讓真情自然流露作文六年級

這一把屐傘，我早已叫不出名。我俯下身，輕撣它的風塵，才突覺，在它輕盈的翼背上折斷了一根弦。拉回零星的往事，才發現，唯有母親與這把屐傘緊扣關聯。

幼兒時，雨是福利。雨是心中的上帝賜予我的庇護所，我可若狂般大笑，也可死樹般消極。我不聽父親“中醫式”權威的勸告與母親一味地反覆叮嚀，只是我行我素，逢雨開顏，出門帶傘彷彿會鎖住了我的歡與樂，枷住我的自由與無拘。你萬般無奈，早早在下雨前站在小學門口等我。雨傾盆，我一如平常，衝出教室，拽起書包在雨中狂歡……遠遠地，我眺見了母親，那個在人羣中大氣喘喘的人——人濤中，她只是一滴水露。她只管一股腦地撥開人羣，衝壓，擠撞，拌滑，站在人羣中翹首以盼地等着我，眼急紅了，審視着每一個與她擦身而過的兒童，眼神倏忽不定。我極清地看見，那一張在暴風雨中如難民般無奈焦慮，頭髮漉沾頭梢的臉，陌生得若被人抽空的木板，壓癟的幹樹皮。終於，我玩累了，發瘋般地奔向你，依偎着你——你擁着我彷彿拾到了金。雨中世界，人羣你我，頑劣與急切……

慢慢的，雨是發泄。生活充斥了學習、成績、課程，生活棄入了攪拌、雜亂、模糊、心煩。我第一次做學生，學調皮、學貪玩，看着一落千丈的成績，走在一條漫無目的的羊腸小道上，徨亂、緊張、迷惘、悵然，頗似魯迅對太宰治在序中所言“他想打破什麼，卻又沒有方向”，我也是這般如此——用心地看着這個世界的灰暗。雨，如柱。我踏着雨水，盡情發泄。收到班主任批評的信息的母親趕來，我像倉皇的罪犯避開她淡黑的目光，又悄瞟幾眼，她不說什麼，只是舉着傘，呆滯地看着我：憔悴的面孔，沉痛的步伐，噙些淚，靜默着。傘，與我平齊，母親卻像舉着一座山，遮着掩着一個在內心徘徊的罪犯……

到家，我憤然找到傘，踩它、拽它、揪它、怒砸它、撕扯它，把全部蓄積的怒氣發泄一通。呆呆地站在陽臺上，跪在玻璃前大哭一場。沒發覺，母親站在客廳裏，坦然接受所發生的一切，只是不擾地分擔我最後一襲怒波。雨中世界，人羣你我，憤怒與包容……

而現在，雨是成長。逐步努力，我循序漸進，成績與心境有所大轉。每每放學時，那雨依舊，我明明有傘，你卻總以“幫忙背書包”的名義來接我。一樣嚷在人羣中一如當年，你挎上書包，欣然地笑了，我習慣性地把手一伸，早已伸得比傘高出一大截，我看見你極力地舉着，我接過傘，把你肩上的書包放在自己肩上，爲你撐起我曾斷定的雲天。傘高於你一大截。才知道，這叫時光。雨中世界，人羣你我，成長與欣慰。

那一把傘，那一場雨，走過的，是愛與歲月……