學校黨支部書記述職報告2022（精選8篇）作文
篇一：學校黨支部書記述職報告2022
20xx年，在學校、學院黨委的正確引領下，在支部黨員的支持和幫助下，作爲祕書學系教工黨支部書記的我，以xxxx系列講話精神爲指引，積極進行基層支部黨建工作，堅持以xxxxxx思想爲指導，認真貫徹黨的xx大精神，提升自身素養；緊緊圍繞學校、學院工作主線，帶領支部成員，共同努力，確保教學科研等工作順利；堅持開展黨建各項工作，取得了高校基層黨建工作的一定的成績。現將過去一年的工作彙報如下：
一、帶領支部發揮核心作用，全面促進黨的各項建設
20xx年，根據學校、學院黨委相關工作精神和工作部署，我認真帶領祕書學系支委成員，發揮領導核心作用，在支部開展好基層各項建設，完成了黨建工作的各項工作任務，取得了較好的成績。
（一）加強政治建設
在履行支部建設時，作爲支部書記的我，按照上級精神指示，一直以全面推進黨的政治建設作爲支部最重要的內容，而首要任務便是堅決維護xxx的核心、全黨的核心地位，堅決維護黨中央權威和集中統一領導。支部通過各種學習宣傳，不斷向支部成員強化堅定“兩個維護”的中心地位。
作爲省屬高校的基層支部，我們支部也始終明確把握社會主義辦學方向，要在黨的堅強領導下，全面貫徹黨的教育方針，堅持馬克思主義指導地位，堅持中國特色社會主義教育發展道路。在支部日常教學工作中，支部成員以此方向爲自己課堂教學的基礎，立足於中國當下的基本國情，遵循大學生的教育規律，堅持改革創新，從各種教學內容和研究對象中去挖掘開發學生完善人格、創新意識的內容，努力將我們的學生培養成爲具有時代特徵的人才。通過對全日制四年制祕書學專業學生和兩年制祕書學（專轉本）學生的培養教育，努力使其成爲德智體美全面發展，具有深厚的人文底蘊、廣闊的現代視野和較強的創新意識，具有紮實的祕書學專業知識和良好的祕書職業素養，具備突出的辦公室綜合事務處理能力、輔助決策能力和自我職業發展能力，能勝任黨政機關、企事業單位和社會團體的辦公室祕書崗位以及宣傳、策劃、人事等相關輔助管理崗位的高素質複合型應用人才，爲社會造福，爲教育強國添磚加瓦。
祕書學系教工黨支部始終落實黨組織意識形態工作責任制，堅持牢牢掌握意識形態工作的領導權、管理權、話語權，通過各項實體工作進行細部融入，同時以落實“三會一課”爲重要抓手，在20xx年中，認真開展主題黨日、組織生活會、民主生活會、黨員談心談話等各項活動，全面廣佈、認真投入政治建設，嚴格執行年初計劃，具體包括：
支委會：
學期工作時，每月一次支委會在月初進行，3、4、5、6、9、10、11、12月各一次。
黨員大會：
3月：進行了祕書學系教工黨支部單列之後的工作安排；
5月：“學習新思想，改革再出發，開放邁新步，發展高質量”解放思想大討論；
6月：對學校、學院的發展等解放思想大討論第二次；
9月：“學習全國宣傳思想工作會議精神，加強師德師風建設”；
10月：進行支部宣傳委員的調整改選；
12月：“xxx慶祝改革開放xx週年大會講話要點”，中央精神傳達學習及工作安排。
黨課：
3月：增強“四個意識”，凝聚工作合力；
6月：觀看《厲害了，我的國》並討論；
9月，學習《20xx年修訂中國共產黨紀律處分條例》；
11月，“學習全國教育大會精神，服務地方經濟社會建設”。
主題黨日活動：
6月，《厲害了，我的國》觀影，愛國主義教育主題討論；
9月，“言傳身教，共鑄師德，積極投身思想文化工作”；
10月，走進學生宿舍，“關愛學生，走進學生宿舍”；
11月，走進陽光小學，“巧手創新造創意，全心全意爲人民”；
12月：參觀南京雨花臺、大屠殺紀念館，感念歷史。
（二）思想建設
思想建設方面，我強調所在支部要運用多種形式、多種媒介進行。在祕書學系教工黨支部，每月一次的支委會上，支部中心組成員會在常規當月工作安排的同時，進行一次理論學習，內容由支委成員自定，三月輪流一次承擔領讀者，充分發揮支委成員的學習自主性。而支部內，在全體教工政治學習之外，則充分利用每月一次的黨日活動，進行不同形式的思想教育，再利用黨員大會、黨課等集中的時間進行相關的理論學習。此外，也能夠運用網絡等形式進行分散、零星的理論學習，對學生的授課過程中，也能夠將這些先進思想融入日常教學之中，教學相長，利用這種雙向互動性，加強思想建設。
（三）組織建設
在組織建設方面，努力在支部中落實黨支部標準化建設，嚴格履行黨支部換屆選舉程序，注意完善黨支部設置，組織宣傳凝聚服務羣衆、黨務公開、做好宣傳工作，落實“三會一課”制度。今年是祕書學系教工黨支部單獨設立的一年，變成了更爲精簡更利於工作的一個小支部，在3月進行了一次支委會的選舉，由於支部成員的信任，支委成員全部是老委員，下半年9月由於支委成員外出研修，因此又進行了一次宣傳委員的改選，所以支委融入了新鮮血液。另外，努力將教師黨支部書記“雙帶頭人”培養工程、教師黨員先鋒工程落實到位，推進支部的人才隊伍建設。
（四）作風建設
在支部建設中，也能夠帶領支部成員進行有效的作風建設。一方面，支部工作深入推進“兩學一做”學習教育常態化制度化工作，將中央的關於在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”的活動貫徹執行，從集中性教育向經常性教育延伸。依託“三會一課”制度，發揮支部的自我淨化、自我提高的主動性，20xx年度的“兩學一做”活動融入於各項支部活動，帶着工作中的實際問題去學，針對工作中遇到的問題去做，通過民主生活會、組織生活會，着力解決支部內部出現的一些黨員同志黨的意識談化、宗旨觀念淡薄和精神不振的這三個主要問題，通過學習，使支部整體成員的工作精神得以振奮，推動了黨支部的工作作風不斷好轉。
另一方面，支部工作也認真落實黨中央八項規定精神，在涉及到祕書學支部工作的其中幾項中，進行相關工作的改進。如，關於改進調查研究，作爲基層黨支部，平時充分利用與支部成員的工作生活接觸，交流思想，瞭解支部成員的心態，多談心多商量討論，運用系會議集中等場合，多與非黨員同志交流，溝通教學、科研工作中的難點問題，從而爲支部、系部、學院黨政建設出點子想辦法，爲促進黨政工作順利進行奠定良好基礎。
（五）紀律建設
在支部建設中，我們也努力抓好紀律建設這一關。20xx年在支部學習中，能夠專項學習宣傳黨的紀律文件，9月，先後兩次組織學習《20xx年修訂中國共產黨紀律處分條例》，對照新舊條件之間的差別，強化支部成員的紀律意識。日常工作生活中，支部嚴格執行黨的相當紀律規定，時刻牢記黨的紀律是黨的各級組織和全體黨員必須遵守的行業規則，針對基層支部實際，在用好“四種形態”中，重點開展批評和自我批評、約談，讓“紅紅臉、出出汗”成爲常態，使黨內關係正常化，同時提醒各成員實施黨內監督，把紀律挺在前面，審視自身、審視支部、審視各級黨組織，實施好監督之職。
（六）制度建設
祕書學系支部目前履行的黨的工作制度包括：“三會一課”制度，黨支部委員會民主生活會制度、民主評議制度、報告工作制度、黨支部聯繫羣衆制度，黨支部請示彙報制度以及黨支部思想政治工作制度。其中，相對比較完善的是三會一課制度、民主評議制度等，通過三會一課，加強黨員教育；通過民主評議，實現從嚴治黨，提高黨員素質。但是在聯繫羣衆制度等方面還不夠完善，在支委民主生活會的力度上還要加強。
（七）反腐敗鬥爭和廉政建設
我深知，雖然我們支部處於基層，但是反腐敗鬥爭和廉政建設依舊不可忽略。支部除了在日常理論學習中分散開展廉政教育學習宣傳活動，今年9月最爲集中地進行了反腐敗鬥爭和廉政建設，集中進行過一次關於高校違規違紀警示教育。通過對這些案例學習，提醒支部成員，在高校內，同樣也存在着多種形式的腐敗事件，所以不論對自身還是對他人，都要秉承一顆廉潔之心，積極反腐倡廉，真正將黨風廉政建設責任制落實。
二、支部書記落實黨建工作責任制情況
（一）總體情況
作爲基層黨支部書記，我能夠以身作則，認真履行書記職責，凡事首先反思自己的責任，進行自我批評，充分認識到從嚴治黨在個人身上的職責，強化黨紀意識，強化主體責任，即使在小小的系支部，作爲支部書記的我也要將第一責任人的職責任務落實到位。
（二）具體落實情況
1、能夠每月一次召開支委會，經常與支委成員聯繫，加強支委建設，結合本支部具體情況，認真執行上級黨組織的指示，研究安排支部工作，按規定動作進行“三會一課”的落實工作。
2、努力瞭解掌握支部內成員的各方面情況，及時發現問題進行溝通，做好支部思想工作。發動黨員完成各項工作與學習任務，理論思想上充分體現正能量。
3、每學期、每年度完成支部計劃、總結，進行認真總結經驗、反思教訓，每月及時將各項支部活動記錄在案，並在蘇州智慧黨建平臺上上傳。按時向支委會、支部大會及上級黨組織彙報工作情況。
4、注重自身及支部的師德師風建設，熱心關注與助推優秀學生成長。發揮支部黨員老師在教書育人中的積極作用，通過自身的身先示範，傳達正能量，貫徹中央的方針政策精神，引導學生向着創新型、實幹型的社會人才前進。
5、加強對院系常規行政工作的配合，進行實時有效監督。帶領支部成員，積極配合院系各項工作，保證教師能夠依法行使民主權利，自覺接受教職工的監督，爲日常行政工作提出合理化建議，使民主管理制度落實到位。
三、支部黨建工作的特色亮點
（一）創新載體與內容，支部組織活動多元化
支部單列之後，成員人數變少了，但相對的專業也就集中了，因此，在支部理論學習與各種組織活動中，結合具體專業建設與工作實際進行，充分運用線上線下多種方式進行。比如6月結合《厲害了，我的國》的觀影，9月連環畫傳奇系列紀錄片的觀看與討論，解放思想大討論中更多結合網絡先進視頻觀看來進行，更爲形象與直觀；另外，有些討論與學習，就利用支部QQ羣、郵箱等在線進行，對於發放學習材料等也更好地實現了綠色環保的目的，同時也有利於工作的及時展開；另外跟着學院走，走出去到愛國主義教育基地參觀學習。
（二）發揚民主集中，支委建設有成效
相對年輕的祕書學系教工黨支部，也有着相對年輕的支委會，所以在平等互助的基礎上，支委成員之間能夠發揚民主，多溝通交流，對支委成員的意見建議及時提出並幫助改進，除了面對面三人現場會，更是充分運用現代通信手段，在網絡上開會進行討論，支委中心組的理論學習中同樣有自由領學與規定任務學習相結合，充分實現民主集中，不論是上半年的老班子，還是下半年的新班子，支委班子都是有着較好的示範作用、也擁有較強的執行力。
四、當前黨建工作存在的突出問題及原因分析。
（一）存在問題
1、支部的組織生活雖然正常進行，但是創新力度不夠大，沒有能夠充分調動與發揮支部黨員的創造性與積極性，引導他們爲支部活動的形式與內容出謀劃策。
2、支部的理論學習方面按步就班，但是在帶領支部成員進行理論學習時，還比較淺顯，因此相關引導教師的理論學習廣度與深度需要進一步拓展，專業學習方面的幹勁還沒有能夠完全帶到思想政治理論學習中來。
3、在團結教育全體，並服務廣大教師羣衆方面，雖然有着較高的紀律性、較好的服務精神，但是工作細緻程度還不夠，對於服務對象的需求還未能做到及時、完滿的反應，沒有能夠將服務的針對性和有效性強化到位。
（二）原因分析
1、作爲基層黨支部成員，並非專職黨務幹部，雜務衆多，在教學等日常繁忙的工作之外，精力不夠，無法全身心投入黨支部建設工作，積極性受影響，也不能以最好的狀態去發揮核心作用。
2、個人的理論水平有限，學習不夠，專業素質不高，工作能力有欠缺，無法滿足支部書記“雙帶頭人”工程所需之要求，不能以最強的感召力引領支部成員共同進行支部建設。
3、不論是我這個支部書記，還是支委成員、支部成員，參與高一級的黨務培訓和黨員培訓學習的機會都較少，同時，橫向的基層黨支部之間的交流也欠缺，因此理論學習不夠，政治敏銳度不高，工作思路比較狹隘，拘於傳統。
五、下一步工作思路及打算
（一）整改措施
1、20xx年度組織生活計劃制定時，提前請支部成員提出寶貴意見，對組織活動的內容與形式在不違背原則的基礎上，實現多元，在下學期開學初就如開支部全體黨員大會，且儘量將之形成文字記錄，
2、理論學習方面，可實習支部成員輪流負責主講制，每月以時政主題熱點爲對象，由1名支委成員+1名支部普通黨員搭配，進行理論宣講，這樣既能夠改變理論學習形式，又能激發相應黨員對相關理論的鑽研度，實現點與面的有效結合。
3、將談話談心制度從支部成員拓展到全體服務對象，不求全文本記錄，但求事實上多與普通非黨員教師、學生等交流溝通，首先實現更爲全面的瞭解羣衆、瞭解成員；同時努力加強黨員老師自身的專業素養與行事能力建設，使其能夠更好地爲大衆服務。
（二）20xx年工作思路
1、抓好黨支部班子建設是關鍵。增強支部班子的戰鬥力與活力，積極參加與推薦支委成員外出學習，提升自身能力與素養，加強班子建設。
2、提高黨支部組織生活質量是重點。嚴格落實組織生活制度，確保組織制度有效，同時完善制度，增強支部的執行力，從而發揮其對支部建設的作用。
3、改進創新黨支部活動內容與形式是根本。認真總結經驗，針對支部活動的窘境，充分利用一切有效資源進行革新，根據變化了的形勢和黨員的思想心理需要，找到更符合客觀實際的活動，尤其是主題黨日活動方面，更好地發揮教育、宣傳作用。
篇二：學校黨支部書記述職報告2022
我作爲xx小學黨建工作“第一責任人”，深入貫徹黨的xx大精神及基層黨建全面從嚴治黨的工作要求，帶領全體xx黨員同志充分發揮黨員的先鋒模範作用和黨支部的戰鬥堡壘作用。現將20xx年抓“大黨建”工作述職如下：
一、加強組織建設，抓實黨建責任制
1、加強學習，提高政治修養
作爲黨總支書記，以身作則，堅定政治信仰，帶頭參加“兩學一做”學習，適時學、重點學、反覆學。6月參加全國中小學校黨組織書記網絡培訓示範班結業。7月作爲總領隊第八年組織參與了xx山區民間公益支教活動，與五位下城教育的老師組隊到xx小學支教，助力西部脫貧攻堅，被評爲xx市“最美愛心（學生資助）人物”。
2、兩學一做，提升政治覺悟
我通過固定主題黨日、“三會一課”等多種載體抓好政治學習，熱議憲法修正案，踐行“八八戰略”、學習新支部工作條例等，實現學習常態化、全覆蓋。4月12日，我支部與新華實驗幼托園黨總支部聯合開展了“尋訪xxx的教育足跡”主題黨日活動，以微黨課、微分享、微心願等多種形式，增進轄區小學與幼兒園黨建工作聯動交流，凝聚黨建合力。
3、優化“黨建+”，打響黨建品牌
在“一個支部一座堡壘，一名黨員一面旗幟”的指引下，堅持以“上善若水”的品格，“厚德善行”的師者精神，“樂善公益”的服務理念，着力打造“上善xx”黨建品牌，爭當服務先鋒，爭創“最強支部”。5月15日，聯合xx實驗幼托園、xx苑社區開展了“‘紅’滿xx情暖xx”聯合主題黨日暨“xx公益小天使”成立儀式，用“紅色溫暖禮包”溫暖了xx州xx縣鄉村貧困小學，倡導公益從小做起，從我做起。
二、全面從嚴治黨，推進清廉校園建設
定期召開組織生活會，我帶頭進行直言不諱的批評與自我批評，一針見血指出問題，查改班子問題清單。積極開展“清廉學校”創建，將“上善若水清廉xx”作爲創建目標，邀請下城區紀委余文衝同志作“監察法”相關講座，與黨員簽訂《黨員個人勤政廉政承諾書》，與每位教師簽訂“不參與有償家教責任書”，規範教學常規，做到人人事事講清廉，時時處處講清廉。20xx全年無師德有效投訴。11月，中共預備黨員江濤同志按期轉正。認真做好高知羣體入黨培養工作，組織黨員一對一談心，下半年又有五位青年教師鄭重向黨組織遞交了入黨申請書，向黨組織靠攏。
三、把握輿論導向，履行意識形態工作
切實履行黨的意識形態工作責任制，堅持從學習入手，全年安排學習類的主題黨日活動佔60%以上，其中三月主題黨日活動以“點贊中國”爲主題，全體黨員參與了“中國很贊——手指操”學習，拍攝的小視頻被下城教育刊登。做強做大做好正面宣傳，牢牢把握
20xx年打算：將繼續優化黨總支“一總支二支部三個黨小組一個黨章學習小組”的整體架構，發揮好支委核心引領作用，黨小組的組織落實作用，認真組織好20xx年總支部改選工作，同時加強入黨積極分子的吸收、培養，尤其關注已遞交入黨申請書的同志，豐富黨章學習小組內容，增強凝聚力，爲黨組織輸送更多優秀的新鮮血液。同時在如何打造“黨建+”特色品牌上，與學校團隊建設、德育等結合，注入更多創新力和工作舉措，與將品牌更優化、亮化、示範化。
篇三：學校黨支部書記述職報告2022
自20xx年10月起，我接任xx經濟貿易大學國際經濟管理學院黨總支學生黨支部書記一職。在上級黨組織的領導下，在學院領導、老師的正確指引下，我帶領支部深入貫徹學習黨的xx大精神、xx屆五中全會精神和xxxx思想，圍繞“使命在肩，奮鬥有我”主題教育的總要求、一個根本任務及五個具體目標，努力提高學生黨組織的凝聚力和影響力。豐富支部組織生活，最大限度發揮學生黨員先鋒模範作用，圓滿完成了上級黨組織部署的各項任務。現述職如下：
一、把握理論學習本質，提高思想教育的針對性
通過引導支部黨員開展切實有效的學習活動，通過深化理論學習不斷提高黨性。貫徹落實xxxx關於高校黨的政治建設重要批示精神，全國和xx市高校思想政治工作會議精神，全國和全市教育大會精神，學校思想政治理論課教師座談會精神。
20xx年對國家是特殊的一年。疫情期間，我們支部成員xxx同志、xxx同志和xxx同志積極參與到疫情防控保護中，多位同志積極在“共產黨員獻愛心”捐款活動中捐贈，充分發揮了黨員模範先鋒作用，進一步提升了支部凝聚力和戰鬥力，進一步理解了xxx關於“奮鬥，是青春最亮麗的底色”重要講話精神。
20xx年下半年，學院學生黨支部召開多次“使命在肩，奮鬥有我”主題黨日會。通過理論學習，觀看視頻，集體討論等形式，從多方面學習領會黨的方針、政策、路線，深入開展理想信念、黨性黨紀、法律法規和道德品行教育，聯繫思想和工作實際進行深刻反思和思想交流，自覺加強黨性修養和品德修養，增強黨紀觀念，努力提高辨別能力、政治定力和實踐能力。
二、把握實踐活動實質，提升黨性修養的自覺性
一是學院學生黨支部組織黨員同志線上學習xxx疫情期間的指示，並組織大家積極分享各自在疫情期間的防疫心得，通過學習分享，引導支部黨員全面正式認識疫情，掌控疫情防控科學知識，並服從所在社區和學校的防控工作安排，遵守紀律、承擔防疫責任、履行各自應盡的防疫義務，在全國疫情防控戰中發揮自己的力量，做到不傳謠不信謠。
二是深入學習疫情防控工作系列重要講話，認真貫徹落實xxx給援xx醫療全體“90”後黨員回信精神，開展了紀念“五四”運動xxx週年主題宣講活動，通過支部幹部的宣講，讓學生黨員接受黨性教育和思想洗禮，學習抗疫英雄和醫療工作者的不畏艱險、大愛無疆、敢於鬥爭的精神，明白肩負的使命與責任，鼓足幹勁，牢記使命任務，爲成爲新時達優秀青年人而努力奮鬥。
三是線上開展“學習兩會精神，踐行時代使命”主題分享活動，圍繞疫情防控、經濟發展、脫貧攻堅、民生改善等熱點議題進行分享和討論，通過分析活動，支部成員更深刻地認識的中國的興旺發達不僅在民族的全面振興，更在我們青年大學生一代。
四是積極響應各地積極抗擊疫情號召，大家在各自所在地主動投入到疫情防控的志願工作中去，培養了學生黨員的服務水平，依靠此類活動促進了服務型黨支部建設，激發學生黨員對社會實踐的熱情，促進當代青年將自身的熱情與精力投入到社區服務中去。
五是組織線上學習“名師大家講黨史”，通過學習黨史，重溫老一輩的革命家艱苦奮鬥的歷程，緬懷老一輩無產階級革命家的偉大功績，學習楷模精神，堅定理想信念，引導黨員感受永不言棄的革命信仰。
三、把握羣衆路線要領，提領黨建工作的有效性
20xx年後半年，xxx、xxx同志完成黨支部手冊信息填寫，錄入網上黨員E先鋒信息和黨統信息，xxx同志完成基層黨支部考覈報告。國際經管學院學生黨支部一直把黨員發展作爲一件大事，本着“成熟一個，發展一個”的原則，積極吸收最優秀的同志入黨。在學期初，學生黨支部積極引導廣大學生向黨組織靠攏，激發學生不斷追求政治進步的熱情，入黨申請率達到90%以上。學生黨支部今年新增入黨積極分子55人，他們在學習、工作和各項活動中都表現了先鋒模範作用。
四、把握黨內問題核心，發揮黨員組織的能動性
經過支部委員和支部成員的努力，各項任務計劃已圓滿完成，支部各項工作都取得了一定的成果，但也應看到支部目前存在的一些問題，主要便現在：
一是個別黨員檔案建立的不夠及時，對積極分子和培養對象的前期培養考察制度不夠完善，支部儲備幹部培養週期長，影響換屆等問題；二是政治理論水平還需提高，黨性修養還需進一步增強，相關思想工作經驗有待積累。我在系統學習黨的各項政策理論和黨建工作方面的基礎知識還不夠，在用所學指導工作實踐上下功夫還不夠；三是工作開展上還缺乏創新意識和開拓進取-精神、大膽開展工作的新舉措、新辦法不夠多，在組織黨日活動中還不能全方位照顧到每位黨員的切實需求，還不能完全契合準確的讓黨員們感受到黨的最新指示要求。
在今後的工作中，我要進一步加強理論學習，努力加強自身修養，加強對支部的瞭解以及和支部成員的溝通，廣泛聽取他們的意見，努力思考支部未來的發展方向，推動我院學生黨支部工作更上一層樓，爲學校快速發展貢獻自己的力量。在不斷努力中，不斷進步。望組織和支部成員給予支持和監督。
篇四：學校黨支部書記述職報告2022
20xx年，在學院黨委的堅強領導，以及支部全體黨員的大力支持下，我緊緊圍繞學習xxxx思想，貫徹落實《中國共產黨支部工作條例（試行）》，貫徹落實學院黨委工作要求，認真履行黨支部工作職責，鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，努力提升黨支部建設質量，提升黨員黨性修養和綜合素質，發揮好黨支部戰鬥堡壘作用和黨員先鋒模範作用。現將履職情況報告如下。
一、加強政治理論學習，強化思想武裝
作爲黨支部書記，首先要加強政治理論學習，深入學習xxxx思想，跟進學習xxx重要講話和指示批示精神，用創新理論強化頭腦武裝。推進“兩學一做”常態化，落實每週三政治理論學習制度（全年開展20餘次），組織支部黨員通過集中學習、自主學習、研討交流、聆聽報告、學習強國等多種方式，深入學習xxx關於疫情防控重要講話、在全國抗擊新冠肺炎疫情表彰大會上的重要講話、在紀念中國人民志願軍抗美援朝出國作戰xx週年大會上的重要講話等，深入學習抗擊疫情先進人物和事蹟等等，把偉大抗疫精神和疫情防控中的感人故事作爲生動素材，加強對黨員的思想教育引領，激發黨員愛國熱情和報國之志。
二、規範支部教育管理，增強支部組織力、凝聚力
加強支部班子建設，提高支部委員的政治素質和綜合素質，構建分工明確、協調配合的工作機制，按規範、按要求完成支部班子換屆。嚴格落實“三會一課”制度，定期開展組織生活和民主評議黨員，不斷創新支部活動形式，緊密結合黨員學習、生活、實際開展支部活動，努力提高活動的針對性和吸引力，提升活動成效。落實《中國共產黨支部工作條例（試行）》，對標對錶學院黨支部工作考覈體系和學生黨員先鋒模範行動標，以《學院黨支部工作手冊》爲重要參考，謀劃開展支部工作，加強黨員教育引導，規範黨員日常管理。按照學校、學院工作要求，對支部“三會一課”和黨員發展材料的進行認真核查，認真查找問題，切實抓好整改，規範完善材料、及時歸檔。認真做好畢業生黨員黨組織關係轉介工作。支部黨員都能夠按時足額繳納黨費。主動關心黨員同志在思想、學習、生活中的動態，及時幫助解決困難和問題，營造團結向上的良好氛圍。
三、引導黨員積極發揮先鋒模範作用
在加強黨員教育管理的同時，注重引導組織黨員積極參與志願服務和實踐活動，主動關心幫助身邊同學，發揮好先鋒模範作用。疫情期間，號召黨員帶頭學習遵守學校疫情防控規定，帶頭抓好線上學習，倡議黨員在做好防控、保障自身安全的情況下積極參與疫情防控志願活動，倡議黨員積極繳納特殊黨費、捐款共計1450元，助力抗擊疫情。學生返校期間，組織支部黨員積極參與返校接待和返校後疫情防控工作。此外，還組織支部黨員積極參與文明教室創建、困難學生學業幫扶、志願服務活動等，積極參與各類科創、競賽，並取得良好成績，在學生當中樹立了良好形象，較好地發揮了模範帶頭作用，受到同學的認可。支部黨員普遍具有較強的責任感和團隊精神，能夠積極參與學院各項工作。
四、嚴把發展標準程序，做好黨員發展工作
嚴格按照黨員發展標準和發展程序，把政治素質作爲首要條件，把服務同學的情況作爲重要考察因素，認真做好黨員發展工作，並做好黨員發展材料的過程性記錄和存檔工作。加強對入黨積極分子、發展對象和預備黨員的教育培養考察，在學校統一組織的專題培訓班之外，組織他們積極參加支部政治理論學習和支部活動，定期進行思想彙報，並做好過程性考察記錄。一年來，本支部接收14名預備黨員，有11名預備黨員按期轉爲正式黨員。同時，還在團支部推薦的基礎上確定21名優秀學生作爲入黨積極分子。目前，我支部共有黨員26名，其中正式黨員12名、預備黨員14名。
一年來，我認真履行工作職責，加強黨支部建設，黨支部工作取得了一定進步，但還存在一些不足：一是支部主題黨日活動和日常教育管理活動的思路和形式創新性還不夠，二是黨建帶團建的形式和效果還有待提高，三是支部建設成效和特色還不夠凸顯、需要在加強支部建設的基礎上進一步凝練提升。接下來，本支部將繼續以xxxxx思想爲指導，貫徹學校和學院黨委工作部署，求真務實、銳意進取，在學用結合上下功夫、在發揮作用上下功夫、在打造品牌上下功夫，進一步提升黨支部工作質量，進一步發揮黨支部戰鬥堡壘作用和黨員先鋒模範作用，爲促進黨員和學生全面成長成才、推動學院黨建工作提質增效作出新的貢獻。
篇五：學校黨支部書記述職報告2022
在中共xx農業大學黨委組織部水利與土木工程學院委員會的領導下，農業水利工程系教師黨支部（現有黨員14人），嚴格貫徹中共xx大、xx大指導思想，落實省十二次黨代會精神，堅持推進“兩學一做”常態化、制度化。具體工作如下：
一、20xx年度履職工作內容
從20xx年春季開學伊始，農業水利工程系教師黨支部開展了多方位的黨建活動，共計26次。具體如下：
（1）xx月份，進行民主評議黨員，建立基層黨支部班子問題整改臺賬，提出“只讀不解，流於形式”、“缺乏思想交流，理論與實踐脫節”、“授課用心不足，關愛學生不足，對學生影響不足”、“對黨的觀念性不強，不能嚴格按照“四講四有”合格黨員標準要求自己”、“榜樣力量不足”、“黨費利用如何監管，黨的組織活動的經費來源問題（應在平等、自願的基礎上採取支部成員衆籌的方式解決）”等六方面的問題，並提出了相應的整改措施。
（2）xx月份，推進“兩學一做”常態化制度化與學習貫徹落實省十二次黨代會精神，牢記內容、搞清目的、指導實踐、問題導向；向xx縣留守兒童捐獻衣物及文化用品，支部各黨員開展談心、談話活動，展開批評與自我批評；紅星水庫調研活動，結合專業特色推進“兩學一做”常態化發展，立足水利崗位作貢獻，培育有中國特色社會主義事業的建設者和接班人，爲中國水利事業輸送人才。
（3）xx月份，組織支部委員會，針對“兩學一做”精神常態化學習及學校黨支部—基層黨支部主題實踐活動立項下一步活動，利用暑期實習契機，進行“兩學一做”主題實踐活動；“學習xxxx”專題黨課，學習高等教育改革發展中的新理念、新思想、新戰略，xxx關於青年成長和培養的重要論述，學講話跟黨走，增強“四個意識”，爲東農發展建功立業等三方面的內容；與穆棱市奮鬥水庫建管處黨羣辦進行交流活動，學習了《社會主義建設中的曲折發展》主題報告及業主方、施工方、監理方等多個部門的專題報告，參觀穆棱泉眼河抗聯小分隊遺址，學習xx抗聯英雄事蹟及精神。
（4）xx月份，參觀三峽展覽館，學習“三峽工程與中國共產黨”黨史資料，把黨建工作與水利工程實踐有機結合起來；參觀柳江盆地，學習地質先輩的艱苦奮鬥精神，組織了“重走先輩路活動”；（雞西市）農田水利科技下鄉，推動社會主義新農村建設實踐活動，“兩學一做”活動深入基層，推動服務型黨組織建設。
（5）xx月份，認真做好作風整頓問題查擺工作，對照“五個好作風”的差距不足，查找“五個壞作風”的表現，採取廣泛徵求意見，系統分析問題的方法。
（6）xx月份，制定了黨支部下半年工作計劃；學習xxx重要講話精神，爲實現中華民族偉大復興的中國夢不懈奮鬥；學習《關於加強新形式下高校教師黨支部建設的意見》精神，圍繞高校教師黨支部的定位、主體作用、思政工作、組織生活制度、發展黨員及黨建領導工作進行學習，體現了“兩學一做”的全面性、長態化；學習“xxxx談如何學哲學用哲學”，學習馬列主義哲學，提高戰略思維能力、綜合決策能力、駕馭全局能力。
（7）xx月份，學習《榜樣》，堅定黨員先進性，凝聚復興力量；作風整頓—“深入整改，建章立制”，提出持續改進、堅持問題導向、緊抓關鍵環節、壓實責任；高校作風整頓—如何培養高校教師學哲學用哲學，培養高校教師的哲學思維、哲學方法，做到“審視自我，整改作風，牢記信念，愛崗敬業”“轉變認識，扭轉不正確觀念，增強高校教師服務意識”“學無止境，實事求是，開拓進取，換位思考”“嚴格支部活動，有機結合服務基層，以黨的哲學思想指導生產實際，從實踐中堅定黨的信念，構建建基層支部作風整改長效機制”。
（8）xx月份，學習xx大精神專題報告，不忘初心，牢記使命，提出新的發展理念，立足農業院校本身，重視實踐，創新創業，服務區域農業發展；開展學風、校風、師德、師風建設活動，引導支部教師黨員勤於學習、嚴謹細緻、勤勉高效、務實擔當、嚴格自律好作風，引導學生刻苦學習、奮發進取、勇於創新好學風；指導水利專業發展，堅持人與自然和諧共生，提出“生態文明建設”與“高校素質教育建設”的關係，踐行“綠水青山就是金山銀山”的生態理念，學習最嚴格的“生態環境保護制度”；集體觀看戰狼，使生於和平年代的我們，要牢記“歷史苦難”，在處理國際問題時，中國對主權的尊重，以及爲中華崛起而讀書的時代體現；“兩學一做”常態化學習，深入貫徹黨章核心、根本、關鍵、實質，提出中國進入社會主義新時代，各支部黨員認真學習新黨章；“兩學一做”主題黨日活動—慶安參觀學習，參觀灌溉試驗站、柳河五七幹校歷史博物館、慶安縣社保局，牢記歷史、深入基層。
（9）xx月份，弘揚“紅船精神”，堅定政治信念，在實踐中體現我黨的先進性，在教書育人過程中，貫徹“紅船精神”；堅持作風整頓工作，積極糾正四風，加強作風建設，深化“不忘初心，牢記使命”。
二、工作中存在的問題
在“兩學一做”學習教育過程中，針對不同的羣體黨員的實際情況，要制定黨員發揮作用的不同要求，要立足崗位，不論任何時候、任何地方、任何情況，都要銘記自己的黨員身份。作爲農業水利工程專業教師黨員，在農村、工程現場等地區，要落實黨員崗位職責，直接聯繫羣衆、服務羣衆。要發揮黨員的專業特長和優勢，體現黨員的身份和職業特點，在依照黨章黨規、法律法規、社會公德、職業道德等方面的要求，保持良好的工作作風、提高工作標準、提升服務質量，圍繞本地區、本部門、本單位最急需解決的因難和問題，根據自身特長和能力，積極爲農民、基層水利工作者等提供最新的技術和知識。
（1）針對“兩學一做”，不僅僅要學黨章、黨規，還要全面學習黨的基本理論、思想等，做到“承前啓後”、“揚長改短”；做到誦讀理論、細品理論；做到深入解讀理論、不斷章取義；做到定期開展組織生活會、隨時隨地能夠開展討論會；做到不侷限於現場會議、充分發揮基於“互聯網+”平臺的遠程會議；做到學習自覺、思想和行動上的自覺，建立“兩學一做”理論學習多方位綜合提升模式。
（2）在進行思想理論學習後，支部成員間要做到經常交流，並建立長效交流制度；在教學工作中，要結合“兩學一做”思想，做到理論和實踐相結合，學是基礎，關鍵是做，各教師黨員要以身作則，樹立正確的政治觀、價值觀，“做”不要僅僅體現在參觀紅色基地、烈士紀念館等方面，更應該針對支部每位老師的研究方向，在理論和實踐上支持黑龍江省農業建設，把黨的理論與科學技術有機結合，教師要做到“立足三農，走出教室，下到農田，理論指導，技術服務”，把自己定位爲“教師型的農民”或“農民的教師”。
（3）“師者，傳道授業解惑”，作爲一名教師黨員，更應該發揮黨員的先鋒模範作用，要待學生以誠、以真，不應該以社會原因、家庭背景及平時表現而有所偏愛，應該一視同仁，應該做好自己的本職工作，要時刻以一個優秀共產黨員的標準要求自己，深入學生內部，充分了解每個學生的“個性”，不能放棄一個學生，把培養好學生作爲我們的首要職責。
（4）黨的理論的學習，要做到“精兵簡政”，拒絕“拖拉冗繁”，要簡化學習，善於利用“互聯網+平臺”，構建多方位多途徑的理論學習模式，削減物質、時間上的花費，同時，也要促進黨的理論的發展，充分利用黨的理論指導教師黨員的科研工作。選擇一些國家、地方、基層黨建基地或黨校，建立學校—黨建基地之間的充分互動，讓更多的基層黨員去基地進行短期培訓。
（5）“博學爲師，德高爲範”。古人云“以身立教，其身亡而其教存”，反之“其身雖存則其教已廢”。平時，凡是要求學生做到的，教師本人也應該做到，要充分展現教師黨員在各個方面的先進性，用實際行動從行動、情感、道理上取得學生的認可。
（6）關於組織支部成員參加黨建活動，有關活動經費，可以根據各教師的實際情況，採取自願捐贈原則，不可強制，不可實行潛規則的道德綁架。各支部教師黨員根據自己的實際情況，可以採取不同的方式支持支部組織活動，要充分體現平等、自願的原則。
三、下一年工作計劃及改進措施
（1）加強高校教師黨員的黨性修養
作爲一名共產黨員，首先要解決自身的政治合格問題。不懂得馬克思主義基本原理，不學習黨的創新理論，不信奉黨的政治主張，不是一名合格的共產黨員；不履行黨章規定的黨員義務，不遵守黨規黨紀，也不是一名合格的共產黨員。同樣，沒有道德約束的教師，不是合格教師，教師不僅要“博學於文”，也要“約之以禮”，“博約”與黨員先進性是相輔助相承的。
要經常開展黨組織活動，作爲教師黨員，所處的崗位有其特殊性，作爲一個“教書匠”，在工作中處於“主動者”的地位，而學生作爲受教者，則處於“被動者”，地位不同，按照中國傳統，“弟子事師，敬同於父，習其道也，學其言語”，學生反駁老師，且不等同於“不孝”。中國大學之前的教育，管制太多，嚴重壓抑了學生的思想，沒有培養出學生成熟的世界觀及價值觀，進入大學後，壓力一去，容易迷失自我，作爲大學教師的我們，是他們接觸最多的，我們的言談舉止都對學生產生潛移默化的影響。
綜上所述，一方面，應該使教師也處於一種“被動者”地位，使教師深入瞭解黨的哲學思想，才能做到“言傳身教”，否則，且不“誤人子弟”；另一方面，教師要發揮黨員的先進性，師者，傳道授業解惑，不僅要“教書育人”，還要注意自身“道德及黨性”的培養，要做到“以身作則”，注重師德及黨性的建設。教師黨員作爲一面鏡子，更要對中國共產黨章程等深入瞭解，不要只作形式上的黨員，而是作爲一名實踐的黨員。
（2）進一步促進“兩學一做”常態化
做合格黨員，不是說出來的，而是做出來的，不是一種結果，而是一個過程，也不能刻意強求，應該是一種潛移默化、循序漸進的達成過程；學與做，不能割裂，二者是一個有機的完整體，做合格黨員，是一種黨性提升的必然結果，是無意識的行爲規範，而不是有意、刻意的強求，學與做，是一個協同、互融的過程，不能本末終始知先後，要學中有做，做中有學，要學與做結合、知行合一、學以致用；要突出問題導向，學要帶着問題學，做要針對問題改，把解決問題貫穿“兩學一做”學習教育全過程；無論學與做，都要突出重點、區分層次、區分對象，分類指導，增強針對性和實效性。
（3）加強黨的哲學理論與工程實踐的有機結合
作爲教師黨員，不僅要不斷學習專業理論，儲備科學知識，還要學以能用，學以致用，敢於創新；要注重專業知識與黨的哲學理論的協同學習，互相借鑑，有機結合，從哲學的理論至高點統領全局；以黨的哲學爲指導思想，科學技術作爲達成手段，則生產實踐就是最終的結果，同時，在生產實踐中領會哲學思想，改進技術，才能培養出適應新時代的創新創業型人才。
篇六：學校黨支部書記述職報告2022
20xx年，xx中學在團黨委的正確領導下，緊緊圍繞教育發展大局，以辦人民滿意教育爲宗旨，積極營造教師與領導、教師與教師、教師與學生相互信任、相互尊重、相互理解，相互關心的和諧氛圍。不斷開拓工作思路，認真履行工作職責，順利完成團黨委交給的各項任務。現將一年來完成目標任務、履行職責等情況進行述職，敬請評議。
一、抓實黨建工作主要做法
一是中學黨支部始終把支部活動作爲一項重要工作來抓。嚴格執行三會一課制度，把每星期四下午課外活動定爲黨支部活動日。把黨員活動與“清理教育戰線兩面人”和“大學習、大討論”等活動緊密結合起來，學習《中國共產黨紀律處分條例》、《關於新形勢下黨內政治生活的若觀準則》和xxxx系列重要講話內容來不斷堅定黨員同志的理想信念不動搖，幫助黨員幹部站穩政治立場，堅決維護黨中央權威，分清是非界限，保持清正廉潔的政治本色。二是邀請團派出所黨支部書記給學校全體黨員上黨課，然後兩個支部開展“學轉促”經驗交流活動，簽署了雙擁共建協議書，組織黨員觀看教育警示篇《鏡鑑》，讓大家吸取xx、xx違反換屆紀律案件的教訓，xx大剛結束，學校又邀請老支部書記任振懷來學校“宣講xx大報告13條重點內容”，進一步加深全體教師對xx大報告精神的理解和領會，激發大家學習xx大熱情。三是建黨xx週年之際，組織黨員與165團黨支部一起重溫入黨誓詞，向165團學習開展民族團結好的經驗和做法。走訪慰問學校退休老黨員黃xx、聶xx等聆聽他們退休後的生活同時也向他們宣傳十八大以來團場的發展和變化。四是召開退休老黨員、老教師座談會。一同“暢談十八大以來的發展變化、展望xx大勝利召開”，廣泛聽取老同志的心聲，讓關心黨的事業、敢於真實表達意見的老黨員、老同志建言獻策，發揮餘熱。四是在開展民族團結一家親活動中，校領導與民族教師結4對；班主任與少數民族學生家長結22對。任課老師與學生結71對。在古爾邦節期間老師們帶着學生去民族學生家裏拜年，增進了民族友誼，僅20xx年就有112名少數民族來我校就讀。和我糰子女生一樣享受國家兩免一補政策。五是依據團第十九個黨風廉政教育月活動實施方案的要求，積極開展“十個一”系列活動，做好廉政教育宣傳，使黨員幹部進一步築牢思想道德防線和黨紀國法防線，通過學習教育，要求黨員幹部更加樹立勇於負責、敢於擔當、務實高效、即勤政又廉潔的工作作風，切實增強黨員幹部隊伍的凝聚力和戰鬥力，提高大家廉潔自律的自覺性。
二、工作中存在的主要問題
1、平時忙於事務性工作較多，深入課堂聽課少，缺乏對青年教師的指導。
2、在工作中存在急躁情緒、處理問題方法簡單，對工作中出現的新情況、新問題不作深層次的分析，思考不深刻。
3、缺乏開拓創新勇於擔當的精神。工作滿足於面上不出問題，安於現狀，缺乏工作激情和創新精神。
三、下一步工作努力方向
1、我們會按照xx大報告的要求，承擔起教育在中國特色社會主義新時代的歷史使命，全面落實教育方針，落實好立德樹人的根本任務，發展素質教育，推進教育公平，建設教育強國，加快教育現代化，辦好人民滿意的教育。
2、教育發展的任務就是進一步促進教育均衡發展，解決好不平衡不充分的問題，滿足人民日益增長的享受更公平更高質量教育的需求。堅持爲黨和人民事業服務的辦學方向、堅持立德樹人、遵循教育規律、弘揚優良傳統、紮根兵團辦好人民滿意的教育的行動指南。全面系統地學習貫徹落實xx大精神，把學習和貫徹不斷引向深入。
3、進一步強化服務意識，轉變工作作風，牢固樹立“羣衆利益無小事”的理念，積極爲職工羣衆解難事、辦實事。牢記肩上的重擔和使命，牢記黨和人民的重託，不斷強化責任意識、擔當意識，把切實維護好廣大教職工利益作爲支部工作的出發點和落腳點，走進教室、走進課堂、走進宿舍、走進辦公室，虛心聽取師生意見，堅持身體力行、求真務實、言行一致，實實在在地爲師生辦實事，努力提高自己的工作成效。努力做職工羣衆服務的帶頭人，做職工羣。
篇七：學校黨支部書記述職報告2022
一年來，在州委州政府的堅強領導下，在州教育局工委的正確指導下，在學校領導和全體教職員工的鼎力支持下，我不斷加強思想政治建設，深刻領會和自覺貫徹黨的路線、方針和政策，堅持學以致用、踏實工作，充分發揮學校黨組織書記作用，身體力行，以身作則，率先垂範，認真履行了自己的職責，順利完成了各項工作。現將本人一年來的工作述職如下：
一、強化主體責任，履行管黨治黨主體責任，書記爲第一責任人嚴格履行學校黨建職責
20xx年，學校黨總支以“從嚴治黨落實主體責任”爲抓手，緊緊圍繞州委、州教育局黨委的“黨建責任書”，八屆州委第一輪巡察反饋意見，簽署目標責任書，以“兩學一做”爲根本遵循，以問題爲導向，認真開展黨的理論知識學習教育活動。堅持“兩手抓，兩手都要硬”，築起思想道德教育和制度監督制約兩道防線。以黨員爲主體，以學校領導幹部爲重點，以制度來規範，以監督來強化，堅持不懈地抓黨建工作，促進學校治理能力和管理水平不斷提高。
一是建設“學習型”黨組織，深入開展“兩學一做”學習活動，通過健全黨的理論xx組學習制度，每週定期向xx組成員通過微信發送學習內容，靈活高效地利用業餘時間完成學習內容，學校班子完成八次集中討論學習，鞏固、提升學校各級幹部的履職能力。二是建設“民主型”黨組，在工作中始終堅持民主集中制，形成了“班子成員集體研究，集體決策，再分工負責”的工作機制，全面增強了班子的凝聚力和戰鬥力。三是黨組織書記履行第一責任人職責，年初學校簽訂了我校黨建責任書，認真履行責任書上的內容，按照內容把任務進行分解，把任務層層落實到分管領導和各支部書記，各科室負責人，做到責任到人，不搞形式。
二、推進“兩學一做”工作常態化，開展“擁護核心、心向xx”主題教育活動，深入學習黨的xx大精神
我校結合“兩學一做”常態化制度化長效化教育活動和“擁護核心、心向xx”教育活動的開展，工作有計劃、有步驟的實施，學習內容以支部爲單位組織學習，主要領導每季度上一次黨課。每個黨員同志有記錄有筆記。
認真貫徹落實黨的xx大精神，認真組織學習xx大報告會，教育局達副局長來我校宣講xx大精神，我校領導集中組織全體教職工學習黨的xx大精神，各支部認真組織黨員學習黨的xx大精神，校園顯示屏等宣傳黨的xx大精神，自上而下認真組織學習黨的xx大精神，使黨的盛會深入校園。
加強支部建設，自3月教育巡視工作整改以來，我校嚴格落實巡視整改提出的問題，建立了8個黨小組，完善了組織機構，加強了組織生活的規範性，成立了“黨員日”、“黨費日”等。落實“三會一課”制度，有計劃有筆記，按期檢查各支部“三會一課”開展情況，結合學校目督工作做好黨建和黨風廉政建設工作。一年來，我校黨建工作取得了可喜的進步，使每個黨員感受到我校組織在進步在完善，工作積極性更高，願意主動繳納黨費，願意主動參加組織生活，願意主動書寫黨員筆記。
三、開展脫貧攻堅、“三聯三幫三促”活動情況
我校20xx年繼續以抓黨建促扶貧工作，共組織四次教職工（60人次），進入我校掛鉤幫扶的xx市xx鄉xx村，實地看望、考查走訪建檔立卡戶。20xx年以來經學校多方籌集總計472750。00元（47萬多元）用於我校精準扶貧工作。其中20xx年學校從有限的辦公經費和個人捐款籌集到扶貧資金226500。00元：其中100000。00元用於貧困戶養殖豬種補助、公共衛生設施的購買和文化場所建設；126500。00元，對xx鄉xx村在讀的大、中和小學生共253人，給予每人500。00元的補助，在精神和物質上給予幫扶，讓其能順利畢業建設家鄉回報社會。嚴格按照扶貧資金相關規定對資金進行管理和使用。根據相關規定對駐村幹部普建民同志進行嚴格管理，在駐村工作組考覈中獲得優秀等次。
四、“基層黨建提升年”發展情況
今年是全州黨建提升年，一年來我校結合八屆州委第一輪巡察整改意見狠抓黨建落實情況如下：
（一）黨員活動室的建設
我校黨員活動室建設以規範化、標準化爲目標，堅持“規範、節約、實用”的原則，嚴格按照“完善功能、一室多用”、“七有”標準，明確時間、任務，安排專人負責。20xx年3月13日完成建設並已投入使用。
（二）黨小組建設情況
於20xx年3月8日分別在四個黨支部各成立兩個黨小組，共成立了八個黨小組，選舉產生了董梅等八個黨小組長，已上任履行職責。
（三）進一步落實支部生活會和“三會一課”制度
我校結合“兩學一做”制度化常態化，結合黨員民主評議活動、黨員積分制進一步加強各支部“三會一課”的落實，嚴格按上級要求做到年初有計劃、有方案、有措施，過程有記錄，年中有自查有整改、年終有總結。
（四）嚴格管理黨員組織關係
20xx年3月，按照州教育局黨委要求，結合州委巡察反饋意見整改工作，我們再一次認真排查黨組織關係，經排查組織關係未轉入我校的黨員教職工有6人已順利轉入，退休教職工正常轉出。
（五）規範黨員活動日和黨費收繳
年初按照州直屬工委覈算的最新黨費標準，在規定的黨員固定活動日（每月1號），全體黨員親自向各黨支部書記繳納當月黨費，同時填好黨費本。
（六）嚴格按照黨員發展程序
今年吸收一名教師爲預備黨員，20xx屆高三學生中培養了30名入黨積極分子。
（七）認真組織開展“吃空餉”專項專項整治工作
根據xx州關於做好“吃空餉”問題專項治理工作通知精神，成立整治“吃空餉”問題專項工作自查小組。堅持整治基本原則，實行工作分工，深入到教師、羣衆中瞭解情況，學校沒有在編不在崗人員，沒有未批退養佔編領金人員，沒有未批長期病假不上班人員，沒有未批停薪留職人員，沒有無故不在崗人員，沒有職務改任不在崗人員。
（八）認真清理在崗、離退休幹部聘用、兼職問題
我校按照州委組織部有關工作部署，高度重視，通過認真摸底排查，按照清理範圍、對象和時限要求，逐人覈實登記造冊，全面落實清理工作，通過全面自查，認真摸牌、從嚴整頓，做到一個不漏。在此次清理活動中，經過認真核實，我校未發現黨政領導幹部在企業任職（兼職）等情況。
五、中央巡視組“回頭看”，省委巡視組、州委巡視組發現的黨建方面的問題
（一）“三會一課”規範化、制度化
我校部分黨員筆記內容太少，存在不規範，部分黨員有走形式，應付過關的現象，已經在支部大會進行了通報，並要求年度黨員評議時取消當年優秀黨員評優資格。
（二）簽訂黨員責任書不規範
我校制定的黨員黨建責任書，沒有有機結合學校工作的實際進行制定，目前已經按照相關要求進行了重新制定、重新補籤工作。
（三）結合中央巡視組“回頭看”，省委巡視組、州委巡視組反饋的意見認真組織召開了專題民主生活會
根據州委統一部署，在教育局工委的指導下，20xx年7月20日精心組織了我校班子專題民主生活會，對結合中央巡視組“回頭看”，省委巡視組、州委巡視組反饋的意見，結合學校收集到的意見和批評清單進行了認真梳理，制定整改措施，定出責任人，規定整改時限，進行整改。
六、學習法律知識推動依法治校，依法治州進程，推進校園長治久安建設，全力推進“三村七進一行動”
依法制定學校的章程，並經教育主管部門審覈，對教育教學、財務、教師、學生、後勤分配、物資採購、基建、安全等各項管理制度進行健全完善，且遵循民主、合法、公正、透明的原則，使全校每個人的行爲規範都納入法制化的軌道。
利用進村入戶時機對掛包村進行法制宣傳，建設文明家鄉宣傳，提高了xxxx村民的法治意識，全力推進“三村七進一行動”，築牢基層戰鬥堡壘，凝聚黨心民心，把精準扶貧與建設特色鄉鎮結合起來，堅決打贏精準脫貧攻堅戰，爲我州穩定和長治久安做出貢獻。
七、抓基層黨建工作推進我校長治久安情況以及黨建工作存在問題和改進措施
（一）認真抓學習教育，真正把黨規黨紀的權威性和嚴肅性樹起來任重道遠
學校黨總支在第一時間爲全校黨員送上了《黨章》、《準則》和《條例》小冊子，並精心制定學習方案，認真組織學習，在工作中嚴格按照《黨章》、《準則》和《條例》辦事，但還需長期堅持和加強不能有任何鬆懈。
（二）切實落實全面從嚴治黨主體責任，不斷強化黨政同責、一崗雙責意識，推進我校“三風”建設永遠在路上
學校建立了黨政聯席會議機制，在制度上保證了黨總支在學校規範辦學行爲，在幹部選拔監督和“三重一大”等方面發揮重要作用。開展黨組織與各部門主要負責人進行廉政約談活動，落實黨風廉政建設主體責任，強化了黨組織的主體責任意識和行政的一崗雙責意識。推進我校“教風、學風、校風”的三風建設沒有休止符，永遠在路上。
（三）堅持黨規黨紀真正成爲學校領導幹部不可觸碰的底線
緊扣廉潔自律主題，給黨員和黨員領導幹部確立了“行爲高壓線”。黨總支和學校在工作中組織教職工廉政黨課，強化了核心價值觀教育。
（四）要堅持抓早抓小，注重預防，把遵守黨紀黨規變成黨員的自覺行動
學校黨總支堅持對黨員和領導幹部進行廉政談話，梳理各部門廉政風險防控清單，並進行抽查，提醒和監督科室負責人切實履行在黨風廉政建設責任承諾書中的承諾。學校黨總支對收到的信訪舉報信件做到有件必查，認真核實，對發現的問題和當事人及時進行批評教育或組織處理，切實做好預防工作，查擺存在的問題，把紀律記於心、融於行。
（五）黨建工作存在的問題和改進措施
20xx年還需繼續加強學校黨建工作。一是採取支部入年級，黨小組入科室、入教研組，黨員入班、入宿舍，黨組織全方位參與學校管理和監督，規範學校各項活動，增強黨組織的戰鬥堡壘作用。二是大力鼓勵和培養大批黨員快速成長爲骨幹教師。目前我校州級以上骨幹教師基本都是黨員，但學校教育教學質量地提高還需全體黨員帶頭努力。三是黨員幹部的法律意識還需進一步增強。任何基層黨員領導幹部，其權力是人民授予的，不是屬於個人的，這就要求必須處理好手中的權力與個人利益的關係，必須講黨性、重品行、作表率，模範遵守黨紀國法，繼承優良傳統，弘揚新風正氣，真正做到不貪、不沾、不奢侈浪費，積極維護國家和公衆利益，全心全意爲人民服務，增強依法治校意識。在工作中，嚴格遵守《準則》和《條例》，學習黨和國家有關反腐倡廉的方針政策、法律法規，提高思想認識，增強了拒腐防變的能力，增強廉政的自覺性，自覺接受師生監督。四是繼續宣揚不講排場，不搞“架子”，不奢侈浪費，始終要保持共產黨人的本色。帶頭講奉獻，嚴格守紀律，秉公辦事，顧全大局，自覺維護黨和國家的利益，始終保持同人民羣衆的血肉聯繫，對師生關心的熱點、難點一抓到底，爲師生辦實事、辦好事，做好師生的公僕。五是學校意識形態工作還需進一步規範化。20xx年我校牢牢把握正確輿論導向，引導校園輿論的能力不斷提高。牢固樹立抓意識形態工作是本職、不抓是失職、抓不好是瀆職的理念，把意識形態工作作爲黨建的重要內容，納入重要議事日程，納入黨建工作責任制，與其他工作同研究、同部署、同落實、同檢查、同考覈。充分發揮團委、政教、辦公室等部門作用，充分利用主題班會、主題演講、板報、LED電子顯示屏、微信、QQ平臺，第一時間傳達學習中央、省委、州委關於意識形態工作的有關精神。20xx年學校意識形態工作系統、規範開展還需進一步加強。六是單位保密工作還需加強。爲了認真做好保密機要工作，切實把保密教育工作貫穿於日常工作中，在平時的學習例會上，多次強調做好保密工作的重要性，組織全校幹部職工認真學習《中華人民共和國保密法》、《國家工作人員保密守則》等保密工作規章制度。但對學校保密工作的認識還需進一步加強。七是黨建與提高教育教學質量提高的有機結合還需加強研究。黨建和教育教學互相促進，互不矛盾的認識還需加強，措施有待研究。
總之，在今後的工作中我將不斷加強學習和總結，查缺補漏，再接再厲，取得新的、更大的成績，爲xx教育事業的發展作出積極貢獻。
上述報告不妥之處，懇請各位領導批評指正，我將認真進行整改。
篇八：學校黨支部書記述職報告2022
20xx年正逢中國共產黨成立xx週年，這一年裏，外文學院20xx級翻碩黨支部紮實開展黨史學習教育活動，共開展黨日活動12次，支委會12次，黨課3次，黨員大會6次，黨小組會13次，較好地發揮了戰鬥堡壘作用。
一、支部工作情況
深入學習理論知識
支部堅持貫徹落實“三會一課”，做到理論學習常態化，教育黨員有力。通過黨員自學、黨小組討論交流、支部集體學習等方式，成員共同學習了《xxx在黨史學習教育動員會上的講話》、《xxx“七一”重要講話》、xx屆xx會精神等。
同時支部也開展了支書講黨課活動，支部書記徐xx以“重溫百年入黨誓詞堅定黨員理想信念”爲主題，講述了入黨誓詞的百年演變過程；支部也邀請了理論導師於xx老師講黨課，與成員分享交流黨史學習心得；支部還邀請馬克思主義學院求索學社宣講團的同學宣講了以“中國共產黨人的外交智慧”主題的黨課。通過理論學習，支部成員之間交流思想，豐富了理論知識。
落實黨建工作規範
過去一年裏，支部各項工作都嚴格遵守規範。在發展黨員過程中，始終秉持公平公正的態度，20xx年共發展16名中共預備黨員。
此外，本支部舉行了黨史學習教育專題組織生活會，所有黨員反思了在黨史學習教育、思想、工作、學習、生活等方面的表現，對未來要改正的方向有了更清晰的認知，決心不斷進步、繼續努力。
豐富黨建活動形式
支部以提高支部成員理論聯繫實踐的能力、加強黨羣共建爲目標，採取線上線下相結合的形式，組織黨員參加了形式豐富的實踐活動。
一是支部成員參觀了“紅色師範與百年傳承——北京師範大學慶祝中國共產黨成立xxx週年主題展覽”，通過黨團共建參觀了國家博物館復興之路展覽，在線上參觀了《爲新中國奠基——中共中央在香山》主題展覽，通過線上和線下參觀結合的形式，支部成員們近距離地感受了黨百年的艱難奮鬥史。
二是支部組織開展了“學習黨史國史，傳承紅色基因”知識競賽、與20xx級學碩黨支部和20xx級學科英語（教學）碩博黨支部共建開展了黨史主題微黨課大賽、紅色詩詞分享會、21天黨史學習打卡活動等，調動了黨員的積極性，也提高了其理論水平。
三是支部積極響應“學黨史，辦實事”號召，成員始終秉持着爲人民服務的態度，積極參與志願活動。支部也組織開展了看望退休教師、黨員活動，學習老黨員先進精神。此外，本支部還與明光村小區社區黨委開展了“紅色1+1”活動，參與垃圾分類桶邊值守活動，爲羣衆辦實事。
二、未來工作展望
支部建設仍存在一些問題，如黨員學習主動性和積極性有待提高、特色活動未與專業特色結合等。支委會認真剖析內在原因，制定相應的措施。
一是要強化黨員培訓教育，充分調動黨員的積極主動性，鼓勵黨員輪流講黨課。另外，作爲畢業年級黨支部，開展黨活動時也會盡量平衡黨員們的時間，充分聽取成員的意見。
二是本學期計劃同20xx級翻碩黨支部開展就業經驗分享活動，向師弟師妹們分享就業經驗。同時也會向優秀支部學習，交流工作經驗，借鑑好的工作方式，學習支部特色活動。