七年級描寫夏天的作文500字例子
有關七年級描寫夏天的作文500字彙編9篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編爲大家收集的七年級描寫夏天的作文500字9篇，希望對大家有所幫助。
七年級描寫夏天的作文500字 篇1熱情的20xx年來了，我站在槐樹下，等待着它再次開放，如同等待一個久違的朋友。
爲迎接奧運會，學校開展了爭戴微笑圈的活動。每次評比，我都既興奮又緊張地看着黑板上自己後面的“正”字筆畫一點點的增加。終於，我集齊了五個微笑圈，迫不及待地戴上，伸手一揮，臂上便如同掛上了一條五彩的虹，絢爛得如同的笑臉，熱情得如同北京的陽光。
學校原來有一塊綠地，清一色種着最普通的青草。這一年，爲了搞景觀建設，堆起了一個小小的土坡，種上了青草和，鋪上了石板路，在坡上還做了幾個小椅子和一個小桌子。山下的槐樹旁還挖了一個景觀水池，上面架着小橋。槐樹像一把大傘，爲池裏的魚兒們遮陰蔽日。
夏天悄然而至，槐花的清香也靜靜瀰漫在空氣中。衚衕裏、古校旁，知了在沙沙地叫着，那是一種寧靜的喧鬧，短促的永恆。蟬鳴似水般漫開，溢滿了我的心頭。
到了暑假，常讓我坐在自行車上，沿什剎海湖畔騎行。晚上的酒吧街十分熱鬧，岸上沒有死板的路燈，但不會讓人感到悲涼：各種酒吧散發出各樣的奇異的光：有的是最普通的霓虹燈，映在水裏；有的是投影燈，在地上、牆上投射出彩色的、活潑的光點；有的是探照燈，將五彩的光柱射向天空，夜空便不再是單調的紫。就這樣，水面上、地上、牆上、天上，到處都是彩色的，都是一片光一樣的。
此時，什剎海也是海，也是水天一色。
白天的什剎海是一股濃濃的京味兒。北京不是林立的高樓、不是電視塔、CBD——北京是什剎海，是懷舊的南鑼鼓巷，是有點喧譁又有點安靜的、暗紅色的菸袋斜街。北京不是西單、王府井商店前播放的流行歌曲，北京是衚衕裏那悠遠的吆喝聲。我從小住在衚衕裏，聽着各種各樣具有京腔京韻的吆喝，心裏有說不出的感覺。如果外國友人來到衚衕裏，他們也會喜歡這自由的、無拘無束的音韻吧。
槐樹種滿了北京的街頭，槐花的香味兒構成濃濃的京味兒。
七年級描寫夏天的作文500字 篇2記得那是小學一年級的時候，我們學校要召開第一屆，當時學校很商業性地推出了運動會、和，號召們購買。
身爲一年級小豆包的我經受不住誘惑，死纏爛打地從那兒要來了買紀念品的錢，興致勃勃地交給了。
過了幾天，那些紀念品發下來了，老師再三叮囑我們回家再玩兒。
那天，我和幾個正好上學校的課後英語班，別人四點半都抱着玩具回家了，我們還要上課到六點，心裏那個急啊，真想好好看看自己買的玩具，可還得上課啊，就這樣，我們幾個不情願地去了英語班。
終於熬到第一節大課間，我們誰也熬不住了，幾下拆開裝玩具的袋子：那是一隻高舉火炬的雄雞（那年是雞年），穿一件藍色的，很是威武神氣，也很可愛----至少我當時這樣認爲。
我們幾個愛不釋手地抱着玩具，愜意地坐在走廊裏聊天，我偶爾擡起眼睛眺望窗外，操場旁的小花園裏槐樹正茂盛，槐花開了，綻放出最質樸的清甜香味。
那天聊的是什麼早都忘了，好像是吧，只記得大家說得很，上課回班時我又瞟了一眼窗外，只見一抹濃濃的蝦子紅映照在天藍色的教學樓上。
第二次大課間，我們可比上個課間囂張多了，因爲我們發現，已經靜校的裏沒有一個能對我們造成威脅的人了。
大家像過節一樣，揮舞着手中的玩具，嘴裏還喊着校運會口號：“從小鍛鍊，爲國爭光！奧運精神，府學弘揚！”
喊完大家就一起笑，笑過之後接着喊，稚嫩的童音久久地迴盪在教學樓裏。
終於放學了，我們抱着玩具走出教學樓。到底落下去了嗎？那個火紅色的圓球在天上已經找不到了，只剩下一泓金黃色的餘輝，渲染着紅色的天。
七年級描寫夏天的作文500字 篇3時間老爺爺緊抓着春天的尾巴，延續着我們對春天的留戀，漸漸地跨進了炎熱的夏天。夏天是一年四季中最艱難的日子，總是讓人汗流夾背，氣喘吁吁。夏天也總是奏着優美的交響樂，樹上的蟬是主唱，採花粉的蜜蜂是伴唱，而炙熱的太陽永遠點着那盞“燈”。
游泳是夏天最好的調味品，而大海永遠是最好的去處。帶上游泳裝備，說走就走，我們和舅舅一家一起來到了舟山市朱家尖的南沙。眼前的景色真是令人陶醉！遠遠望去，湛藍的天空連着一望無際的大海，周圍羣山環繞，依山傍水，真是美如畫。海上人山人海，游泳圈想一朵朵盛開的鮮花綻放着。我早已經迫不及待，光着小腳丫，套上泳圈，屁顛屁顛地踏進了沙灘。“啊，好燙！”剛走幾步，我就縮了回來，原來沙子被太陽曬得火熱火熱的。猶豫了幾秒，我又快馬加鞭地衝了進去，投入到了大海的懷抱。
海水溫暖輕柔，輕輕地拍打着我的身體，舒服極了。我像小鴨子一樣，雙手拍着水花，擺動着小腳丫，在游泳圈的幫助下緩慢地前進着。遠處波濤洶涌澎湃，一層層浪花像駿馬一樣浩浩蕩蕩地飛奔而來，人們尖叫着，躲閃着。叫聲、濤聲、笑聲響成了一片。我也嚇得連忙站起來。趔趔趄趄地轉身就跑。可是已經來不及了，海浪席捲而來，毫不留情地把我撲倒。頓時，我四腳朝天，深深地喝了一口水，啊，好鹹！舅舅是個游泳高手，沒有泳圈都能遊個十萬八千里的樣子。他一會兒仰泳，一會兒蛙泳，一會兒又靜靜地躺在海面上，閉目養神，享受着陽光浴，讓我羨慕不已。
遊累了，涼爽夠了，我又開始玩起了沙子。堆“城堡”，挖“長洞”，海水沿着“長洞”呼嘯而來，一會兒功夫就匯成了小河流，有趣極了。小貝殼、小螃蟹快活地漫步在沙灘上，可愛極了。
那一天的游泳讓我的四肢馬上變得黑白分明，也曬脫了一層皮，卻換來了一段快樂的時光，讓我回味無窮。
七年級描寫夏天的作文500字 篇4夏天是一個令人奇妙的季節，歷代文人都不愛去歌頌夏，但我，卻偏偏對這夏天情有獨鍾。
夏日，驕陽似火與陰雨綿綿交織交融，使我不禁感悟到了別的。烈日的曝曬，太陽的烘烤，始終沒能阻止萬物生長；夏雨的綿綿，清新的空氣，使萬物再次復甦。夏天，亦如一位嚴父，在給萬物以鍛鍊，可他又似一位慈母，在雨中默默給予教誨。
曾記得一次雨後漫步，走在小區的林蔭道上。一陣陣混着清新泥土的芳香在身邊遊蕩，這時夏天，也在我的指尖停留。我深深地呼吸了一下，一種淡雅而樸實的氣息涌入肺中，那是你吐出的芬芳啊。看着青青綠草上那一滴雨露，品着那花瓣上的一片清新，心底就盪漾起一片漣漪，在不經意之間，我才發現，原來夏天爲我們付出了這麼多！
夏天啊，我無法用奢華的語言來讚美，他不像一樣春日矯揉造作，又不如秋天一般碩果累累，更不似冬天一片銀裝素裹。它默默承載着春秋兩季，春日的種子要經過它的批准，纔可長大成人。它就如一個過渡段，給春天的人們以希望，給秋天的人們以期望。它悄悄播撒着愛，在果實成熟的一剎那，卻又悄然離去。
走進夏天，我才知道爲什麼果實會成熟，爲什麼落葉會枯黃。夏日是默默無聞的，也是偉大的，夏日使我們的心靈更爲充實。它短暫又孤獨，從未有人感謝它，詩詞中總是瞧不見他的影子，夏天啊，你竟能承載這傲人的寂寞！我都不知你有何等毅力和精神！如風一般來，又如風一般去，不留痕跡，人們只是將你拋在腦後，去收穫你培養的果實！夏天，你是怎樣忍受那種孤獨！
夏天從未回答過我，它好像只是寬容地一笑，又轉身去培育萬物。它的一笑，就如母親臉上的滄桑，父親臉上的勞累，卻從不抱怨。我望着夏天那背影，忽然感到惋惜。
夏天啊夏天，當我們走入你的心扉，爲你打抱不平時，你卻輕描淡寫地笑了。夏天啊夏天，你爲什麼這樣無怨地勞作呢？
七年級描寫夏天的作文500字 篇5夏天、陽光、冰淇淋、花裙子，我想是每個女孩子的忠愛。
我，一個剛剛升入中學的快樂女孩，回想起童年的最後一個夏天，穿着漂亮的裙子；吃着冰爽香甜的冰淇淋，幻想着充滿神奇色彩的中學：操場上有帥氣的男生在打籃球，教室裏下課後的同學們有說有笑。一切都那麼融洽美好。中學意味着成長，意味着我不再是無憂無慮的小姑娘，意味着我邁入了我人生的第一個十字路口。這個十字路口對我而言很重要，當然我也走的很艱難，真的是一步一個腳印，每一個腳印上都記載着我付出的無數汗水和艱辛，但我還是成功地走到了這個令我向往的十字路口，我很幸運，考上了一所省級重點中學，這也使爸爸、媽媽倍感欣慰。
今天是國慶節，雨一直下個不停，全家旅遊的計劃只好取消，爸爸、媽媽和我便去姥姥家過節，還好姥姥家有兩個小妹妹陪着我，讓我不會孤單的望着不停哭泣的天空發呆。午飯後，我在家實在呆不住，打起一把紅色的傘，走出了家門，兩個小妹妹緊緊偎依在我的左右，走在溼漉漉的小路上沒幾步，她倆忽然往家跑去，正在我納悶的時候，兩個小傢伙又端着盆跑了出來：“姐姐，咱們給奶奶家接水吧！”她倆興致勃勃地說。“接水乾嗎？”，“可以給奶奶家節約水啊！”。望着兩個天真的笑臉，我莞爾一笑，看着兩個小傻瓜，不由地想起了小時候的我，不也是這樣天真爛漫嗎？
現在的我已是一名中學生了，不會再爲一點小事向爸爸、媽媽發脾氣，懂得了在餐桌上把好吃的東西先夾給長輩吃，照顧好小妹妹；放學後去同學家玩，先給家裏打一個電話，向父母報聲平安；領會了父母爲我所獻出的那份愛是多麼無私，我只有倍加努力學習，才能報答他們……
一陣冷風襲來，我不禁打了一個寒顫。啊！秋天來了，告別夏天，我長大了！
七年級描寫夏天的作文500字 篇6這個夏天的知了似乎是熱瘋了，每天都“知了”“知了”地叫個不停，似乎這樣可以排解心中燥熱的感覺。大地像個烤爐炙烤着萬物。
在這樣熱極的天氣裏，我是沒有勇氣出門半步的，擔心一出門那強烈的陽光就會將皮膚灼出一個洞來。但母親卻不同了，似乎每天都和太陽打着游擊戰，每天都趕在太陽升起之前便起牀到田間，下午太陽剛剛走她便又趕着出去了。這使我萬分好奇，是什麼東西使她如此癡迷？
終於，我得到了一個太陽休假的時間，天空還微微帶點雨絲。這樣的天氣使我有了少有的閒情雅緻，我決定到田間看一下，是什麼把我母親吸引住了。
還在田埂上時，便看見那爬滿架子的紙條覆滿了濃郁的葉子，就像一道道綠色的屏障。隨着我腳步的走近，那綠葉間鑽出了點點紫紅，一點，兩點，三點……無數紫紅色的珍珠結成串涌入我的眼裏。那是什麼？那是被扯了套袋的葡萄，脫去白色套袋的葡萄就像脫掉圍裙穿上盛裝的灰姑娘，美得讓人移不開眼光。那紫紅的肌膚被水滋潤過後，顯得飽滿圓潤，晶瑩剔透，似寶石，賽珍珠，引得人饞蟲涌動，滿口生津，而又忍住不去摘，因爲這是多麼美好的藝術啊！
我終於知道是什麼讓我母親流連在田間，是什麼讓我母親寢食難安，就是這些掛滿架子的葡萄，這些用我母親的汗水凝成的葡萄。聞着這陣陣醉人的香甜，看到滿架的珍珠翡翠，母親欣慰地笑了。
在這個灼熱的夏天，印在腦海中的，不僅是那灼傷皮膚的陽光，還有那片涌動的綠架上掛着的串串紫紅的珍寶。
七年級描寫夏天的作文500字 篇7火熱的夏天去了，蕭瑟卻又豐收的秋天也就來了。
秋天，似乎是夾雜在濃濃烈夏與寒冷冬日中的一道牆。秋田，過得很快，似乎是眨眼的時間。那些深刻着的、銘記在心中的那些日子，瑟瑟秋風中卻帶着暖意，就像秋天中不只是有秋風落葉滿地，還有滿園豐收喜悅一般——這樣的日子啊，就這樣過去了！
然而，如今，我的秋來了，我的初中的日子來了。秋不是蕭瑟的，是迷茫但卻又豐收的。這些日子，我感覺到，那些本該張揚的青春，卻被夜晚中書桌上的一盞燈掩蓋了，被漫天飛舞的試卷埋沒了。那忽暗忽明的燈光，便如我的心緒一般，時暗時明。在過去的秋天的日子裏，我常常望着窗外，湛藍色的天空，白色又柔軟的浮雲更將他是襯出藍色寶石的美麗。有時，一兩隻飛鳥輕快地掠過樓頂，歡快的去追逐他們的夢想，自由自在，無憂無慮，無拘無束。我凝神、深思、嘆息，然後看着我的手，我的手中拿着一支筆，我的青春，是不是要在這幾十平方米的教室裏度過了呢？
秋天，當你度過了，迎來你的會是冬天嗎？我聽說是的，但是，冬天來了，春天還會遠嗎？秋天，還是一個碩果豐收的大好時節。即使在秋風中，陽光的燦爛我依舊能望得見，它的溫暖依舊能灑在我的身軀上。我想我更加自信，並對自己瞭解更客觀。我收穫了友情、師生情、學習方法及態度等等。
我依舊懷念我曾經的美好時光。那些純真快樂的'日子，那些風輕雲淡的生活，每個人的笑容都是那樣的燦爛張揚，充滿着只屬於我們的青春活力。而現在，我們的大好時光，學習上卻遇到秋風，然而我相信，秋風之中夾雜着希望，秋風之後終究有一天會豐收滿園，碩果累累。不要再怨念如今的作業太多，因爲你會記得，當你在你的那些小學的時光中，這些話，似曾相識。
秋風瑟，戰鼓響；碩果滿，嘴角揚。我相信——“我的初中高八度！”
在我人生中曾經歷了13個夏天，其中的那一個夏天是令我終身難忘的那, 是一個與衆不同的夏天, 那個夏天的陽光格外燦爛,銀杏樹的葉子即將凋零,在這那夏天青春的節拍打的尤爲歡快,我們已經畢業,邁入了中學;我又漫步在校園的操場上、青草邊，回味着童年的氣息。我回憶着，凝望着碧藍的天空，沐浴着陽光，去品嚐那夏天的味道……
微風拂過水麪；綠葉跳起芭蕾；彩雲掠過天空；我佇立在操場的賽道上，一滴淚悄然落下，打破了夏日裏的寧靜，我在淚光裏幻出我們曾一起遊戲的身影。
那個夏天不再來；那個充滿着歡笑與酸辛的夏天；那個滿載着希望與夢想的夏天。我試圖去尋找那個夏天，關於夏天的回憶，我只能停留在我們曾一起生活過的地方，去尋找屬於我們的回憶：現在的教室空無一人，不再有我們朗朗的讀書聲；現在的操場，毫無生機，不再有我們拼搏的汗水……
站在操場上，想勾起關於那個夏天的回憶，可給我的卻是一片靜寂。
在朦朧的靜寂中，在模糊的視線裏，思緒勾畫出一幅思念的畫卷：一個月華如水的夜晚，我們倚靠窗前，隨風搖曳的滿天星，藏我們一起走過的軌跡。聆聽彼岸花開的聲音，花兒恣意的盪開笑容，讚美着我們的友誼……
畫卷中那個充滿青春、活力的夏天，早已定格，因歲月而流逝，那個不再來的夏天，就像一本被人遺棄了的紀念冊，孤獨的被封印在記憶的角落邊。
昨日的記憶已被封塵，今日的憧憬又將來臨，昨天我們告別了小學，今天我們邁入了中學，青春的熱火再次燃燒……
在這個多姿多彩的夏天裏，我們回憶從前；在這個奔放活力的夏天裏，我們展望未來；在這個韻味柔情的夏天裏，我們點燃青春的火焰；在這個魅力四射的夏天裏，我們放飛理想之鴿！
七年級描寫夏天的作文500字 篇9夏天，似乎有些短暫，一眨眼，碧綠的青葉變成棕紅的落楓；紅菏菡萏的蓮花變成清高自潔的秋菊。那知知不休的蟬兒，枝繁葉茂的大樹，都隨着這次颱風，吹遠了。颱風吹走了夏天，也吹走了我心中那一絲不捨
8月，颱風海葵把我吹醒了。呼呼的風啊，爲暑假做了一個與衆不同的結尾。這次的颱風，刮的實在是有些大，家旁的樹兒被折斷了腰，葉子也是在空中不斷的跳着舞蹈，不曾停過。9月就要開學了，我也不是一個小學生了，面對初中生活，一切都是茫然的。心中的不捨又能向誰傾訴呢？捨不得小學時代，共經風雨的好夥伴，捨不得小學時代，愛之啓蒙的老師們，捨不得小學時代，六（1）班中，所有的點點滴滴
如今，小學已經遠去，可我爲什麼還是如此留念呢。媽媽也對我說：過去的就讓它過去吧，哪怕你在再懷念，也是過去的。是呀，爲何去不捨已經過去的事呢。對於中學的憧憬，也是與小學截然不同的。窗外，颱風，肆無忌憚；心中，不捨，流入骨髓；回憶，過去，無法忘記；天空，大雁，飛舞羣羣。聽着風的狂歡，涌起友的聲響，看着雨的潑灑，憶起師的教誨，聞着夏的感覺，悟起小學的滋味。讓我再多回憶一下吧，若是將來忘了，不知有多難受。對了，我的啓蒙老師，春風化雨潤心田，點點滴滴記我心，她不僅讓我改變，還讓我在學習中創造奇蹟。
待颱風小了些，我走出門外：啊！風真大呀！，風中夾雜着雨，雨淅淅瀝瀝灑在我的臉上，滴在我的嘴上。哦，是苦的，隨着我的心一樣是苦的。其實，並不是苦的，只是我的留念讓我認爲苦不堪言。地上的葉子死死得癱在那裏，形成一條綠色的小道。我迎風過去。颱風吹着我的臉龐，涼颼颼的，衣服拍打着我的背，頭髮撫摸着我的脖頸。突然，我醒悟了。何必懷念，着眼於東方，一切都是那麼明亮，每一天都將會旭日東昇。風把窗吹得吱吱響，颱風似乎又吧我吹醒了，把我和小學時代，吹成了兩半，一半成了將來，一般成了現在
颱風來了，吹走了我心中的不捨，吹走了我一直懷念的東西。