小學六年級

樓梯上的溫暖作文

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每當我路過學校南教學樓的樓梯時,總會想起這樣一件事……

樓梯上的溫暖

記得那是五年級的一個夏天。那時候,我們班上課的教室在南樓四層走廊的盡頭。一次,我們上完音樂課,我一邊飛奔着往樓梯跑,一邊衝着身後的徐婧佳大喊:“來抓我啊!”

我飛奔着拐過體育館的門口要進樓。徐婧佳雖然個子沒我高,平日裏跑得也沒我快,但她半天都沒有追上來,我還是感到很納悶。到底是怎麼了?她也不會跑得這麼慢吧?

我心裏想着,趕忙拐過樓梯下了樓。只見在樓門口,班裏的不少同學圍在那裏,有幾個同學好像還在扶誰起來。爲什麼大家都聚集在這裏?我急忙擠進人羣,只見徐婧佳跌倒在門口的樓梯上,腿上磕得發青。幾個男生正手忙腳亂地把她扶起來。周圍的同學們你一言我一語地說着:

“徐婧佳,磕傷了嗎?”

“要不要我們送你去醫務室?”

“徐婧佳她到底怎麼啦?”我問一個同學。

“何沐恩,你只顧着跑去啦,徐婧佳在追着你跑上樓梯的時候跌倒了,崴到了腳,大概要去醫務室一趟。”

我連忙和其他幾個同學扶起徐婧佳,扶她進了樓,上了樓梯。徐婧佳崴了腳,走起路來一瘸一拐,有好幾次差一點摔下去。而我平日裏習慣了超過她飛奔上樓梯,但是這次爲了扶徐婧佳上樓,我卻一直在她後面,用手護着她的身體,以免她吃不上力出危險。

快到四樓時,她一個趔趄差一點兒摔倒,我們幾個急忙扶住她,我們的手都不敢離開她的身體了,合力攙扶着她往上走。就連最淘氣的男同學路過我們時,都投來關切的目光,或關切地問上幾句話。我被這突如其來的同學之間的關愛之情感動了。

“徐婧佳,要不要去一趟醫務室?”我擔心地問。

“不用啦,已經好多了。剛纔多虧了你們幾個,否則我也許又要倒在樓梯上了。”徐婧佳沒有抱怨我,反倒說着令人安慰的話。

以後,我每當看到學校南樓的樓梯時,那一幕就總是浮現在我腦海中。一人遇到困難,大家都來幫忙,同學們相親相愛,這種溫馨的氛圍讓我感到心裏暖融融的。因此,每當看到別人遇到困難時,我也會和那次一樣,伸出援手。

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