初中初一

我的青春擺渡人作文賞析模板

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不必說魚兒感恩河流,因爲河流哺育它長大;也不必說雄鷹感恩長空,因爲長空讓它翱翔;更不必說小草感恩大地,因爲大地給予它營養……“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”……我,感恩我青春的擺渡人——老師。

我的青春擺渡人

從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生,從蒙學初開的小學生到求知若渴的少年,從人類的結繩記事到今天信息時代的降臨,教師的作用貫穿於人類文明發展史的整個過程,正像人們的共識那樣:世界的發展依靠國家,國家的發展依靠教育,教育的發展依靠教師。

千百年來,教師這個職業常被人們比作春蠶、蠟燭,在她們的嘔心瀝血,無私奉獻中,不知又爲多少人點亮了他們人生道路上的明燈!誰又能知道,其中又包含了多少汗水與淚水,只有老師那絲絲白髮,斑斑皺紋是最好的見證。

朋友,你可曾在茫茫大霧中航行過,在霧中駕駛着一條大船,小心翼翼地向對岸駛去?你神情緊張,甚至能聽見自己怦怦的心跳聲。在未受教育之前,我正像大霧中的航船,既沒有指南針,也沒有探測儀,無從知道海港已經臨近。我心裏無力的呼喊着:“光明!快給我光明!”恰恰在此時,愛的光明照到了我的身上。

不知是哪個花開的時節,父母將我們——求知若渴的二十一世紀的接班人,交到了老師手裏。我們永遠忘不了那人生的第一次,是多麼高興、激動。老師們親切的口吻和和藹的微笑像快活的音符一樣奏出美妙的樂章,讓我們如癡如醉,讓我們自由翱翔於知識的天空中,讓我們在知識的汪洋中探索,讓我們……

當我懷着疑惑的心面對一道難題時,您耐心細緻的給我講解解題的思路,將我困惑、堵塞的思路帶入了舉一反三的思維空間中,帶進了趣味無窮的知識天地裏。

當我懷着失落的心面對失敗時,您似天使般來到我身邊,給予我勇氣與信心。將我從“失落”的“深淵”裏,帶到了“自信”的“天空”中,爲我開啓成功的大門。

當我懷着驕傲的心態對待成功時,您善意的提醒給我以謙虛,教我以做人的道理,指引我前行的方向,爲我點亮人生路上的明燈……

老師的愛,叫做師生情。這種情是人世間最嚴肅的情。當我犯錯誤而收到懲罰時教導我的是老師,當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候,爲我細心講解的是老師。一個讚揚的眼神,使我萬分自豪;一句溫暖的問候,使我感到第二種親情。

當繁花滿枝,當碩果累累,您的兒女們,不會忘記他們曾經依靠過,養育過他們的根。感謝你,我青春的擺渡人……

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