小學四年級

競爭的意義作文

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“優勝劣汰,適者生存。”達爾文是這樣理解競爭的;“人類要在競爭中求生存,便要奮鬥。”孫中山是這樣理解競爭的。“欲窮千里目,更上一層樓。”王之煥是這樣理解競爭的,每個人因對競爭的理解和認知不同,由此產生出不同的情緒感受和行爲反應。

競爭的意義

競爭到底是什麼?就是生物與生物的爭奪,進取,去獲取得自己的必需品,這就是競爭。競爭總是會促進大家的奮鬥,在此中也會激發生命的承受力,自我調節和自我修復能力。

舉個例子:羚羊與獅子是生物圈中的天敵,如果沒了羚羊和獅子其中任意一個,生物圈會怎樣呢。

1,沒了羚羊,獅子就會餓死或攻擊其他小型動物,其他大型食肉動物的食物資源就會匱乏,以致死亡滅絕,導致生物圈不平衡。

2,沒有獅子,羚羊沒有了天敵大量繁殖,導致草地沙漠化,羚羊沒有食物資源活活被餓死,剩小部分羚羊沒有競爭力對手又吃食物大量繁殖,導致生物圈不平衡。

以上例子就告訴我們不管是任何生物都需要競爭對手,人也是一樣,沒有人與人之間的競爭就會變得不思進取,也只有競爭能夠激發我們前進的動力。

競爭多數是良性之間的競爭,但惡性競爭也不在少數,誣陷是一種道德的淪喪,我們該及時停止這種做法,爭做好少年。

同學們,讓我們一起進步,一起激發自己的潛能吧!

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