我們班的牛人400字作文（精選4篇）

篇一：我們班的牛人400字作文

在我們班有一個同學，我們都叫他“XX”，這是爲什麼呢？因爲他身材比較瘦小而且一到音樂、美術、科學等副科時他就喜歡從桌子底下穿過去找別的同學說話，動作十分靈敏，活脫脫像一隻XX。

記得有一次上美術課，上課鈴響，所有同學都回到座位上端端正正地坐好了，唯獨他的位子上空無一人。老師來到教室後也不見他的影子，當我們在想他去了哪裏的時候，只見他那一組的桌子底下閃過一道黑影，迅雷不及掩耳之時他又回到了座位上。老師也沒有太在意，課上上到一半的時候，他又“消失”了，接着桌子下又閃過一道黑影，這次我們都看清了就是他在鑽桌子，老師也過去抓他。

就這樣老師和他像貓抓XX一樣，一個跑一個追，到最後老師居然沒有抓到他，但下課後他就被請去了辦公室，他的耳朵也和XX一樣靈敏。記得有一次，班主任說要去開會，讓我們自己在教室裏寫作業不要說話，等她走了以後我們就如同沸騰的水，但我們沒想到班主任殺了一個回馬槍，但那個同學聽到了腳步並告訴了我們，我們纔沒被懲罰。

他就是我們班的“XX”，也是班上最有特色的同學。

篇二：我們班的牛人400字作文

我們班有許多神奇人物，有神通廣大的“孔明”先生；有在陽光下的“黑煤炭”；也有喜歡堵人的“鴨脖”。但有一個人，是我們班最奇特的一個人，他就是我們班的“XX”。

“XX”不是指他像XX，而是他的外號。他比起我們班的某一些“坦克”來說，他是我們的戰士，但與某些“老大”比起來，他卻更讓人摸不清底子。

他爲什麼是我的戰士呢？，那是因爲他是我們班最勇的偵查兵，人們都稱他爲“蘇前輩”。

在一個晴天的午後，“XX”就帶人去到樓梯口。這是一項危險的任務，因爲在左手邊就是語文老師的的辦公室。這時“XX”正在報告敵情。這時，門突然響了起來，但門一直沒被打開。提着心的人們突然屏氣凝神，突然門把手“扯”的聲又鬆開了，一分鐘後，隨着“XX”的探查，人們才把提心又重心回到了正常。可突然門把手動了一下，我們看看，又站上講臺，剛準備跳舞，我看了看門發現不對，手上前細一看，不對！門把手歪了！我大吃一停，我說了一個老師來了！”門“吱”一下開了，“XX”不見了！結果我看到鼠藏來門後，又假裝去洗手，安全迴歸。

小學生活充滿了樂趣，而我不會忘記我們的“XX”這個好玩的同學。

篇三：我們班的牛人400字作文

我們班有個牛人，她叫XX。

她的外號是“猴哥”，她爲什麼她會有這一外號呢？你也很好奇吧，首先讓我來介紹一下她的性格吧！她的性格說來也奇怪，你們是不是覺得女生的性格一般是害羞的、陽光的，淑女的，可她就偏相反，她是不拘小節，大大咧咧真像一個男孩子的性格。

““猴哥”，人如其名，一定有跟猴子一樣的習性，喜歡爬樹，喜歡吃香蕉，喜歡在大石頭上跳來跳去等。她的運動能力也是相當的厲害，學校裏的籃球比賽，300米跑、800米跑和打羽毛球比賽她都不在話下，只要有她在就沒有什麼不會贏的。

她也是我們班的“花癡”。她很喜歡在籃球上看着男生們揮灑着汗水，如果別人進球了，還會拍手叫好。有一次他照常去看別人打籃球，那天陽光明媚，陽光照在籃球運動員們的身上，這氛圍是剛剛好，她的“男神”正好進了個三分球，她開心地抱着她旁邊的人轉了圈，她還以爲是她的好閨蜜，結果是一個男生的，瞬間，他們兩個變成了操場上的焦點。

這就是我們班的牛人，因爲她的性格還鬧出不少笑話呢。

篇四：我們班的牛人400字作文

在我們班裏，有一位牛人，他在牆上看到一隻似馬蜂的東西，聞一聞就往嘴裏送，品嚐過後洋洋得意了起來，我們也稱他爲“昆蟲學家”，除了他，我們班還有一個牛人“花癡姐”。

他在語文課時最喜歡讀古詩，讀到悲傷時，他會不禁掩面嘆息，而讀到愛國詩句時，只見他用力拍打桌子，恨不得把詩人的情感都表現出來。下課時，只見他跑到了樓下，我們以爲他在看着課外書，結果他在土裏尋找着蟲，讓我們更驚訝的是，他把蟲放在桌子上，開始記錄它的外貌和特點。這還不算什麼，他還會把一隻活生生的小蟲子，放在嘴中細細品味，直到滿足才停下來。

我的友人是一名“花癡姐”，她不但喜歡可愛的明星一類，還喜歡我們班的一個人。她因爲想得到一個明星的簽名，因爲激動，抱着我左右搖擺，結果我卻從樓梯間滑了下去，手出了血，雖然她對我很是愧疚，但我對她欲哭無淚。在上體育課時，看到自己的“男神”正在踢足球。她就在一旁觀看着，在下午陽光的照射下，他的臉頰讓她覺得帥氣無比，但下一秒，“咚”一聲，“男神踢的球踢在她的臉上，可她的臉上卻有一張笑意，連忙說到：“沒有事的，如果要道歉的話和我加個好友吧！

怎麼樣？這就是我們班上的牛人。