初中初一

我的青春擺渡人作文欣賞提綱

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在人生中,我們會遇到許多關心和幫助過自己的人,他們的關心和幫助,如同黑暗中的一盞明燈,爲我們驅散黑暗的恐懼,照亮我們前行的路,也照亮了我們的心靈……

我的青春擺渡人

在我的成長道路上,也有着讓我心靈溫暖的人:那是在一個寂靜的夜晚,老師的辦公室的大燈還在亮着,他正在批改作業,我走進一看,老師果然在那兒。他見了我,就對我說“你來了呀?我剛剛改完你今天做的家庭作業,你的質量等級是全班四十多個同學中最差的,是‘C’等級,一張紙上有十幾個紅叉,改完後再回寢室……”我沒辦法,只好打了幾個哈欠,就懶洋洋地改錯了。過了一會兒,我把那張題單交給了老師,但只對了五六道,這說明還有接近十道題是錯的。於是我又改,但有四五道還是錯的。這時,老師就耐心地給我講題,直到我弄懂了爲止。我又問了一些我以前沒有弄懂的題,老師都一一爲我講解,都耐心地爲我講解。

時間在一點一點地流逝:我看見掛鐘上的指針正在一圈一圈地轉動着,時針所指的數字越來越接近“10”了。又過了一會兒,我才離開老師的辦公室,而老師還在繼續工作着……

記得還有一次,我因爲發燒,留在寢室裏沒有去上課,有一個同學告訴了生活老師,老師立刻就來了,她摸了摸我的額頭說:“你好像真的發燒了,快點去醫務室看看吧,”我去醫務室後,老師幫我把牀整理了,還把寢室打掃的乾乾淨淨。老師們以身作則,用行動教育和感染着我們,讓我們的心靈倍感充實。

老師就是這樣一種捨己爲人、爲學生默默付出的人。他們就像蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮了別人。正如詩句中描寫的那樣“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。”

我在接受的無數次的關心和幫助中,感受到了無比的溫暖。我將懷着一顆感恩的心,積極幫助別人,回饋社會,把這種溫暖傳遞給每一個需要幫助的人。

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