初中道法學科線上教研活動總結作文
2022年3月17日因我市疫情突然暴發，開啓了線上學習和線上教學模式。道德與法治學科組的老師們集思廣益，利用有限的條件開展好線上教學，現總結如下：
線上教研凝心聚力統一行動
校內：第一時間利用微信視頻召開了備課組的線上會議，就進度安排、上課形式，作業佈置平臺等問題進行討論，做好分工。政史地教研組考慮到學科專職老師不多，採用分年級負責制的形式，七年級由謝水芳老師主要負責，八年級由楊雅園老師主要負責，九年級由陳樂金麗琴兩位老師主要負責。
校外：積極參加市、區裏組織的騰訊會議線上教研APP教研活動，對如何開展線上教學、提高學生的線上參與度及學習效率等方面進行探討。其中陳樂、楊雅園老師在區教研會議上分別代表自己所教的年級分享自己的線上教學經驗和做法，謝水芳老師參加了馥華德育名師工作室推出的系列微課《培養健康的興趣愛好》的錄製。
科學定位合理推課有效補充
結合自己的學科特點，以年級組爲單位統一授課內容、進度以及時間。七八年級每兩天推送一節贛教雲的新課，九年級每兩天佈置一節中考複習課。其中八年級楊雅園老師針對難點和易錯練習，考慮學生的需求，採用了騰訊會議直播授課進行答疑及單元複習。九年級2位老師分工協作，金麗琴老師負責錄製知識膠囊，講解習題。陳樂老師負責組織騰訊會議，針對一週以來的網課知識進行線上答疑。
跟蹤促學線上輔導反思成長
爲更好的指導同學們的線上學習，老師們每節課都同步或者提前學習網課，專研教材，幫助學生抓住重點，突破難點。課後及時在班級小管家、微信羣、QQ羣等裏分層佈置作業，老師線上進行一對一的批改點評，反饋情況等。
特殊時期的線上教學對所有教師來說既是一種挑戰，又是一個契機。在這段時間中，老師們不斷摸索、學習，逐步提高了線上教學的技能，以最適合的方式保證線上教學質量！冬去春來，春暖花開，一切只待學生歸來。
培英學校
因疫情防控需要，南昌各校的線下教學被按了暫停鍵。但是，停課不停學，老師們開始了線上教學。爲了保證教學質量，更好的輔導學生，培英學校道法組老師開展了一系列線上教研活動。
我們主要通過微信、QQ、騰訊會議、李豔名師工作室的公衆號和網站等形式，召開主題研討，分享教學資料。
老師們積極參與討論，通過互動交流，感到受益匪淺。大家紛紛表示：作爲一名教師要不斷地更新自身的教育教學理念和專業知識結構，才能更好地促進自身的專業成長！不懼疫情，齊心協力，我們的教學教研一直在路上！
PART。03
解放路學校
疫情之下，停課不停學，解放路學校道法教師積極開展形式多樣的線上教學活動，現總結如下：
課前：①教師積極備課，在書本上以學生的角度寫好筆記，筆記內容包括知識歸納、重難點講解、常見素材和課外拓展知識等。在課前將筆記發給學生，要求學生以此爲參照，完善自己的筆記。②利用贛教雲和國家智慧教育平臺，課前將對應的課程鏈接、筆記、練習及特色作業安排發至班級羣。
課中：①要求學生結合網課內容補充課本筆記，記錄存疑內容，課後找老師解答。②教師會在每個班隨機抽取5名學生，要求家長拍下學生聽網課的照片或視頻，以檢查學生線上學習狀態。
課後：①要求學生及時上傳筆記、習題以及特色作業照片至班小二，教師及時批改，並根據批改情況歸納存在的問題。②結合上課內容，隨機抽查學生，以檢驗是否認真聽課。根據習題積攢情況，定時線上直播講解習題和批改練習中發現的問題。對於九年級學生，會依據所複習的內容要求學生繪製思維導圖。除此之外，教師積極關注道德與法治學科的優秀公衆號，挑選公衆號中的時政熱點解讀文章發至班級羣，要求學生認真閱讀，例如對“雙減”政策、烏俄戰爭的解讀等，培養學生運用知識的能力。
PART。04
江南學校
疫情發生後，江南學校道法教研組發揮組內教師的集體智慧，根據課程特點，針對不同年級的學生特點，教材編排，不斷研究討論改進，把學科線上教學落到實處。教師們充分討論後集體備課，統一進度，統一授課內容，統一授課手段，加強教師之間的多邊互動。我們運用視頻電話會議和微信羣進行了多次的學科組內溝通。認真理解線上教學實質，根據自身教學特點，結合教材和學生特點，認真備課書寫教案。
爲了線上教學活動有效高效，我們積極尋找網絡優秀教學資源，觀看並探討，發揮創造力，根據教學內容，錄製微課，編輯視頻，製作ppt，設計新穎有效的教學活動，激發學生的學習興趣，爲了學生能獲得更好的聽課效果，教師們還手寫串詞，做一名真正的“主播”。
爲了讓學生真正掌握知識，線下我們老師對線上教學重難點再次進行知識點歸納和總結，設計本課的導學案，設計習題，通過班級羣發送出去，這兒發送的不只是一則則消息，更是老師們對孩子的期望和愛，讓學生徹底弄懂學會。課後的作業也頗有用心，體會學習快樂的同時學到了知識。
線上教學對於我們來說是一次新的挑戰，從最開始的茫然到現在，我們已經流利地會使用釘釘網上直播，這期間我們不斷的探索，不斷研究，蒐集資料，積極備課，爲了豐富教學內容，我們蒐集視頻，並對視頻一遍又一遍的剪輯付出了很多，當看到學生一句句老師辛苦了，那一刻我們非常欣慰。