初中初二

物理實驗作文

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今天的物理課,老師講了物態變化第二節——汽化和液化。爲了讓我們更直觀的觀察到本節課的內容,老師爲大家做了一系列的實驗。

物理實驗

鈴聲響起,同學們規規矩矩地坐在座位上,目光緊緊盯着講桌上的東西——實驗器皿(盆的樣子)、保鮮袋、一瓶“脈動”……

首先老師燒了一壺水,在一陣“咕嘟、咕嘟”聲中,同學們心不在焉地預習了課本,終於等到水開了,老師將水倒入器皿中,白氣立馬模糊了我的視線。只見老師拿起一個保鮮袋,吹開了封口後,解釋道,“爲了方便同學們的觀察,這保鮮袋既透明又密封,是實驗的不二之選。”接着老師又小心翼翼地扭開脈動瓶子,通過老師的講解,我才知道,原來瓶中裝的是滿滿的酒精。隨着兩三滴酒精的滴入,準備過程便完成一大半了。老師在大家急切的目光下,排出了袋中的空氣,並緊緊繫住了封口,實驗要開始了。

老師先是將保鮮袋放入熱水中,並用手不時按壓,使塑料袋充分接觸水面。接着神奇的一幕發生了——保鮮袋在老師手中以肉眼可見的速度,猛地膨脹起來,原本扁扁的保鮮袋瞬間變成了一個“氣球”!見此狀況,我不禁驚歎出聲。

老師見此狀況微微一笑,將“氣球”拿了出來,我驚訝地發現——酒精不見了!不對,是液體酒精不見了!這等神奇的現象我怎麼早不知呢?在我感慨的同時,“氣球”又發生了變化!原本鼓脹的“氣球”在離開水的“滋養”後很快便癟了下去,袋中很快又變成了入水前的兩三滴酒精!而後,老師解釋道:“這水提供的養料便是熱,剛剛的液體酒精在熱水中進行了汽化……”

一節課下來,老師做了很多小實驗,都是最簡單卻又有趣的,讓物理在我心中又有了新的定義——除了實用的定義外更會有有趣的實驗!

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