小學五年級

上講臺作文400字

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上午開班會,老師讓我們組長一一上講臺,講講自己是怎樣當組長的,還有什麼不足。

上講臺作文400字

老師說:“誰上去起個頭?”等了一會兒,沒有一個人舉手。老師說:“那我要點名了。”我在心裏暗暗祈禱:千萬別叫我,我還沒想好呢。幸好,第一個被叫上去的是李佳睿。

李佳睿走上講臺大大方方地講了起來。一說完,同學們都報以熱烈的掌聲。“下面就按小組順序來排。”老師說。我暗叫倒黴,因爲我在第二組。當時,我心裏別提有多緊張了:要是說錯了怎麼辦?說不下去怎麼辦?同學們肯定要笑話我的……

“第二組,閆鈺。”聽到叫我的名字,我嚇得趕緊站起來跑上去。“作爲一個組長,要耐心地給組員講題、改題,按時給組員加分。我的不足是沒有及時給組員加分……”說完,我長舒了一口氣。

回到座位我就想,其實上去後也沒有那麼緊張了。又有組長陸陸續續地走上講臺,她們說得都很好。

這次班會我收穫不少:以後遇到這種情況不要緊張,只要把心裏想的說出來就行了,沒有什麼好害怕的!

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