文化活動方案（推薦10篇）作文

篇一：羣衆文化活動方案

爲了加快發展我鎮基層文化事業，弘揚社會主義先進文化，滿足全鎮人民羣衆文化生活的需求，進一步加強農村精神文明建設。特就加強農村文化活動建設提出如下實施方案：

一、指導思想

堅持以科學發展觀爲指導，認真貫徹黨的十七大會議精神，切實增強在新的歷史起點上推進文化大發展大繁榮的責任感和使命感，努力構建公共文化服務體系，爲廣大農民提供更多優質的文化產品和文化服務，不斷滿足廣大農村羣衆對文化生活的需求。

二、主要任務

緊緊圍繞縣委、縣政府確定的經濟、政治、文化、社會“四位一體”建設格局，創新文化發展思想，豐富鄉村文化宣傳活動內容，爲廣大農村和農民羣衆提供優質的文化產品和文化服務。

三、方法和步驟

鎮設立“農村文化事業專項資金”，主要用於組織專業文藝團體到農村進行演出，組織放映隊到農村放映電影，組織農民羣衆開展具有地方特色，內容健康的文藝演出以及展覽、比賽等文化娛樂活動。

(一)實行“政府出資、市場動作、鎮搭臺、農民觀看參與”。各村根據縣文化行政部門的推薦，按照市場經濟的要求和平等競爭的原則，向專業團體和電影公司購買演出和放映，組織開展文化體育科技活動，免費組織農民羣衆觀看和參與。

1、各村根據縣文化行政部門的推薦，每年購買四場以上(含縣級)專業團體的優秀節目，在行政村所在地或有條件的爲羣衆演出，每場演出時間不得少於2小時。

2、各村向電影公司爲每個自然莊每月放一場電影(每場電影爲一部故事片和兩部科教片)，免費爲羣衆放映。

3、各村要因地制宜，每年組織3次以上由農民羣衆共同參與的綜合性文化、體育、科技活動(包括歌詠、棋類、武術、書法、美術、攝影、農村科普知識競賽或其他具有地方特色的文體活動等)，尤其是“五·一”、“十·一”、春節等期間重點安排。

(二)各村於每年1月底前將上年度的文化工作進行總結並依據上年度上級編制的預算經費額度編制本鄉鎮文化活動方案，報鎮文化部門審定後執行。

(三)縣財政部門每年1月和7月分兩次將專項資金撥付給縣文化行政部門，縣文化部門根據各鄉鎮文化活動方案經費預算及文化活動開展情況，支付各鄉鎮開展農村文化活動的費用。

(四)各專業團體憑鄉鎮政府演出證明和鄉鎮財政所開具的演出費用單據，到縣文化行政部門審覈、報帳；縣電影公司須先填寫國家廣電總局統一制定的報表，並錄入網上專項統計系統後，再憑放映點村委會證明、國家廣電總局的報表和經鄉鎮財政所開具的放映費用單據到縣文化行政部門審覈報帳；各鄉鎮組織開展的羣衆文化活動的費用由鄉鎮財政所根據鄉鎮文化活動方案進行審覈後，報縣文化行政部門審覈報帳。

(五)各鄉鎮要嚴格按照本鄉鎮年度文化活動方案和經費預算使用專項資金，超支不補，結餘轉下年繼續按規定用途使用。

(六)各鄉鎮在每個季度的最後一週將本鄉鎮開展的演出、放映的場次和文化活動的次數、參加活動人數和經費使用情況分別報縣文化行政部門和財政部門，由縣文化行政部門彙總後逐級上報省文化廳、省財政廳。

四、檢查指導

縣財政部門要加強對農村文化活動和專項資金使用的檢查指導工作，切實做好專項資金使用的監督檢查，確保資金專款專用。

縣文化行政部門要具體負責農村文化活動的業務指導和組織協調，積極向鄉鎮推薦優秀文化團體和劇目，幫助指導鄉鎮開展各種文體活動，各文藝團體、電影公司要抓住機遇，多出新品、精品，提高競爭力，積極開展農村文化活動，並要嚴格按照物價部門覈定的價格執行，交通、食宿等一切費用自理，不增加農民羣衆負擔。縣文化行政部門要將全年演出、放映和組織開展羣衆的文化活動的開展情況和經費使用情況定期向羣衆公佈。

篇二：大學社團的校園文化活動方案

一、指導思想：

爲了進一步激發學生對藝術的興趣愛好，陶冶他們的性情，豐富他們的知識，培養和提高學生欣賞美、創造美的能力，發展他們的才能，使他們在愉悅、向上的校園文化環境中活潑健康地成長，使藝術之星脫穎而出，形成良好的校園文化氛圍，學校將舉辦校園文化藝術節。

本屆藝術節以面向全校師生，以育人爲宗旨、以展示特長爲基礎、以宣傳學校藝術教育成果爲主導，通過開展豐富多彩的藝術活動，進一步豐富學校的校園文化生活，營造濃郁的校園文化氛圍，深化學校的藝術教育工作，激發我校師生對藝術的興趣和愛好，培養健康的審美情趣和藝術修養，充分發揮藝術教育的育人功能，使學生生動活潑地發展。

二、具體目標：

1、本次活動藝術節活動要緊緊圍繞“愉悅、向上”這個主題，以重在師生參與的目的來推進素質教育，提倡形式多樣化。

2、本次藝術節是對全體師生思想道德文化建設的一次檢閱，通過本屆藝術節各項活動的開展，對學生進行一次藝術的薰陶，來推進學生素質教育的深入，各班級要高度重視，人人蔘與、齊心協力辦好本屆藝術節。

3、各班主任須積極配合、認真組織，指導好本班級參賽、節目的準備與排練，積極參與。

三、領導小組

組長：

副組長：

組員：

四、活動要求：

1、以美育德，以德促美。以傳承民族文化，弘揚民族精神，培養學生的愛國主義精神和反映我校豐富多彩的校園文化生活爲主旋律，堅持“藝術育人”的宗旨，堅持先進文化的導向，堅持普及與提高相結合，堅持課內與課外相結合，提高學生藝術素養，培養學生審美情趣。

2、立足普及、重在參與。成立第十五屆學生藝術節指導小組，面向師生組織開展豐富多彩的集體藝術活動。引導學生自主選擇參與，自我管理，形成“班班有活動、人人都參與”的藝術氛圍，有效推進校園文化建設，構建和諧校園。

3、倡導出新、鼓勵創作。注重開發學生和教師的藝術創造力，鼓勵師生創作一批具有時代特徵、校園特色、學生特點的文藝節目和藝術作品，通過廣泛開展交流展示，形成新品、精品，參加區藝術節活動。

五、具體活動安排：

(一)、藝術節準備動員階段：

(1)成立藝術節指導小組。

(2)商討制訂藝術節計劃。

(二)、藝術節活動實施階段：

1、藝術節開幕式。

2、初一新生“藝術新星選拔大賽”。

3、學生書畫作品展覽。

4、第十六屆藝術節文藝匯演。

(三)總結表彰階段：

1、藝術節各項活動總結工作。

2、藝術節閉幕式。

六、指導小組名單(略)

篇三：小區文化活動方案

一。活動目的：爲了豐富某某社區文化生活，與全體住戶共慶國慶佳節，讓居民觀賞精彩節目，某某小區管理處與多家商戶合作隆重舉辦了此次國慶晚會。

二。活動時間：20××年9月30日晚19：30-21：30

三。活動地點：某某小區活動中心廣場

四。協作單位：長沙市__日報、

五。活動內容：節目表演現場抽獎

(一)節目表演：

1、節目提供單位：某某小區管理處、__日報、__一小、__幼兒園、__小區老年活動組織

2、節目內容包括歌伴舞、戲曲聯唱、器樂表演、幼兒舞蹈、老年人舞蹈等。(後附節目單)

(二)現場抽獎：

1、共發放1000張印有編碼的晚會獎券(開場前在入口處發放。

2、共設五個獎項：特等獎1名、一等獎5名、二等獎10名、三等獎20名。

3、抽獎方式：特、一、二、三等獎按投入抽獎箱中的副卷號碼由嘉賓抽取。並在現場兌獎。

4、幸運獎用抽乒乓球上號碼的方式抽取2個末位數。幸運獎兌獎於晚會結束後在指定兌獎處兌獎。

5、特、一、二、三等獎不可重複，但以上獎項中獎者仍可參加幸運獎的抽獎。

六、現場佈置：

(一)舞臺：舞臺設在活動中心廣場東側，舞臺上鋪設紅色地毯，背景用紅色幕布(上面粘貼晚會主題、主辦單位、協辦單位)，幕布四周用亮光紙和彩色汽球裝飾，舞臺上共掛紅燈籠

100對，舞臺後側階梯上擺放高綠色盆景30盆，舞臺前側階梯上擺放小花卉120盆，舞臺燈柱上纏繞彩色汽球。舞臺左側爲獎品存放點。

(注：舞臺須加以嚴控，除演員、相關作人員及特邀嘉賓外任何人不得上去)。

(二)嘉賓席：嘉賓席設舞臺正下方，共擺放6張長條桌、24

把椅子(分成兩排擺放)。嘉賓席上鋪設紅絨布、礦泉水、果盤、嘉賓牌和節目單。嘉賓席後面爲小演員席，擺放100

張小椅子。嘉賓席和小演員席周圍拉警戒帶並拉出嘉賓通道。

(三)兌獎處：設長條桌一張、椅子四把、標識牌一個以及相關獎品。

七、安全保障：舞臺上設10名安全員(每側各5名)、嘉賓席左側(包括嘉賓通道)設4名安全員、嘉賓席右側設兩名安全員、兌獎處設4名，其他

12名安全員由主管安排設置在關鍵位置。

八、晚會所需物資：

九、經費預算：略

篇四：校園文化藝術節主題活動方案

一、活動活動主題：展現大學生精神風貌，營造科技文化藝術節氛圍

二、內容：

板塊一：科技月

板塊二：文化月

板塊三：藝術月

三、活動目的：爲了貫徹黨和國家的教育方針，進一步落實中共中央、國務院[_]16號文件精神，大力加強大學生思想政治教育，積極推進素質拓展計劃，豐富和活躍校園文化生活，展示我院教育教學改革和校園文化建設成果，提高學生的職業素養和審美情趣，爲創建省級示範性高職院校做好充分準備。經研究決定，於_年4月日6月舉辦我院第五屆科技文化藝術節

四、活動時間：_年4月至6月

五、活動地點：四川商務職業學院(和盛校區)

六、主辦單位：四川商務職業學院；

七、承辦單位：院系學生會、社團聯合會

八、活動負責人：第五屆科技文化藝術節組織委員會(附錄一)

九、策劃：組委會特別策劃小組

十、活動形式

職業素質與專業技能比賽、文體比賽、科技創新、專業成果展示、學習講座、文娛演出等，力求推陳出新

〖活動前〗(負責人：郎鬆亭)

十一、時間安排

4月1日組建第五屆科技文化藝術節組織委員會

4月2日組委會所有成員在開會，討論活動的名稱、主題、以及主要內容和形式；

4月5日宣傳部張貼海報並與廣播站配合進行長時間的全院宣傳和動員。

十二、活動前期準備：

(1)特別策劃小組：負責此次活動的策劃書

(2)宣傳部：負責此次活動的宣傳工作，製作廣告牌宣傳展板要善於利用廣播站的力量

(3)外聯部：負責活動的贊助工作

(4)文娛部：負責徵集節目，並組織排練

(5)活動部：積極配合幫助其他部門工作的開展，進行會場佈置等

(6)財務部：負責此次活動所有費用的預算與記錄工作

(7)祕書部：對本次活動進行記錄，並協助活動部對活動做好採購準備

〖活動中〗(負責人：張家林)

十三、活動流程：

〔科技文化藝術節啓動儀式〕

本活動旨在調動全學院同學的積極性和參與性，營造好的、大的、有影響力的科技文化藝術節氛圍，起到宣傳和動員作用。

時間：_年4月6日

地點：振華廣場

承辦單位：院團委

出席領導：學院主要領導

活動對象：全院學生

『4月科技月系列活動』

(一)科普電影

本活動旨在通過多媒體形式向廣大師生展示自然界的神祕、深奧之處，揭示目前所不爲人知的祕密和目前所無法解釋的問題，激發廣大師生探索大自然和獻身科學的熱情。

時間：_年4月11日——4月14日19：30

地點：5201教室5204教室

承辦單位：國商系學生會、新睿設計協會、博維協會

活動對象：全院學生

(二)科普宣傳

本活動旨在通過宣傳欄的形式向廣大師生展示部分諾貝爾獎獲得者，展示他們曾經做出的卓越貢獻，使大家通過這種形式瞭解現代科技的發展。

時間：_年4月18日——_年4月20日

地點：振華廣場

承辦單位：商管系學生會、心理健康協會、藍鳥文學社、圖書館

活動對象：全院學生

(三)學術講座

本講座旨在增加大家對科技與生活緊密聯繫的瞭解，增長知識，增強大家的科學意識，激發大家探索科學的熱情，以通過聽講座獲得收益。

篇五：職工文化活動方案

一、活動目的：

關心關愛公司員工子女的成長，爲員工營造家一樣的氛圍，歡度20_年六一國際兒童節

二、活動時間：20_年5月25日至6月5日

三、活動內容：

魅力寶貝秀

才藝寶貝大比拼

四、具體實施方案：

1、參賽對象：

魅力寶貝秀——截止到20_年6月1日7歲以下(含7歲)

才藝寶貝大比拼——截止到20_年6月1日7歲以上(不含7歲)

2、參賽內容：

魅力寶貝秀——在20_年5月29日前提交寶貝半年內彩色全身五吋至7吋近照一張

才藝寶貝大比拼——在20_年5月29日前提交寶貝作品一件，繪畫、書法、文章、手工等均可。

3、所設獎項：

評選魅力寶貝特等獎2名，一等獎3名，二等獎5名，三等獎6名，

評選才藝寶貝特等獎2名，一等獎3名，二等獎5名，三等獎6名。

4、評選辦法：

a、寶寶照片和作品收集後，自5月30日起在俊發中心實物展示，同步在公司內網掛網公開評選。

b、評選以手機信息投票爲準，截止收票時間爲20_年6月3日下午五點三十分。

c、6月4日工會委員彙總投票情況，覈實並公佈獲獎名單。

d、6月5日頒獎。

五、組委會分工：

職工文化活動策劃方案2

爲豐富全校教職工課餘文化生活，激勵教師間團結、奮進、求實、創新，增強教職工的身體素質，推進我校教師健身運動的深入開展，我校定於舉辦教師“慶五一”體育競賽活動，現制定活動方案如下：

一、活動時間、地點：

1、活動時間：4月28日(暫定)

2、活動地點：學校操場

二、組織機構：

總策劃：_X

策劃：_X

宣傳報道組：_X

後勤器材組：_X

三、組隊辦法：

1、參賽隊別：二樓辦公室教師代表隊、三樓辦公室教師代表隊、行政辦公室教師代表隊。具體隊員安排見報名表。

2、組隊辦法：由各辦公室負責人擔任隊長，並牽頭組隊參賽。

四、活動項目：

集體項目：

1、拔河：每隊10人，其中女隊員至少2人。

2、迎面接力(50m)：每隊10人，其中女隊員至少2人。

個人項目：

1、乒乓球單打：每隊3人

2、羽毛球單打：每隊3人

3、定點投籃：每隊5人，每人限投10次。

說明：乒乓球和羽毛球隊員抽籤得號，相鄰號對賽；採用三局兩勝淘汰制。

裁判由每個代表隊隊長從未參賽職工中推薦。

五、活動獎勵：

1、團體總分計分辦法：個人項目取前三名，依次計分3分、2分、1分；集體項目第一名計5分、第二名計3分、第三名計1分。(其中，投籃也計集體名次得分)

2、獎項設置：

a參與獎：每人50元。(不參賽的不計發，遲到、早退的減半。)

b單項獎：第一名獎30元、第二名獎20元、第三名獎10元。

c團體獎：一等獎300元、二等獎260元、三等獎200元。

篇六：小區2022文化活動方案

一、活動背景

籃球運動作爲一項有100多年曆史的體育運動，既具有很高的觀賞性又具有較好的參與性，既講究團體協作又講究個人能力，既講究戰術配合又強調身體對抗的特點，深受廣大體育愛好者的喜愛。在中央倡導全民健身活動的今天，我們策劃以籃球作爲小區體育活動的載體，並以全球風行的嘉年華形式予以重新定義傳統的體育活動，必將散發新的活力，廣泛吸引小區各類人羣的關注與參與熱情，將小區文化推向一個嶄新的高度！

二、組織機構

主辦單位：東陳鎮山河小區居委會

三、參賽要求

1、參賽範圍：小區籃球愛好者

2、晉級規則：

(1)預賽

比賽將採用分組單循環的辦法進行。8支參賽隊按抽籤將被分爲東西部2個賽區，每個賽區4支隊。每個賽區排名前2位的隊伍將獲得參加半決賽的資格，每組排名爲第3和第4位的隊伍將被淘汰並不再進行任何比賽。

(2)半決賽

4支進入半決賽的球隊抽籤按淘汰制的形式決出半決賽冠軍，以上比賽的勝隊將爭奪金牌，負隊將爭奪銅牌。

(3)總決賽

東，西部賽區半決賽冠軍球隊以淘汰制的形式決出總冠軍和亞軍，半決賽的2支負隊以淘汰制的形式爭奪季軍。

3、組隊要求：參賽代表隊每隊由最少4人，最多8人組成，凡參賽隊員必須是小區業主或小區常住住戶，堅決杜絕外借隊員，發現借用本球隊以外人員參賽的球隊，取消該隊參賽資格。

4、報名方法：山河小區居委會

5、比賽時間：暫定7月14日(週六)預賽4場，7月15日(週日)預算4場；8月11日(週六)預算4場，8月12日(週日)半決賽2場，總決賽2場，如遇天氣惡劣，無法舉行，順延到下個週末時間舉行。

6、比賽活動場地：小區籃球場。

四、比賽規則

20××年夏季籃球比賽暫定8支隊伍參加。籃球比賽每隊4人，其中1人爲隊長，候補球員最多4人

1、每場比賽上下半場開始比賽時雙方球隊各發一次球權，其它比賽中出現的爭球和跳球一律按交替擁有規則發球權恢復比賽；進球后換髮球權。

2、籃球比賽分上、下半場，每半場各20分鐘，中場休息10分鐘。比賽結束兩隊比分相同時，則進行加時賽5分鐘，若5分鐘後比分仍相同，則再次進行5分鐘加時賽，直至分出勝負爲止。

3、球投進籃框經裁判認可後，便算得分。3分線內側投入可得2分；三分線外側投入可得3分，罰球投進得1分。

4、隊員累計6次犯規必須離開比賽進行替換。

5、隊員技術犯規的罰則爲兩罰一擲。

6、其它條例一律按中國籃球協會20××年12月18日審定的規則執行。

五、物資準備

1、比賽用水：400瓶乘以0。6=240元

2、製作宣傳橫幅：50元

3、購置比賽用球、用具：400元；

4、比賽藥品：創口貼，雲南白藥，碘酒，棉籤等100元。

六、獎項設置

1、冠軍：籃球隊服：100乘以8=800元

2、亞軍：運動保溫水壺：50乘以8=400元

3、季軍：惠普阿迪達斯運動套裝：40元乘以8=320元

4、參與獎：潔麗雅毛巾：10元乘以40=400元

(獎品屆時有變動，按變動實物爲準！)

篇七：大學校園文化活動方案

一、活動背景

以開展宣傳“DIY”自己動手做活動爲契機，結合本系學生的原創精神，爲同學們提供展現才能的舞臺空間，將各專業中完成的作品融入於校園生活方式的展現中。通過設計新穎，獨特的視頻音頻合成剪輯，界面製作宣傳，三維漫遊，掀起一股DIY旋風。以增強學生對DIY的熱情和對專業知識能力的提升及高度的創新熱忱，展現學生的動手能力和藝術風采，烘托當代大學生健康，活潑，創新的精神面貌，倡導健康高雅的大學生活，展現年輕人的活力和風采，培養高品位專業知識能力，積極推動校園文化建設。

二、活動主題

聲聲不息，張揚個性，炫舞青春

三、活動目的

1。弘揚大學生炫舞青春中的創新精神，增強大學生青少年的社會責任感，鍛鍊大學生的社會活動能力。

2。激發我們對創作藝術的熱情，培養激發青少年大學生的專業知識服務於實踐項目的能力，將設計和製作相結合，促進大學生合作交流培養合作精神。

3。推廣“用自己的雙手，創造美麗的奇蹟”的DIY理念，在校園裏展開DIY運動，以豐富校園文化生活。

四、活動要素

1。主辦單位：石家莊——學院裝備工程系

2。協辦單位：裝備工程系

3。支持單位：10級--二班第二組

4。製作人：——---

5。製作時間段：20______年3月——20______年5月

6。製作地點：石家莊——學院裝備工程10--二班

7。製作對象：大學校園生活照片、出遊照片、公益照片、校園生活視頻、音頻、3D漫遊

8。活動方式：以小組的方式分工合作製作

9。活動主體內容：運用所學課程知識進行綜合作品展示。把照片，音頻、視頻、flash、photoshop、3d的相關知識運用到作品中去。

五、活動流程安排

1。策劃流程圖：

2。作品主界面：

3。作品一級界面：

4。作品二級界面：

5。作品展示界面：

六、前期準備

1。前期製作素材準備：界面素材照片、整體作品風格定位、作品中所需照片素材、背景音樂的素材準備、flash片頭效果素材、界面轉換效果模型、色彩搭配處理

2。前期製作簡單技術處素材處理：照片素材運用ps處理，音頻素材的裁剪及音效轉換、界面製作

3。素材保存工作：素材保存採用分別存儲的方式，進行素材備份拷貝，組員每人一份的存儲方式，避免素材的遺失

4。素材修改工作：進行組內討論素材的多次修改工作

5。素材整合工作：素材進行篩選、整合

七、中期活動中可能遇到的問題：

八、後期製作：

九、注意事項

1。堅持不懈，不斷改進，不斷創新，在作品中不斷注入新生力量。

2。堅持小組合作，相互配合，相互支持，保障各環節的順利完成。

3。堅持有問題向有關人士請教的原則，一切以作品的順利開展爲前提，遇到問題不斷的想辦法解決問題。切不可意氣用事，浮躁了事，有頭無尾。

4。作品的相關問題需不斷改進，不斷向大家展示，以徵求大家的意見。不斷完善作品。

篇八：大學校園特色文化活動方案

一、指導思想

遼寧裝備製造職業技術學院一直重視文明校園的建設、學生各方面素質的培養，爲展現當代大學生的風采和活力，閃亮當代大學生的智慧和靈性，放飛大學生的激情和靈感，以藝載德，以藝促智，豐富廣大同學的課餘文化生活。特舉辦“魅力校園”大學生手工藝大賽。

二、活動主題

魅力手工，繽紛校園

活動時間

__年11月

主辦單位

校團委、學生會

參賽對象：全體學生

三、大賽說明：

參賽內容：

1。剪紙類：剪紙、刻紙、窗花等

2。編織類：中國結、吊墜、裝飾物等

3。雕刻類：木雕、石刻泥塑等

4。裝飾類：頭飾、貼紙、手工簡筆畫等

5。廢舊物品再利用製作的手工藝品

活動時間：

11。5日~7日下午20點之前進行報名，並開始只做自己的作品。11，15日進行入圍比賽。

報名時間及要求：參賽作品一律爲手工製作，個人或團隊(團隊成員需爲同一個系)均可參加

以學院爲單位進行報名，報名者需要標註自己的姓名，班級，參賽方式(個人或團體)，參賽作品等信息。

11。5~7日12級由各班的文藝委員進行統一報名，13級由宣傳部幹事及各班負責人統計報名，並於11。7日晚20：00統一將報名表送到c座黨員活動室

四、參賽形式：所有參賽作品以學院爲單位，報名後製作參賽作品，通過初級入圍評選後，選出精美的作品報送校團委，進入全校統一統評選的現場評選及頒獎典禮，最後統一展出。

1。報名：

以學院爲單位進行報名，報名者需標註自己的姓名、班級、參賽方式(個人或團體)、參賽作品等信息。(報名時間、地點各院系自定)

2。初級入圍評選：

報名參賽者於特定時間前(各學院自定)將參賽作品送至自己所在院系，各學院自行組織評委對參賽作品進行統一評選，最後選出5—10件優秀作品。

3。全校統一評選：

對各學院選送的作品進行統一評選，每件作品有3分鐘時間由製作人進行講解，最後由評委打分。

活動流程：

先進行入圍賽，每件作品有3分鐘時間由製作人進行講解，最後由評委打分，最後學院選出5到10件作品，進行全校比賽。

五、獎項設置

個人獎：一、二、三等獎若干名，優秀獎若干名

團體獎：優秀組織獎

評選標準

作品主題健康向上、格調高雅，能夠給人以啓迪和力量，作品滿分10分，評分詳情見附表2。

六、大賽要求

參賽作品一律爲手工製作，個人或團隊(團隊成員需爲同一院系)均可參加。各學院於11月18日前組織完成報名及初級入圍評選，並將入圍作品的名單報送至校團委。

篇九：中國文化遺產日活動方案

一、活動主題

宣傳中國傳統文化

二、活動宗旨

1、增加校園生活的樂趣，構建和諧校園，豐富新生的校園生活。

2、讓同學們更加熱愛祖國，關心國家大事，關心社會現實問題，具有較強的國家觀念和民族情感。

3、培養同學積極、健康向上的人生觀、價值觀。

4、表現同學課餘生活的豐富多彩。

5、進一步提高廣同學們的思想道德水平，有利於同學們道德建設的發展。

6、深刻理解中華文化與校園文化的關係，樹立當代大學生正確的價值理念。

7、加強同學負責積極向上的態度。

三、活動要求

1、充分展現當代大學生積極向上，健康的生活態度。

2、設計形式自由，不可鋪張浪費，避免一次性裝飾。每個小活動要有自己獨特之處，吸引同學們的目光。

3、要能夠讓同學們體會到活動的快樂。

4、主題鮮明，文化氣氛濃郁。

5、遵守制度，互幫互助，舉止文明，勤儉節約，遵守學校的管理條例，有序展開活動。

6、整個過程的環節要以傳統文化教育爲中心，從而真正實現此次活動的目的。

7、多以自主製作爲主，儘量避免直接商業化的裝飾。

四、活動時間

x月x日，29日

五、活動地點

學九前主幹道

六、活動對象

__學院全體學生

七、活動宣傳

1、召開部門例會，下發通知。

2、在學三樓前掛傳統文化活動宣傳海報(提前一週)

3、在學生宿舍樓下張貼傳統文化活動的小海報

4、在微信平臺上進行宣傳。(提前一週)

八、活動內容策劃

1、名句知多少(編輯部1-3人)

自制一些樹枝製成小樹之類，然後將部門人員自制的手寫卡片名句掛在樹上，由同學們來猜下一句，或者是做事先準備好的趣味小題，答對即可以獲得小禮物。

2、絢爛中華(編輯部1-3人)

由主辦方提供紙筆，供同學們塗鴉，畫好後可以夾在主幹道的繩子上面，合影，並且我們可以挑選一些好的作品發送到微信平臺上。與此同時還可以猜民族服飾，猜對即可以獲得精美小禮品。

3、傳統文化展板(設計部1-3人)

二十四孝，詩詞曲賦，以道家、法家、儒家的思想文化爲主題，由各系提供，在主幹道進行投票活動。

4、書法展示(設計部1-3人)

宣傳工作室與法協會攜手，由書法協會提供書法作品供同學們欣賞。

5、獎項兌換(網宣部1-3人)

參加活動兌換得小禮品，讓參與者掃描二維碼。

九、活動流程

6：30外聯部懸掛海報

8：00網宣部全體男生班桌椅

8：30佈置現場

9：00-9：30活動開始

12：30各活動內部安排人員吃飯

16：00活動結束

十、獎項設置

參加活動掃描二維碼即可獲得抽獎機會。

特等獎

一等獎

二等獎

三等獎

十一、人員安排

現場總負責：閆可、何偉進

前期宣傳：設計部、網宣部、編輯部

會場佈置負責：外聯部

秩序負責：部門幹事

計分負責：部門幹事

現場拍攝：設計組

十二、可能存在的問題

1、宣傳工作不到位。

2、音響設備不能正常使用。

3、主幹道人多雜，容易造成現場混亂。

十三、活動預算

氣球、彩筆、綵帶、紙、書夾、小禮品繩子、海報、彩印圖片

中國礦業大學徐海學院

中國礦業大學徐海學院宣傳工作室

篇十：端午節文化活動方案

一、端午節活動背景

一年一度的端午節又到了，端午節是如何起源的？端午節有哪些風俗習慣呢？這些風俗習慣是怎樣形成的？我們怎樣過一個有意義的端午節？針對學生強烈的好奇心，以學生的興趣爲切入點，圍繞“端午節”主題，引導學生帶着自己的問題走進書店、走進機房、走進社區。通過課內學習、閱讀交流讓學生了解中華悠久的傳統文化，通過組織開展實踐活動使其從中體驗端午文化的深厚意蘊。

二、端午節活動目標

圍繞“我們的節日-端午節”這個主題，從“端午節的由來？”“端午節有哪些風俗習慣？”“今年，你想怎樣過一個有意義的端午節？”這三個部分入手，爲學生提供活動方向，引導學生人人動手，個個參與，自主探究，培養實踐能力和協作能力，切實增強學生對傳統節慶文化的認同感。

活動目標可歸納爲：

1、通過各種渠道開展活動讓學生了解端午節的來歷及風俗，知曉端午節的文化內涵，增強對傳統節慶文化的認同感。

2、在實踐中培養學生的合作意識與獲取信息的能力。

3、培養學生的奉獻精神，樹立崇高的理想和價值觀。

三、端午節活動時間

端午節前一週(國家法定休息日的前一週)

四、端午節活動準備

1、遊戲輔助用品(模擬龍舟的滑板等)；

2、製作糉子材料(荷葉，用醬油醃製好的糯米及五花肉或者紅豆、棗子等，繩子，剪刀)準備。工具：盆、碟、匙、筷子、剪刀、一次性手套等；

3、美術課教案及作畫材料準備；

五、端午節活動具體要求

1、結合實際情況，引導學生通過調查詢問、網上瀏覽等方法蒐集有關端午節的由來及一些有趣的風俗習慣，如：瞭解人們爲什麼要過端午？端午節爲什麼要吃糉子？人們爲什麼要給小孩子掛香包、戴手鍊和五彩線等有關情況製作成小報，讓學生感受到節日的快樂，體驗傳統節慶的深厚文化內涵。

2、瞭解糉子的製作過程和工藝，體會民族文化的深刻內涵。

3、通過模擬“賽龍舟”的活動，讓學生感受中華民族勇武、堅韌、團結一致的精神力量，讓學生在競技的過程中實現精神的昇華。

六、端午節具體活動安排

系列一：製作小報

1、端午節的來歷；

2、端午節的典故；

3、端午節的活動；

4、今年我想如何過端午節。

系列二：手工作品

製作糉子

系列三：美術作品

我畫下的端午節(每個班選出5個較好的作品展示)

系列四：快樂遊戲

在活動課上，進行模擬賽龍舟比賽

七、端午節活動步驟

1、組織籌備階段——召開組織籌備會議

訂立活動目標並制定詳細的計劃，準備活動所需資料和物品；

2、活動實施階段——活動計劃落實