老師二三事作文600字初中寫人（通用20篇）

篇一：老師二三事作文600字初中寫人

小韓，是我的同學，也是我的好朋友。她長得很高，一張黝黑的臉上有一雙濃密的眉毛，她的眼睛不算大，但看起來炯炯有神，她長着烏黑的頭髮，後面翹起了一撮細細的小馬尾。

小韓平時在衆人面前看起來很冷漠，不願意與人說話，但你只要和她成爲朋友，就會發現她其實很幽默，也很開朗。她從不在生活方面追求細節，但她在學習上卻極爲細緻認真，對待朋友也很真誠。

記得那次快期末考試了，老師上課一直都在講題練題，我們一直都很煩躁。有同學下課抱怨着，說：“好煩啊，怎麼每天都要做題？”但是小韓卻一直在默默無聞地學習，沒有表現出任何煩躁的心理，並且遇到不會的題就記下來，下課時常去問老師，整理錯題本。

上課了，老師在黑板上寫了一道題，讓我們做完後上交。我擡起頭，向黑板看去，覺得那道題自己一點也不會，只好寫了一點就不情不願地交上去了。下課了還一直垂頭喪氣的，小韓看到我的樣子，朝我走來，笑着和我說：“沒關係，那道題我會，我教你吧！”我向她看去，她真誠地笑着，我頓時就感覺心裏的壓抑感不翼而飛了。

之後，過了幾天進行期末考試，成績出來了，我一直惶恐不安。老師走上講臺慢吞吞地念着成績，我一直提心吊膽，不一會兒唸到了我的成績，考得還不錯，這可要多虧了小韓和我一起努力的結果啊！

還有一次，我們排隊吃午飯，我迫不及待地拿了飯跑到座位前，準備拿碗時，聽到“啪”的一聲聲，頓時感到不妙，一看，果然，自己的飯掉到了地上。周圍的同學一臉同情地看着我，沒辦法，我只好拿起掃帚去掃。不一會，小韓也走過來幫我，等到收拾乾淨，她又溫言軟語地安慰我，使我壞透的情緒逐漸好轉。

這就是小韓，認真細緻又真誠的小韓，我很開心能和她成爲好朋友！

篇二：老師二三事作文600字初中寫人

阿怡的二三事

樊澤芸

她，有一雙大大的眼睛，眼裏閃爍着智慧的光芒；她，有一張瓜子臉，臉上經常洋溢着慈愛的笑容；她，有一副瘦弱的身軀，卻有着非同常人一般的魅力……她，就是劉瑞怡老師。

”Nevergiveup！””That'sit！”最近，阿怡她給我們看了一部叫《Nevergiveup》的短片。看完了的第二天，她叫一個學習有點差的同學起來發言(具體是誰我就不說了)也許是因爲膽小吧，那個同學一直沒開口。阿怡看見了，就對他激動地大喊：”Youshouldtryit！Youshoudnevergiveup！Ibeliveyou！”那個同學愣了一下，接着就面紅耳赤地回答了老師的問題。阿怡高興地說：”That'sit！Thankyou！”說完後又對大家說：”爲他鼓掌！””啪，啪啪‘’大家很激動，阿怡則更加。

”HowmuchIhaveyou！”阿怡說這句話已經是家常便飯了。”同學們，上課了！”每當鈴聲響起，大家都會端正地坐在自己的座位上，而帶讀的同學總會說：”請大家翻到xx頁。”大家就盡了全力大聲地讀。”HowmuchIloveyou！”阿怡含笑着說。真的很喜歡大家這樣，真的很好哦！我認爲，現在的她已經很開心了。因爲在她的臉上浮現了慈愛的笑容。

”唉！大家要珍惜這兩年的時光啊！”我們很奇怪就問：”爲什麼呀？””再過二年，你們初三的時候就要上大班課了。”她的目光黯淡了，眼睛下投下一片陰影。”唉！阿怡！初三我們會到您家去看您的！””好啊！”阿怡突然不那麼傷心了。”我很感動大家這麼愛我！”我真的好想說一句：”阿怡！我們永遠都愛您！”

好啦，阿怡這麼好。我相信大家都會喜歡她的！

篇三：老師二三事作文600字初中寫人

菁菁校園，小小書包，最美杉小時光！

——題記

初中假期，重回到承載了我六年童年時光的杉小校園。校園，依舊是記憶中的模樣：時而靜謐，時而熱鬧，時而歡樂。

目光所及處是琢玉樓下的那棵玉蘭樹。時近深秋，玉蘭花已經凋謝，樹葉隨着風兒飄灑，雖葉已凋零但依然能看出曾經的強健。

那棵玉蘭樹，曾經見證了我和小依的友情。我們在樹下聊天，打鬧；學習，加油。一次，我和小依大吵一架，把她推到在地。已經不記得是什麼原因，只依稀記得那天的玉蘭花開得正爛漫，卻落下了好幾片花瓣。後來，我瞭解到是自己誤解了她，於是把她約到玉蘭樹下，解釋、道歉、和好如初。哪天的玉蘭花開得格外燦爛。如今，花兒，謝了；我們，散了。但是，友情，依舊！

走進潤苗樓三樓，有一間教室，那便是知識的海洋，我們的樂園，裏面裝滿了歡聲笑語。下課了，同學們圍成了好幾堆。“我昨天看到了一本書叫……”這是好書推薦堆的；“3。14乘以8等於……”這是數學堆的；“從前有一個人……”這是故事堆的……我們的課餘是多姿多彩的。

“等下誰去辦公室幫忙啊？”“老師！我！”“怎麼不帶上我呢？”“我也要去！”一大幫人浩浩蕩蕩地跟着老師去了辦公室。這一幫人中，有認真去幫忙的，有“逃課”的，還有純屬蹭空調的，不管是什麼原因，老師總是善意對待。

有人覺得，校園是載着夢想的地方；有人覺得，校園是青春的驛站；有人覺得，校園是美好的儲存罐，我覺得，校園是童年的記錄本。很慶幸，在我的童年中，有一個地方，叫杉小校園！

篇四：老師二三事作文600字初中寫人

天上的雲彩烏灰烏灰的，尖彎的月亮在這些雲上高高懸起，似乎它之前在這片雲中升起的……看到這夜晚，我想起了我之前的一個朋友，他的影子逐漸在我眼前伴隨這這景色出現。

在一天混沌的夜晚，周圍冷冷清清、雜亂無章，我也逐漸沉寂在這世界裏了，在街上沉重的走着。我看見了一個和我的氣息——負能量的氣息環繞在他周圍的人。“我都這樣了，害怕什麼更糟糕的事來嗎？”我心想着，我主動和他交了朋友，我當然知道這樣的朋友不好，但朋友的好壞是在於你自己。於是我們談起了彼此的經歷。

當我聽到他自暴自棄的語言時，我體諒他了，他也是被黑暗壓倒的人啊！我現在也同他一樣，是時候調整狀態了。

我調整完自己，開始和他談心，他漸漸聽進去了一點，但我還在堅持着，我沒有訓斥他，因爲這還不是採用暴力的時候，我說了“不要在意別人對你的孤立，他們不全是對的，你要做你自己。”他漸漸聽進去了一些。我也分享了我的經歷，再和他解說，我雖然花了很多時間，但我把念頭扔進了地獄，繼續和他但入其境，最後他醒悟了，他也終於敞開了心扉，這時月光能隱隱約約感覺醒悟到了，那尖彎的月亮在密綢的烏雲上高高懸起……

他在一年後我有看到了他，他衣襟整潔，精神飽滿，他重新打造了自己，除了潛力，他的品質和思想都有了全新的提高。自信在他心中刻印，我們一起討論着人生，那些豐富多彩的人生啊，總是淺暗交替的……

天上的尖月變成了圓月，下面的混沌的世界也被照開了，那些繁星逗人抒情的閃着，伴着圓月，共同編織着這個夜晚。

一個人不管怎麼自暴自棄，他總有機會翻盤，哪怕只有一點點希望，也要積極樂觀的活着，才能把混沌化爲清潔和明亮。

篇五：老師二三事作文600字初中寫人

我的弟弟今年上二年級，有點胖，皮膚有點黑，身高一米三左右，一雙炯炯有神的大眼睛裏總是藏着許多美好的事物。

他非常淘氣。每天放學回家總是先玩，從不先寫作業。他的字很潦草，即使練着字，也寫不好。他的學習很差，每次考試都考不了90分，一次次考試成績下來總是能把我媽氣得火冒三丈。他每次都會把家裏弄得亂七八糟，真讓人苦惱，他特別喜歡搗亂，但是嘴又甜，又會道歉，他道歉時態度誠懇，讓人根本發不起火來，唉，這個張小弟呀，可真讓人頭疼！

記得有一次，爸媽都不在家，只有我和他在家，他在院子裏玩他的，我在屋子裏寫我的作業。當我寫的正入神的時候，突然聽到一陣“嘩啦啦”的聲音——衣架上的衣服全掉下來了，衣架下面種的花都被砸得遍體鱗傷。我細心地檢查了一下花的傷勢：“呼——幸好不嚴重！”我鬆了一口氣。

這時，“犯罪嫌疑人”卻“畏罪潛逃”了，“張小弟！”我大喊一聲，找了他一圈又一圈，最後，才發現他正在一個牆角處“面壁思過”，或許是用餘光看到我過來了，他小聲說：“姐姐，我不是故意的。”那個模樣看上去，要多可憐有多可憐！

我看了他一眼，嘆了一口氣，便去收拾殘局了，收拾完後訓了他幾句，他便跑開又玩了起來，真是沒心沒肺。

他雖然調皮，但他對我卻是極其的有愛。他會把好吃的留給我，在我放學回家時等我回來，在我回來後，給我拿拖鞋，再給我一杯水，他會在我寫作業時，在我身邊陪着我……這時候的他，就像一個小大人一樣，讓人心裏暖暖的。

這個張小弟呀，真是讓我又氣又愛！

篇六：老師二三事作文600字初中寫人

初到新校，人際交往似乎不太好。全年級181人，沒有一個人是我認識的。班裏的一些學生，也似乎有點小團體主義。總之，在班裏交不到知音。和他的初次相識，是在9月23日——一個令我難忘的日子。

“叮叮叮”下課鈴響，同學們都興奮地走出教室，奔赴自己的社團。我也不例外，急忙去向我的象棋社。先下手爲強，等我趕到社團教室，裏面的前排位已被佔滿，無奈之下我坐在了後排。左邊是同班同學，右邊便是他。不一會兒，社團課開始了，老師發下講義，可是因爲沒有考慮過有太多學生，講義印少了，於是我們只能兩兩合看。我正想向左邊的同學借，發現她也沒有，就在我急得抓耳撓腮之時，他把講義友好地遞了過來，說：“我們一起合看吧？”我連忙感謝他，並詢問了他的名字，他叫XXX，在七（6）班。於是我便對他產生了好感。

有一次中午，去食堂吃飯。由於想快點回教室複習，端餐盤的時候，走的速度快了點，我一不小心踩到了地上的一灘水。隨着“砰”的一聲，我整個人連餐盤摔了下來，好不尷尬。就在我進退兩難、手足無措之時，維濤聞聲而來，說：“你先回宿舍換衣服吧，這裏我來幫你處理，你瞧你把身上弄的多髒。”我點點頭，立馬跑回宿舍換了一下衣服，又飛奔下樓趕到食堂。來到食堂時，我看見他正在被一位食堂阿姨批評，但是他並沒有說是我乾的而是在承擔責任，說是他自己乾的。就在我回到餐桌之時，我發現桌上已經有了一份新的午餐——是他又去幫我打了一份，我頓時熱淚盈眶。維濤是一個樂於助人的人，一個重情重義的人，一個誠心善良的人。

事後我去向他道謝時，他卻說朋友間嘛，要避免感恩色彩，這點小事算什麼。

這就是我最要好的朋友——XXX。

篇七：老師二三事作文600字初中寫人

小學六年轉瞬即逝，它給我留下許多美好回憶。其中最讓我難以忘懷的人便是——“老黑”。

“老黑”的頭髮卷卷的，時常紮成丸子頭，眼睛黑黝黝的，水汪汪的，特別有神。微微一笑，便會露出可愛的小酒窩，令人如沐春風。乍一看，“老黑”完全是妥妥的一個小美女，但唯一美中不足的便是她的膚色了。“老黑”“老黑”顧名思義，當然是皮膚像“烏木”一樣黑。

班裏的男生藉此嘲笑“老黑”，但“老黑”並不是好惹的，常常採用各種計謀，讓他們吃癟。“老黑”在班級名列前茅。老師佈置的思維導圖，對“老黑”來說是小菜一碟。但對於一些男生來說卻是難如登天。欺負過“老黑”的男生時常會拿着一張a4紙，站在她面前，手微微顫抖，頭上流着汗珠，卻張口結舌、隻字不提。“老黑”看出了男生的心事，主動幫忙。男生喜出望外，感動地“痛哭流涕”。“老黑”卻只莞爾一笑說：“五十塊錢兩張思維導圖。”

別看“老黑”有商人的“奸詐”，但她也確實是一個溫柔耐心的人。

小學時，我常常被一些“五星級”的數學題給難倒，但這些題對“老黑”來說，卻是很簡單。爲此我時不時就去找她討論問題。“這裏爲什麼用乘法？”“爲什麼答案是9？”“爲什麼……”換成其他人，可能早被我的一系列問題給問煩了，但“老黑”卻一直耐心爲我講解。“老黑”她經常鼓勵我，幫助我，讓我的數學成績提高了很多。我一直想給她份謝禮，但她卻總說，她是秉着不求回報的信念來幫助別人。

時光荏苒，白駒過隙，轉眼我們已小學畢業，分隔兩校了。“老黑”，不管是未來十年還是二十年，我都會永遠記住你！

篇八：老師二三事作文600字初中寫人

于思源

時光飛逝，轉眼間，六年的小學時光就如白駒過隙般從我身邊飛速流去，點滴回憶，匯聚成小溪，奔向大海。在這六年裏，我遇到了很多親切可愛的老師，可是唯有她卻讓我記憶猶新。她就是我六年級時的語文老師楊老師。

楊老師是個老教師，已經50多歲了，她不僅沒有選擇退休，而是在自己的崗位上繼續教課。楊老師留着一頭披肩發，由於爲我們日夜操勞，烏黑的頭髮裏已經摻雜着幾根白髮。楊老師戴着一副眼鏡，看起來沉穩又博學的樣子，同學們都很喜歡她。

楊老師是一個嚴厲的老師，記得那是在一節語文課上，有位同學一直在小聲說話，擾亂了課堂秩序。楊老師忍無可忍，用手重重的拍了一下講桌，那聲音震耳欲聾，老師的眉毛間也立刻呈現出一個“川”字。那位同學這才如夢初醒，意識到自己的錯誤，乖巧地低下了頭。楊老師嚴厲的眼神，像瞄準器一般死死的盯着他，讓他不敢再發出任何聲音。

楊老師又是一位慈愛的老師。在我們小學畢業的那天，楊老師來與我們道別，她站在講臺上，對我們訴說着不捨，回憶着我們在一起時的點點滴滴。說着說着，她哽咽了，轉過身去，背對着我們，再轉過來時，她的眼眶已被淚水沖刷得通紅，看得出楊老師哭了，下面的同學見此情景，也不禁熱淚盈眶。最後，我們全班在走廊與楊老師告別。在離別之際，楊老師在我們每個人的肩膀上重重拍了兩下，我們都知道，這是老師對我們的期盼和鼓勵。望着老師在走廊遠去的背影，我們早已泣不成聲。

我忘不了楊老師，是她用自己的辛勤和汗水激發了我對學習的興趣，她是最令我難忘的老師。

篇九：老師二三事作文600字初中寫人

鄭炯二三事

唐煜昆

永遠長不長的短髮，一臉的傷疤，一雙炯炯有神的大眼睛，矮矮的個子，這個是誰呀？就是我的同學——鄭炯。

”嗯……”天哪！鄭炯又在“買騷”了。看他那妖嬈的舞姿，便想起了軍訓那時。

“騷炯”

那是在軍訓，我去向好朋友“李大釗”——李博瀚借水桶。來到他們寢室，我推門而入，卻被驚呆了：“騷炯”穿着紅色的內褲，晃着長腿，哼着小曲子，跳着扭屁股舞！

於是我坐下，看着他跳。忽然，他停了下來，到桌底翻什麼。“哈！我的泡麪！”“教官不是不讓吃泡麪麼？”“啊哈，你看他吃得多香，舞跳得多騷。”我一看，天！他吃泡麪也“賣騷！”於是我又想起了他的另一個外號……”泡麪男”

”噝噝！”呃——鄭炯又在吃泡麪了！看他吃得不知有多香，房間裏瀰漫着泡麪的香氣。他時而吃一口，時面盯着泡麪看，彷彿泡麪是他的情人，我決定逗逗他。

於是我悄悄出去，關上門。轉身開始學教官叫着“查房！開門！”我從門縫裏看到他不知所措，慌忙將泡麪塞到牀下，又拿出兩瓶花露水，灑起來。“嗯——”於是他走過來開門。我偷笑着竄回我自己的寢室。

”社社社社社社社會搖！”他又來了！聽着那聲音，我便想起他的又一個外號。“鄭教官”

”安靜！”他自從當上長，就一直很囂張，很喜歡用他那“教官嗓”叫“安靜”。

這天是他當班長，最後一節自習課時，我們班上很吵。他臉上有點脹紅，最後忍不住了，一拍桌子，叫道：“你們安靜點！也不看看，別人班都那麼安靜！你們再看看你們自己！”班上頓時鴉雀無聲。“再吵就扣考評分哈！”

這就是鄭炯，一個多麼有趣的人呀！

篇十：老師二三事作文600字初中寫人

母親二三事

春天鳥鳴，夏聽蟬聲，秋賞紅葉，冬賞雪色，四季的嫣然刻畫在歲月的扉頁，每一行字跡都是一道風景。一想到母親，便覺得她那幸福的笑容似在眼前。

還記得小學時光嗎？讓我記憶最深的便是那是放學後的時光了。每次出校門放學時總能一下看到母親，我不知她等了多久，只是依稀記得她見到我時，臉上洋溢着幸福的笑容。我和母親放學後的時光是美好的，我們都訴說着今日發生的事情，我們無話不談。一到冬天，母親每每來接我放學，總會帶一件厚棉衣，怕我着涼，如果忘帶了，便會脫下自己的給我穿上。那件厚棉衣很暖，暖到了我的心裏。

小時候，外婆的後院裏有一棵香樟樹。我常去樹下玩，因爲這棵樹所散發出的香氣我很喜歡。母親告訴我，香樟樹的香氣可以驅蟲，可以保護香樟樹茁壯成長。母親常常抱着我，高高的讓我觀察樹的枝葉，我能感覺到她的胳膊在微微的發抖。我看向她，只見她。微笑地看着我，但額頭上卻有了豆大的汗珠。夕陽中，歷盡滄桑的香樟樹依然高峻挺拔，依然香遠益清，淡淡的幽香沁入心脾。擡眼間，那燦爛的笑容似在眼前。

母親偶然間畫了一幅山水畫。卻驚人的好。她的山水畫，下筆靈動，渾然天成，自成一派，如行雲流水，功力深厚，眼前雄壯的山脈彷彿是從他的畫中走出。蒼茫天地間，每一株松柏似乎都有了靈魂。我一問便知，原來母親在年輕時練過山水畫，也對山水畫有着深厚的喜愛。我問母親：“這麼多年過去了，您還能畫的這麼好，是有什麼訣竅嗎？”母親搖搖頭，微笑的看着我說道：“假若你一直和時間賽跑，你就可以成功”

母親二三事一直給我留下了深刻的記憶和道理。每每回想起，便會覺得是耳朵嘴角明亮跳躍的滿足，是心底眉尖延綿不斷的溫暖。

篇十一：老師二三事作文600字初中寫人

華林沙

光陰似箭，歲月如梭。轉眼間小學六年的時光匆匆而過，在這即將離別之日，我想感謝一個人。她宛如一盞指路的明燈，總能在關鍵時刻照亮每位同學的心房，爲同學們指引成功的方向。這個人便是我的數學老師王老師。

王老師有一頭烏黑的長髮，寬頰的圓臉，高挺的鼻樑，櫻桃般的小嘴，而在這樣一張臉上最獨特的還是那雙充滿着光芒的眼睛。王老師講課時那雙眼睛是那樣的富於表情，充滿色彩，好像不只嘴在說，連眼睛都會向我們揭示一個奇妙的世界。王老師平時性格十分溫柔，可一旦生氣那是非常嚇人的。

記得有一次，王老師那天給我們講了一節新課。我沒有聽懂卻又不敢去問，生怕老師說我上課不認真聽講而責怪我。但最終還是戰勝了我自己，在全班同學的注視下鼓起勇氣舉手說出了那句話：“老師我沒有聽懂您能再講一遍嗎？”我當時已經做好了捱罵的準備，可誰知王老師不但沒有批評我反而表揚了我。說大家都要學習這樣的做法，不會就要去問。說完之後，老師又單獨的給我講了一遍，講的更細了。我頓時覺得王老師真的好溫柔，好細心。

還有一次早讀時班裏十分吵鬧。有的同學在打鬧，有的同學在聊天，班長怎麼管都不聽，完全沒有一點早讀的現象。王老師進教室看到這樣一副場景直接翻臉。把不好好早讀擾亂紀律的同學訓了足足有半小時，最後還把每個人都進行了處罰讓他們回去寫一篇600多字的自我反思，十分生氣且非常嚴格。

這就是我的王老師，她十分嚴格且溫柔，是位好老師。我非常感謝王老師，陪伴了我小學六年生活，總能在關鍵時刻爲我們解決難題，點亮我們前行的道路。

篇十二：老師二三事作文600字初中寫人

煙鬼”二三事

盛天瑞

說起我爸，他可是一個十足的煙鬼，每天他嘴裏總是叼着一根菸頭，每天不下抽一包煙。

看老爸叼煙的樣子，總是用右手的兩根手指夾煙，嘴裏則吹出一縷輕煙兒，在手裏握着的打火機則變成了他的法寶。這樣吸一口再吸一口我總感覺煙抽起來如嚼棒棒糖一樣——感覺還上癮了。

老媽和我總勸“煙鬼”戒菸，可他不聽硬是要抽。有時他抽到還不到一半時，我跑過去一把拿走他的煙，扔垃圾桶裏，他的臉上不知爲何異常痛苦，好似丟掉了幾百萬一樣，然後迅速反應過來，頭上皺成“川”字，接下來對我便是一陣數落……

我一定少不了與老爸鬥智鬥勇。

我悄悄地進入“煙鬼”的房間，偷偷摸摸地翻出許多打火機，藏在別處去了。無奈這傢伙實在厲害，心說你拿我的打火機又能奈我何，我借同事火去，沒想到他竟還是一隻老狐狸，哼，真是狡猾。

老爸最幸福的時光，我估計是抽菸吧，每吸一口煙，從他臉上我彷彿看見他好像解脫了一般，面部放鬆，兩眼閉着，嘴角兩側微微上揚，有一絲神祕的笑容……這表情，無法用文字來形容了。

或許吸菸僅僅是爲了釋放壓力罷了，爸爸每天工作很辛苦，回家還要檢查我作業，把抽菸當成一種嗜好，借煙消愁……

小時候，我總是很好奇父親的煙，長大後才發現他生活的艱辛和不易。

煙成了我爸的象徵，其實以前寫過的作文裏我就常常把他稱爲我們家的“大煙鬼”。但是，我還是想對他說：“爸，少抽一點！等我長大以後我一定會孝敬您熊貓和中華！”聽到這兒，爸爸總會開懷大笑，摸着我的頭說我孝順，還說我要好好學習，不要像他一樣做個“煙鬼”。

待有一日，我要好好孝敬“煙鬼”一包中華，讓他一生中抽完最後一支菸，早日戒掉煙癮。

篇十三：老師二三事作文600字初中寫人

金剛二三事

你在班中可謂是最牛的人，別人都畏懼那如天神般的老師，可你卻敢與其對着幹，班中則都成你爲“金剛”。

你有一個“好兄弟”，好時，你倆親密無間，但只要有一方惹惱了對方，那時便是天崩地裂，你們也被稱爲“金剛二人組”。你們本愉快的打着籃球，但突然“好兄弟”失誤了，你便與他爭吵起來，剎那間你們都朝對方揮出來鐵一般的鐵拳，赤着臉，眼神中的殺氣久久不能散去。但這場驚天動地的“較量”終會在回家前煙消雲散，第二日便又成爲親密無間的“兄弟”。

你是班中最壯碩的，論力氣沒人能與你相提並論，你的名號在整個學校都十分響亮。因此，學校舉辦拔河比賽時，沒有一個班敢於跟我們班對抗。經過重重選拔衝進決賽，我們都以精疲力竭，但你就如一座高大的巨像，不知疲倦。決賽了，你雙腳緊緊的鑲嵌在地中，雙腿微微彎曲着，兩條胳臂上纏着繩子，手緊攢着繩子，別人根本無法從你手中將繩子奪去，就因爲有你這樣堅實的後盾在，我們就無法失敗。

班中的你猶如一頭猛虎，在別人對自己班做出不利的事時，你總會和他對峙，甚至想出手教訓一頓那個人。你的正義感爆棚，你與我在公園散步閒聊，看到幾個大小夥子在欺負一位小朋友，旁邊的路人沒有一人上前阻止，你卻在我還未反應過來之時衝上去，擋在“鼠’前，那幾只”貓”並沒有理你，你卻如葉問附體一般展現出虎的雄姿，將“貓”打倒在地，保護了弱小的“鼠”。

日子消逝了，你的名號也已早早的在學校銷聲匿跡，但你這“金剛”的名號依舊在我心中迴盪着。

篇十四：老師二三事作文600字初中寫人

郭姝君

南極企鵝可愛嗎？如果她在身邊呢？生活會不會也變得可愛呢？哈哈，我的數學老師鼻樑高高，小臉圓圓，真像一隻可愛的企鵝。那來聽聽，韓可愛有多可愛吧。

聽

“啥？我耳背。”這是韓可愛的口頭禪，有的同學性格內向，回答問題聲音小，這時一聲震耳欲聾的“啥？”一下全班靜悄悄，那位同學頭低的下下的，倒也不是同學回答錯誤，而是韓可愛真的聽不見。想象一下全班安安靜靜，只有韓可愛一臉奇怪：自己什麼也沒有幹，怎麼變成了這樣呢？這個表情，可愛極了。韓可愛超可愛！

看

韓可愛是隻有知識的企鵝，高鼻樑上有一幅眼鏡，真像是知識青年。但那副眼鏡主要作用是讓韓可愛看得見自己寫的字。韓可愛，說自己站在教室後面就真的看不清了，那副眼鏡真的幫了她好大的忙。想到韓可愛不戴眼鏡，站在教室後面雙眼一眯的樣子，難道不覺得很可愛嗎？韓可愛超可愛！

慰

韓可愛最大的可愛在那次。一次有位同學考試失利了，她哭得很傷心，韓可愛進來了，看見哭的正傷心的她一下子明白了，拍拍她的肩說：“沒事啦，下次加油就好啦，我們還是很聰明的。”韓可愛，邊爲她擦眼淚邊說到。“可是……可是……”那位同學哽咽着“萬一我下次又……”“沒有萬一，我們下次加油努力，確保下次不會再犯這種錯誤就很好啦，只要加油，只要盡最大的努力就很棒啊！”韓可愛的安慰，讓那位同學慢慢停住了哭聲“謝……謝謝老師！”韓可愛笑了笑說道：“這樣就好了，抱一抱。”韓可愛給了她一個超大的擁抱！韓可愛超可愛！

您逆光而來，不同於其他，沒有太陽的熾熱，卻如太陽般耀眼。我親愛的啊，請回頭，我們永遠在您身後，爲您喝彩，最最可愛的韓可愛。

篇十五：老師二三事作文600字初中寫人

張永豪

在一生中一定有很多人讓你印象深刻吧，當然我也如此。而在其中讓我最難忘的就是我的語文老師張老師了，他有時十分嚴厲，但也有時特別慈祥。外號我“欣哥”。

他戴着一副黑框眼鏡，總是拎着一個黑色的手提包，有一雙不怎麼大的的眼睛。穿這個黑色的棉襖。總是面帶微笑，彷彿十分慈祥，但是，如果不聽他的話或上課違反紀律了，張老師的那副慈愛的臉便會180°反轉了。張老師就是一個既慈祥又不好惹的一個老師。

“我們的欣哥”上課講課十分認真。但我們班的紀律有時不太好，張老師那副慈祥的臉直接180°反轉了，臉色十分不好看，皺起眉頭教育起我們，但說得言之有理，我們很快安靜下來了。同學們也不再嘻嘻哈哈了。但批評完後又依舊慈祥地給我們講課，真是性情多變啊。好比那孫悟空72變。

雖說張老師生氣的時候很可怕，但慈祥的時候十分慈祥。

在還沒上課之前，張老師早早的就在外面等着上課了。上課了，張老師面帶微笑地走進了我們的教室。老師開始講課了，老師講題的時候總給我們很多機會，讓我們給同學講題。讓我講這道題是怎麼做的。並且如果有一些字比較難寫的話就讓我們上黑板寫，如果寫錯字既不罵我們也不說我們，而是再找個人寫個對的。如果我們寫對了還鼓勵我們。要是作業寫得好的話張老師就在課堂上點名表揚，讓我們更有信心把下一次作業寫好。

張老師就是一位生氣時如晴天霹靂，慈祥時陽光明媚。讓全班同學十分喜愛。這就是我們的可愛的“欣哥”。

篇十六：老師二三事作文600字初中寫人

“大哥”是我們級部的紅人，說起他，我們級部的同學無人不知，無人不曉。他那一身黃綠色的衣服，那綠邊的眼鏡，早已深入人心。那魔性的笑聲與笑容，只要見識過一次，就會如同發了芽的樹一般種在你的心裏。

他雖然外表看上去很滑稽，但他也有自己的特長。他會網絡上特別流行的街舞，還深藏不露。記得那一週，我們去山青進行綜合實踐活動時，才第一次見識了他跳街舞的本領，我們當時無不驚訝。而且他在八年級同學唱廣場舞神曲——《最炫民族風》的時候，還自告奮勇當上了領唱。那個時刻，他在我們之中，竟然有一種發光的感覺。

他總是特立獨行，敢於“創新”。即使在山青也不例外，他竟然在走廊裏脫下了上衣，在過道中，如風一樣飄來飄去。可是，他忘記了，山青是什麼地方，那麼多教練教官難道是吃素的嗎？最後，他被教練逮住，以“故意打擾他人的休息”的“罪名”，在門口罰站。

我和“大哥”其實在小學就認識了。我們是同學，並且有很深的交集。別跟他現在很胖，在小學其實很瘦。在當時也是疾風一般的男子，只是後來不知道怎麼變成這個樣了！我問他，他總是一臉壞笑，並且用一種諱莫如深地語氣對我說：“天機不可破。”後來這件事就成了同學們的一個笑料。

別看他這樣，他的學習還是不錯的。在小學時就被稱爲“小天才”，因爲他上課很少聽課，不是和前面的同學說話就是和後面的同學打鬧，但成績與他的表現完全不成正比。經常玩遊戲的他期末成績居然穩居班級前列，真是讓人目瞪口呆——這真是“大哥”！

“大哥”，YYDS（永遠的神）！

篇十七：老師二三事作文600字初中寫人

在我的生活中，有一位“全能選手，”在必要的情況下，她會使出自己的獨家技能“千變萬化”，在她手下，一切的困難就會迎刃而解。

她的外貌十分平常，一雙眼睛在淡淡的眉毛下，她看似十分柔弱，但可不要被她的外表騙了，每當從超市回來，總能看到她的手裏提着很多很多的大包小包，然後在使用“凌波微步”，我就看不到她的影兒了，她在哪兒呢？她已經到家了。

她還有一個能力，就是燒得一手好菜，每次放學回家，她都會說：“飯都做好了，趕緊去洗手”。我一看，桌上整整齊齊的擺好了四道菜，散發着香氣，我深吸一口氣，恨不得把香氣全都吸進肚子裏，讓美味在肚子中發酵。

她還有當偵探的潛力，每一次我精心佈置現場都會被她一一拆穿。有一次，她留我自己在家寫作業，還下了“嚴令”不許看電視。然後走出了家門，我一聽門的響聲，大步流星地跑到客廳，那柔軟的沙發好像有魔力一般，躺下就再也不想起來了，我拿起遙控器，打開了電視，舒服地看起了電視……也不知道過了多久，我的耳朵聽到了“噹噹噹”的聲音，我一下子從柔軟的沙發上彈起，一下關上電視，再兩步跨過椅子，坐了上去，拿起筆來“寫作業”，隨着“滴”的一聲，門被打開了，我出臥室門迎了上去，幫她拿包和衣服，她並沒有急着換鞋，而是掃了一遍客廳，我看着她掃視，手心出了汗，心也在撲通撲通低跳，她上前摸了一把電視的背面，嘴角微微上揚，站起來揭發了我的“罪狀”，被當代福爾摩斯抓住了，我還有什麼辦法呢？只好“認罪”了。

說了這麼多，你們知道她是誰了嗎？我會驕傲地告訴你，她就是我最親愛的媽媽。

篇十八：老師二三事作文600字初中寫人

太陽二三事

一頭烏黑的頭髮，一雙黑亮亮的眼睛，身材微胖，微笑總掛在她的臉上，永不消散。這便是我的母親。

她很有趣。當得知工作附近出現疫情時，她便唸叨着：“完了，完了。”我便好奇的問她，她好像很傷心的樣子告訴我，現在她不能上班，我不能上學，只能在家待着。我便明白了。有時，若有幾件有趣的事，她便笑起來，還要把那件事說好幾遍。

記得小時候，晚上我在公園裏不願意回家，她便嚇唬我：“看，在你後面有隻大灰狼，快回家吧。”那“狼”便是我的影子。那時我不知道影子是什麼，便嚇得趕緊回家了。

小時候，最喜歡的事便是與她踢足球。她來守門，我來踢。潔白的月光照在草坪上，一片白色。她自然沒有我靈活，有時，她原本能接住，但卻故意讓開，看着我開心的笑容，她也笑了，我們坐在長凳上，望着一輪明月。有時她會與我聊天，我們都微笑着，心情甚是舒暢。

“半山腰總是擠的，你得去山頂看看。”

這是她常說的一句話。她很溫柔，在我有時成績不太好時，她便與我一起分析試卷，指出我的問題。燈光照在她的臉上，不知何時冒出了幾條皺紋，逐漸增多，那是歲月流逝的痕跡。有時，在學校待的時間長，回家後看到她臉上的微笑，金色的陽光灑在她的臉上，熠熠生輝，那幾條皺紋，彷彿也被驅散了，她的微笑總使人銘記。

她經常陪伴着我，在我傷心時開導我，在我開心時慶祝我，她曾伴我走過人生的四季，領着我走過生命的十字路口，最後走向人生的春天，我卻只能看着她一天天衰老，無能爲力。

這便是我的母親，她照亮我的人生，卻逐漸衰老。時光之快，我想挽留，卻無能爲力。

篇十九：老師二三事作文600字初中寫人

張棟飛

光陰似箭，日月如梭。無論過去多少時間，我都忘不了她。他如同大海里的燈塔。照亮了我一生前進的航向。

他個子高高的，瘦瘦的，一張瓜子臉，長長的頭髮中有幾根潔白如雪的白髮。一雙炯炯有神的眼睛，嚴厲但又十分和藹的王老師，外號兒“嚴哥”。

六年級剛開學，我們見到了王老師，那一天王老師高大的身體在我眼中如同大樹一樣，可以爲我遮風擋雨。有一次，幾個同學沒寫作業，王老師的臉色瞬間變了，如同晴天霹靂一般大發雷霆，老師那一雙眼睛如同一把鋒利的劍，看着他們。讓我們也毛骨悚然。老師大吼道：“開學一週就不寫作業，太沒有規矩了。”同學們在底下竊竊私語：“老師怎麼這麼嚴厲呀，像老虎一樣，虎視眈眈的望着我們”。

可是某天的運動會讓我改變了對“嚴哥”的看法。

有一次，明天上級檢查，讓同學們打掃衛生。老師看了看已經落下的太陽說：“這都五點了，同學們先放學回家吧，明天再打掃”。我們聽到後十分高興。放學回家的路上，我發現我沒拿語文書，沒辦法寫作業了，心想：如果我不寫，“嚴哥”明天肯定會“打死我”，我必須回去拿。伴隨着月亮的升起，我終於回到了學校。天灰濛濛的，已經快六點了，我走到了教室，看到了一個熟悉的身影在教室裏，“王老師”，我驚訝地尖叫起來。只見他把教室裏的椅子一個一個搬到桌子上，自己拿起了掃把，把邊邊角角掃了個一乾二淨，但王老師身上已全是灰塵，頭髮也全部溼透了。

王老師，您在我前方如同指路人，幫助了我的成長，在我心裏留下了深刻的印象。

篇二十：老師二三事作文600字初中寫人

宋予諾

時光荏苒，時間如白駒過隙一般轉瞬即逝，可有那麼一個人讓我終身難忘，她便是我六年級時的班主任——王老師。

她有一頭卷而長的秀髮，一雙黑黝黝的眼睛，彎彎的睫毛讓這雙眼睛顯得炯炯有神，她還有一張能說會道的嘴巴，雖然她平常不太愛打扮，但實在讓人很難看出她已經40歲了。

別看她長得很親切，但她也有兩幅面孔呢！上課時，她雖然比較嚴謹，但課堂氣氛卻被她調節的很微妙。我們班有一些同學總喜歡上課時在下面竊竊私語，但當她講題時卻無人再語，教室裏瞬間變得鴉雀無聲。她雖然不善言辭，但我們都知道她對我們就像是對待自己的孩子一樣。上他的課時，我們總覺得時間過得很快，因爲他從來不會因爲一些小錯誤而打我們罵我們，而是心平氣和的給我們講道理。她和藹可親，尊重我們，這也使我們很喜歡她。

雖然，她和藹可親，但她也有暴躁易怒，火燒眉頭的時候呢！

還記得那次下課的時候，我們班有兩名男同學因課間在教學樓旁邊打鬧被主任抓了，她知道了之後問爲什麼要打鬧？他們沒有說話，一直一言不發，頭上也流下了一顆顆黃豆大的汗珠，一個個嬉皮笑臉的表情通通變成了一臉歉意，王老師也看出了他們的緊張，便罰他們站了一節課就放過了他們，但這件事過後，她還是教育了他們一番，還打電話找了他們的父母，他們兩個才長了記性，從此再也沒有打鬧過一次。

儘管她是一個很和藹可親的人，但等你把她惹怒了的話，她就會有一百種方法讓你長記性，讓你以後永遠不會犯同樣的錯誤。

時光荏苒，你們最難忘的老師是否也與你告別了呢？如果沒有，那就趕快趁還沒有畢業，快去向老師說一句：”老師，您辛苦了！”別到畢業時留下遺憾。讓我們帶着老師的期盼駛向夢想的彼岸吧！