小學五年級

陽光下的綠葉作文

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“真棒!做得太好了!”您的話語總是充滿着力量和振奮人心的鬥志,像一縷縷陽光,透過綠葉的縫隙,灑向每個人的臉頰。

陽光下的綠葉

永遠記得四年級第一次寫作文,寫完後,第二天,被您叫到辦公室,我知道,我的作文又落入俗套了!

我原以爲,您會責罵我,會嚴厲的批評我,因爲,我的作文完全是應付式的完成。沒想到,您卻輕聲的跟我說:“你的作文,十分真實,但有一些不足,你看看。”接着,您將一本滿是紅色印記的本子遞給我。我有一些驚訝,這還是我的作文本嗎?

當我仔細看完後,才發現,這確實是我的作文本。只是上面您修改了很多,幾乎與我的字一樣多。我細細地看着,您不僅修改了我的錯誤,更多的,是對我作文的深加工。將許多不通順的語句,文辭不優美的地方都進行了仔細的加工。細雨無聲的滋潤,風一般的少年還有什麼理由不乘着風起飛呢?

我們喜歡聽您談人生哲理,喜歡聽您講奇聞逸事,喜歡聽您唱《我的未來不是夢》……

窗外的白蝴蝶,操場旁的那棵樹,黑板上工整的板書,教室裏來回踱着身影,臉上洋溢的笑臉,一切都這麼美妙!

鐘聲總是冷不丁地敲響,愉快而又懵懂的我們,但,內心的話語總是被掩飾與埋沒,此時,我也只能用最廣爲流傳的詩句來謳歌我最敬愛的您——“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。”

窗外的雨停了,地面上的水也幹了,走到那棵不知名的綠樹旁,葉面上的水珠,緩慢地流向葉尖,滴到地面,那片樹葉也隨之顫動,雨後的陽光照射那片葉子,顯得格外的嫩綠,明亮……

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