具、易燃易爆等危險物品進入學校。

2、要詳實記載交接班記錄和來人來訪登記表，防止外來人員進入校園鬧事。

3、定時巡視校園，發現問題及時彙報，防止校園內發生欺凌行爲。

4、協助學校處理欺凌事件。

篇六：加強學生欺凌防治工作實施方案

一、目標

本方案旨在預防和解決幼兒園內可能發生的校園欺凌暴力侵害事件，保障幼兒身心健康與安全，維護幼兒園正常教學秩序。

二、工作原則

1、預防爲主：加強教育，提高師生對校園欺凌的認識，增強自我保護意識。

2、及時處理：一旦發現校園欺凌暴力侵害事件，立即採取措施，妥善處理。

3、依法依規：依照國家法律法規和幼兒園規章制度，對校園欺凌行爲進行懲處。

三、具體措施

1、建立健全組織機構：成立由園長任組長的校園欺凌預防與處理領導小組，全面負責幼兒園內預防與處理校園欺凌工作。

2、加強宣傳教育：通過主題班會、宣傳欄等形式，向幼兒普及校園欺凌的危害及應對方法，提高幼兒的安全意識和自我保護能力。

3、建立報告制度：鼓勵師生積極向園方報告發現的校園欺凌現象，確保園方及時掌握情況，採取措施。

4、加強日常監管：教師需密切關注幼兒行爲，發現異常情況及時介入處理。同時，加強幼兒園內安全巡查，防止意外事件發生。

5、建立懲戒機制：對實施校園欺凌的幼兒進行嚴肅處理，同時對其監護人進行教育引導。

6、開展家長教育：通過家長會等形式，向家長普及校園欺凌知識，提高家長對校園欺凌的認識，形成家校共育的良好氛圍。

7、完善幼兒園監控系統：確保幼兒園內重點區域監控無死角，爲預防和處理校園欺凌提供有力支持。

四、總結

本工作方案旨在構建一個安全、和諧的幼兒園環境，保障每一位幼兒的身心健康與安全。通過實施本方案，我們期望能夠有效預防和減少幼兒園內校園欺凌暴力侵害事件的發生，爲幼兒提供一個溫馨、快樂的成長環境。

篇七：加強學生欺凌防治工作實施方案

根據《__綜治辦[20__]__號》等相關文件精神，預防學校欺凌和暴力事件的發生，開展專項治理工作。

一、主要目標

按照“全覆蓋、嚴監管、重實效”的總體要求，堅持“教育在前、預防爲主”的方針，積極開展工作，落實工作目標，進一步加強學生德育和法制教育，切實構建杜絕校園欺凌和暴力的保障機制，促進學生身心健康成長，確保校園平安和諧。

二、成立防治校園欺凌和暴力工作小組

組長：____

副組長：____

組員：____

年級組長及各班班主任

三、工作措施

1、開展防治欺凌和暴力專題教育。通過主題班會、國旗下的講話、校園廣播等多種形式，對學生進行道德品質、心理健康、安全與法制教育，對“如何處理同學之間的衝突”、“如何排解負面情緒”、“如何尊重生命”、“面對校園欺凌和暴力如何處置”等議題進行專項教育，形成“反校園欺凌和暴力”宣傳的強大攻勢，促進和諧校園、平安校園的形成與發展。

2、強化制度建設。制定完善欺凌和暴力的預防和處理制度措施，明確相關崗位教職工預防和處理校園欺凌和暴力的職責，進一步構建學校“個個參與、人人負責、全員落實”的防治校園欺凌和暴力制度保障體系。

3、嚴格校園管理。加強學生日常行爲監管。嚴格落實人防、物防、技防、制度防範“四防”監管措施，領導帶班制度加強，值班領導24小時值班制度。重點加強對宿舍、食堂、校門口等重要場所的值班巡查，加強電子監控設施建設，消除校園監管盲點和盲區，進一步提高高清數字視頻監控系統的覆蓋面。

4、強化矛盾排解。進一步建立學生矛盾排查處理機制，加強校園欺凌和暴力治理的防禦體系，定期在全體學生中開展矛盾排查，特別對單親、離異、留守等特殊家庭學生要分類建立個人檔案，實行重點排查、重點監管、重點管控。與監護人認真做好溝通對接工作，進一步形成教育合力，防治校園欺凌和暴力事件的發生。

5、廣大教師特別是班主任要積極鼓勵學生主動反映發生在身邊的各類欺凌和暴力問題，發現問題後要及時對涉事學生進行批評教育。

四、工作要求

認真落實相關文件精神，嚴防校園欺凌和暴力事件的發生，確保學校平安和諧。

篇八：加強學生欺凌防治工作實施方案

爲認真落實____思想，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，大力培育和踐行社會主義核心價值觀，健全預防、處置學生欺凌的工作體制和規章制度，建立防治學生欺凌長效機制，確保學生欺凌防治工作落到實處，根據《教育部等九部門關於防治中小學生欺凌和暴力工作的指導意見》（基教一[20__]__號）、《教育部等十一部門關於印發<加強中小學生欺凌綜合治理方案>的通知》（教督[20__]__號）、《__市教育系統中小學生欺凌防治工作實施方案》（__教發[20__]__號）精神，結合我校實際，特制訂本實施方案。

一、基本原則

（一）堅持教育爲先。在全校學生中持續深入開展思想道德教育、法制教育、心理健康教育，特別是要加強防治學生欺凌專題教育，培養師生及家長積極預防和自覺反對學生欺凌的意識。

（二）堅持預防爲主。進一步完善學校各項管理制度，及時排查可能導致學生欺凌事件發生的苗頭隱患，強化學校周邊日常安全管理，加強欺凌事件易發場所監管，協調相關部門，進一步完善學生尋求幫助的維權渠道。

（三）堅持保護爲要。尊重學生的人格尊嚴，切實保障學生的合法權益，嚴格保護學生隱私。切實保護被欺凌學生的身心健康，防止二次傷害發生，幫助被欺凌學生儘早恢復正常的學習生活。

（四）堅持法制爲基。按照全面依法治國的要求，依法依規處置學生欺凌事件，按照“寬容不縱容、關愛又嚴管”的原則對實施欺凌的學生予以必要的處置及懲戒，及時糾正不當行爲。

二、領導小組

組長：____

副組長：____

組員：____、心理輔導教師、全體班主任、生活指導教師、保安、護校隊

辦公室設在學校德育處，舉報電話：139__________(王老師）

三、防治內容及措施

（一）科學界定學生欺凌事件範圍

學生欺凌是發生在校園內外、學生之間，一方（個體或羣體）單次或多次蓄意或惡意通過肢體、語言及網絡等手段實施欺負、侮辱，造成另一方（個體或羣體）身體傷害、財產損失或精神損害等事件。在實際工作中要嚴格區分學生欺凌與學生之間打鬧嬉戲的界定，正確合理處理。

（二）建立健全防治學生欺凌工作協調機制

學校分管校長要組織協調有關部門、羣團組織，建立健全防治學生欺凌工作協調機制，統籌推進學生欺凌防治工作，妥善處理學生欺凌事件，正確引導媒體和網絡輿論，做好校園內外欺凌事件的預防和處置。

（三）積極有效預防

1、切實加強教育。通過每學期開學時集中開展教育、學期中在道德與法治和心理健康教育等課程中專門設置教學模塊等方式，定期對學生進行學生欺凌防治專題教育，普及防治學生欺凌知識和反欺凌技能。學校德育處、共青團組織要配合學校開展好法治宣傳教育、安全自護教育。

2、組織開展家長培訓。學校通過家長會、學校公衆號和校園、班級家長微信羣等形式，多渠道組織開展家長培訓，引導廣大家長增強法治意識，落實監護責任，幫助家長了解防治學生欺凌知識。

3、嚴格學校日常管理。根據實際成立由校長負責，分管校長、責任處室、教職工和家長代表等人員組成的學生欺凌防治工作小組。加快推進校園視頻監控系統建立，逐步建立校園安全網上巡查機制。要制定學生欺凌防治工作各項規章制度，公佈學校舉報電話、工作要求。（主要包括：相關崗位教職工防治學生欺凌的職責、學生欺凌事件應急處置預案、學生欺凌的早期預警和事中處理及事後干預的具體流程、校規校紀中對實施欺凌學生的處罰規定等）。

4、定期開展排查。定期面向全體學生開展防治欺凌專項調查，及時查找可能發生欺凌事件的苗頭跡象或已經發生、正在發生的欺凌事件。

（四）依法依規處置

1、嚴格規範調查處理。學生欺凌事件的處置以學校爲主。教職工發現、學生或者家長向學校舉報的，應當按照學校的學生欺凌事件應急處置預案和處理流程對事件及時進行調查處理，由學校學生欺凌防治工作小組對事件是否屬於學生欺凌行爲進行認定。原則上學校應在啓動調查處理程序10日內完成調查，根據有關規定處置。

2、妥善處理申訴請求。要明確具體負責學生欺凌防治工作的處室、學生欺凌防治工作小組名單，並向社會公佈。學校學生欺凌防治工作小組負責處理學生欺凌事件。學生欺凌防治工作小組處理程序妥當、事件比較清晰的，應以學校學生欺凌防治工作小組的處理結果爲準；確需複查的，上報上級教育主管部門複查。涉法涉訴案件等不宜由學生欺凌防治工作部門受理的，應明確告知當事人，引導其及時納入相應法律程序辦理。

3、強化教育懲戒作用。對經調查認定實施欺凌的學生，學校學生欺凌防治小組要根據實際情況，制定一定學時的專門教育方案並監督實施欺凌學生按要求接受教育，同時針對欺凌事件的不同情形予以相應懲戒。

情節輕微的一般欺凌事件，由學校對實施欺凌學生開展批評、教育。實施欺凌學生應向被欺凌學生當面或書面道歉，取得諒解。對於反覆發生的一般欺凌事件，學校在對實施欺凌學生開展批評、教育的同時，可視具體情節和危害程度給予紀律處分。

情節比較惡劣、對被欺凌學生身體和心理造成明顯傷害的嚴重欺凌事件，學校對實施欺凌學生開展批評、教育的同時，可邀請公安機關參與警示教育或對實施欺凌學生予以訓誡。學校可視具體情節和危害程度給予實施欺凌學生紀律處分。

屢教不改或者情節惡劣的嚴重欺凌、涉及違反治安管理或者涉嫌犯罪的學生欺凌事件，處置以公安機關、人民法院、人民檢察院爲主。學校要及時聯絡公安機關依法處置。對依法不予行政、刑事處罰的學生，學校要給予紀律處分，可視具體情節和危害程度給予留校察看、勒令退學、開除等處分。

對校外成年人採取教唆、脅迫、誘騙等方式利用在校學生實施欺凌進行違法犯罪行爲的，要及時報警，交由司法機關處置。

（五）建立長效機制

1、完善培訓機制。將防治學生欺凌專題培訓納入教職工在職培訓內容。學校行政管理人員、班主任和教師等培訓中應當增加學生欺凌預防與處置專題內容。

2、建立問責處理機制。對職責落實不到位、學生欺凌問題突出的班級和教職工個人，通過通報、約談、實施師德師風一票否決等方式進行責任追究。學生欺凌事件中存在失職瀆職行爲，因違紀違法應當承擔責任的，給予黨紀政紀處分；構成犯罪的，依法追究刑事責任。

3、健全依法治理機制。建立健全法制副校長或法制輔導員制度，明確法制副校長或法制輔導員防治學生欺凌的具體職責和工作流程，把防治學生欺凌作爲依法治校工作的重要內容，積極主動開展以防治學生欺凌爲主題的法治教育，推進學校在規章制度中補充完善防治學生欺凌內容，落實各項預防和處置學生欺凌措施，配合有關部門妥善處理學生欺凌事件及對實施欺凌學生進行教育。

四、工作要求

學校學生欺凌防治工作領導小組負責對學生欺凌治理進行組織、指導、協調和監督，明確學校學生欺凌防治工作負責人和工作人員。按照分級負責的原則，加強學生欺凌綜合治理。根據治理內容、措施及分工要求，結合實際制定具體實施方案，落實工作責任。不斷規範和完善預防校園欺凌管理制度，加強對預防欺凌工作的常態化管理，形成標本兼治、綜合治理的工作格局。

篇九：加強學生欺凌防治工作實施方案

根據上級部門要求，爲切實做好我校校園欺凌治理工作，堅決杜絕學生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網絡等手段實施的欺負、侮辱造成傷害的校園事件，確保我校學生的身心健康成長，根據上級文件精神，在全校師生中開展“反校園欺凌”宣傳教育和治理活動。現將有關事項安排如下：

一、指導思想

認真貫徹落實踐行社會主義核心價值觀教育精神，深入開展“反校園欺凌”宣傳教育活動，大力宣傳普及反欺凌法治知識，充分認識開展學校反欺凌教育活動的重要意義，切實提高對校園欺凌危害的認識，進一步提高廣大教職工和全體學生“反校園欺凌”的意識，構建平安友善，和諧穩定的校園環境。

二、組織領導

組長：____

顧問：____

組員：____

三、教育對象

本次教育活動主要面向全體教職員工和全體學生

四、活動內容（具體措施）

1、校委會組織動員部署，召開教育動員會議，成立領導小組。

2、抓好學校領導對全體教職工的教育培訓，然後對全體學生進行宣傳教育。

3、加強校園環境的宣傳教育。充分利用國旗下講話、我校微信平臺、校會、班會、宣傳語、板報、網絡宣講法律知識、顯示屏、等多種途徑廣泛宣傳，形成“反校園欺凌”震懾力。各班要分別在晨會、班會、思想課時滲透反欺凌教育宣傳內容，開展“小手拉大手”活動，提高學生抵禦欺凌的自我保護能力，預防校園欺凌事件發生，促進友善校園形成與發展。

4、學校健全“反校園欺凌”管理體系，加強法治教育，發揮法治副校長和“校園110”作用，注重心理諮詢工作正常開展，每一個班級設立學生安全委員，各科任教師明確教育分工，班主任及時溝通掌握情況，特別關注少數人羣，學校定期召開相關學生會議，有效疏導並及時處理問題。動員廣大黨員幹部和優秀教師在活動中發揮模範帶頭作用，不斷擴大宣傳教育覆蓋面。

5、加強家訪工作及農村留守學困生跟單式家訪的教科研關愛工作，始終堅持正確教育方向，探求有效教育途徑和方法，提高活動成效，總結工作經驗，堅決遏制校園欺凌現象的發生，促進學校德育工作水平不斷提升。

6、建立長效機制。我們要結合實際把“反校園欺凌”教育立足於長期教育，開展形式多樣的反欺凌宣傳教育活動，並逐步構建“反校園欺凌”教育與師德教育、學生德育教育結合起來，建立長效教育機制。

篇十：加強學生欺凌防治工作實施方案

爲進一步加強學校法治教育工作，嚴防校園欺凌事件發生，切實維護廣大學生健康成長，根據市教育局__教文〔20__〕__號文件精神，我校於20__年7月初組織召開了預防校園欺凌專題工作會議，並對該項工作進行了詳細的部署，同時根據__市教育局等十一部門印發的《__市加強中小學生欺凌綜合治理實施方案》要求，結合本校實際情況，特制定本方案。

一、指導思想

以____思想爲指導，真抓實幹，狠抓落實，切實推動學生欺凌防治工作落到實處，爲建設陽光安全校園、促進學生健康成長奠定良好基礎。

二、工作機構

學校成立預防校園欺凌工作領導小組，組長由校長嶽__擔任，副組長由書記趙__、副校長李__、張__、秦__擔任，成員有各科室主任和班主任組成。領導小組辦公室設在政教處，秦__同志兼辦公室主任，負責學校欺凌防治工作方案的制定以及學生欺凌綜合治理工作的協調等。公佈__市__小學學生欺凌防治監督舉報電話：____________。

三、工作內容

根據方案內容，建立健全我校學生欺凌防治工作責任體系和制度體系，落實完成好以下五項內容，有效遏制學生欺凌事件發生。

1、落實部門分工，做到齊抓共管。

各科室明確責任，相互協調配合，把學生欺凌防治工作落實到位，同時加強和派出所等部門的溝通和聯繫，強化協作，共同治理。

2、落實日常管理，做到制度健全。

學校制定並完善了學生欺凌防治工作實施方案，建立了校園欺凌事件應急處置預案，明確了相關崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責。

3、落實預防措施，做到防患未然。

做好對教師特別是年輕教師處置學生矛盾、與學生及家長溝通方法策略的培訓，增強教師識別和制止校園欺凌的技能，引導教師不歧視學困生，給予每個學生關愛，避免偏差學生滑向問題學生，成爲暴力學生；多與家長聯繫溝通，瞭解學生家庭情況，關心學生家庭環境，讓學生始終感受到“家”的溫暖。

4、落實處置程序，做到規範有度。

學校細化欺凌事件處置申訴和複查程序，下達應急處置工作任務，控制事態發展，阻止學生施暴，保障師生人身安全，限制在最短時間，最小範圍內，使負面影響和損失減少到最低程度，調動一切積極因素，迅速恢復教育教學秩序，全面保障和促進校園及社會安全穩定。重大問題要及時向市教育局請示報告。

5、落實長效機制，做到專業有效。

（1）、平時應注意信息收集，適時分析本校的安全形勢，重視問題苗頭，有針對性地化解各類矛盾，努力把不安全因素消滅在萌芽狀態。

（2）、要建立健全處置欺凌事件的快速反應機制。一旦發生重大事件，應確保發現、報告、指揮、處置等環節的緊密銜接，做到快速反應、科學應對、果斷處置，力爭把問題解決在萌芽狀態。

（3）、如果發生校園欺凌事件，各部門應把保護學生安全，平息事件、穩定秩序作爲第一要務，密切配合、相互協作、不得推諉、扯皮和拖拉。

四、工作安排

1、召開一次學生防欺凌專題教育講座。

邀請法治副校長和法治輔導員進校園，舉行法治專題講座，不斷完善“法治副校長”長效機制建設，實現法治與德育相結合，課堂教育與課外教育相補充，強化在校學生法治理念和遵紀守法意識，提升青少年法律素質。

2、通過主題班會、思想品德課等形式普及學生法律知識，提高法治意識。

班主任組織學生召開一次學生欺凌防治專題教育主題班會，結合實際進行討論反思，講明校園欺凌的危害，公佈舉報途徑和處罰措施。通過召開班會，幫助學生樹立紀律觀念、法制觀念，建立良好的人際關係，提高與人交往、溝通、交流的能力。

3、多渠道進行防欺凌警示宣傳教育。

通過學校網站、微信公衆號、校園宣傳欄等途徑，積極宣傳學生防欺凌相關知識，公開學生欺凌防治工作信息，提高學生對欺凌行爲危害性的認識，增強自我保護的意識和能力，營造良好的防欺凌氛圍，起到警示和震懾作用。

4、加強家校聯繫，組織開展家長培訓。

利用校訊通、班級QQ羣、微信羣、家長會等多種形式對全體家長開展學生欺凌防治專題培訓，引導廣大家長增強法治意識，落實監護責任，幫助家長了解防治學生欺凌知識。