小學四年級

餃子作文賞析

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今天,媽媽給我報的作文班開課了。

餃子

媽媽把我帶到了老師家裏的小教室。等同學們都到齊了,老師站在小教室的最前面,面帶微笑地對我們說:“上次我讓你們帶包餃子的東西都帶了嗎?”“帶了!”我們異口同聲地回答。老師接着說:“你們先把手洗乾淨,然後再開始包餃子。”同學們把手洗乾淨了,都迫不及待地準備開始包餃子了,可是我們都不會包,老師邀請了一位熱心的家長,讓她準備教我們,老師負責攝影。只見這位阿姨拿起一塊餃子皮放在手心上,再用筷子夾起少許的餡放在餃子皮中央,往皮周圍抹點水,然後把皮對摺把餡包起來,捏一捏,壓一壓,舀一舀,像變魔術一樣,一個船形的餃子,在一雙靈巧的手上呈現在我們眼前。我們有模有樣地學了起來,一下子的功夫,我們也包了幾個餃子。我靈機一動,又包出了多邊形,太陽花的樣子的餃子來。

餃子包好了,老師把我們分成了兩組,分別來煮餃子。那位阿姨也在旁邊指導。先往鍋里加入三分之二的水,等水燒開,再把餃子沿着鍋邊放下去,最後一邊用鍋鏟在鍋裏攪動,防止粘鍋,一邊等餃子熟透。沒過多久,餃子熟了,一盤盤晶瑩剔透的餃子端上了餐桌,真是“清水飄芙蓉,元寶落玉盤”啊!

其中有一位同學目不轉睛地盯着餃子,急切地問:“什麼時候可以開吃啊?”老師和藹地說:“別急!等我把醋和辣椒拿上來。”可是那位同學忍不住了,已經津津有味地吃了起來。在我們吃的時候,老師把我們每個人吃的樣子都拍了下來,有狼吞虎嚥的,有細嚼慢嚥的,其中有一位同學可能是覺得太好吃,在享受,眼睛都閉了起來,逗得我們哈哈大笑。“好吃不如餃子”“萬般滋味肚中藏”。

餃子代表着幸福、希望,在這過程中,老師問我們:“2019年你們有什麼願望?”你們猜我是怎麼說的。對了,是今年平平安安,爭取考得好成績。

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