2022健康促進學校建設方案（推薦8篇）作文

篇一：2022健康促進學校建設方案

一、指導思想：

爲了使學生具有良好的心理素質，擁有健康快樂的生活環境，我校以“陽光心靈，快樂成長”爲主題，開展系列心理健康教育活動。通過本次活動，以加強師生心理素質教育，促使師生科學地認識心理健康，瞭解心理健康知識，學習心理調適的基本技巧，努力營造“人人關注心理健康，人人蔘與心理健康”的良好氛圍，促進學校心理健康教育進一步廣泛深入地開展。

二、活動主題：

陽光心靈，快樂成長

三、活動口號：

“我健康，我快樂”

四、活動目的：

1、面對全體學生，開展預防性和發展性爲主的心理健康教育活動，引導學生關注心理健康，培養良好的心理素質。

2、面對全體老師，開展宣傳教育活動，引導教師在教育教學過程中關注學生心理健康，普及學生心理健康教育的知識和技能。並通過維護心理健康知識的宣傳，提高教師個人職業心理素質。

五、領導活動小組：

組長：吳昇華

副組長：陳鳳羅婷玉

六、活動時間：

20xx年11月

七、活動準備：

心理諮詢沙發；照相機；話筒；報紙等。

八、活動內容：

一、宣傳小學生心理健康知識

內容包括；

1、小學生如何養成良好的行爲習慣。

2、小學生自我情緒調節的途徑。

3、如何建構良好的同伴關係。

4、我校學生感恩操以及心理健康教育活動照片

宣傳方式：

1、國旗下講話

2、紅領巾廣播站

二、“感恩母校，放飛理想”團隊心理輔導活動(負責人：羅婷玉)

(時間：20xx年11月20日下午(心理諮詢室)

參與人員：全校學生

篇二：2022健康促進學校建設方案

爲進一步提高學生的心理健康水平，培養學生自尊自信、理性平和、積極向上的心理品質，市教育體育局決定開展20xx年心理健康月活動，現將具體事宜通知如下：

一、活動主題

新時代心夢想心健康

二、活動時間

20xx年月9日—月1日

三、活動內容

1、開展心理健康知識宣傳。大力宣傳心理健康知識，積極弘揚健康和諧的學校化，有計劃、有目的地組織學生開展思想、心理的交流和溝通，利用牆報、廣播、宣傳欄等多種途徑，普及心理健康知識，讓學生了解心理異常現象。

2、開展心理健康教育講座。邀請校外專家及心理健康教育專職老師舉辦專題講座，對學生中存在的一些較突出的心理健康問題進行深入分析和細緻講解，讓學生了解簡單的心理調節方法，掌握心理保健常識，幫助學生心理健康成長。

3、開展心理健康教育培訓。舉辦不同形式的培訓活動，提高教師營造良好師生關係和和諧班級氛圍的意識和能力。組織開展系統的心理健康知識和家教方法學習活動，引導家長樹立正確的家庭教育理念，提高家長對子女的心理疏導意識。

4、開展心理健康專題活動。組織開展心理電影賞析、心理劇展演、心理沙龍等活動，爲學生開展心理減壓和心理調適，進一步加強中小學生對心理健康知識的瞭解，幫助學生解決一些具體的心理問題。

四、有關要求

1、提高思想認識。各單位要進一步統一思想，充分認識到加強中小學心理健康教育工作的重要性和緊迫性，要高度重視心理健康月活動的組織開展，確保活動的實施效果。此項工作納入德育工作考覈。

2科學制定方案。各單位要制定切實可行的活動方案，要有計劃、有過程、有效果、有評價，圍繞學生自我認知、健康心理、社會交往、生涯發展等組織開展活動，努力讓每一個學生在活動中受益。

3、加強總結反饋。各單位在心理健康月期間集中組織活動不得少於2次，要對活動開展和方案落實情況進行總結提煉。各校活動方案、總結（附相關圖片）請於20xx年6月日前報市教育體育局。

聯繫人及聯繫方式：

篇三：2022健康促進學校建設方案

活動形式：

心理劇表演、舞蹈、三句半、辯論、環保時裝秀等

活動時間：

5月26日

活動地點：

五年三班教室

活動目的：

人生道路上人人都會遇到令人心煩的事，從而使得人的情煩躁。作爲小學五年級的學生，他們正處於一個重要的心理轉型期。如果他們懂得有勇氣的揚起笑臉去尋找解決煩心事的最佳方式，就會對他們今後的學習、生活、交友等各方面產生積極影響。

活動內容：

本次班會分爲以下幾部分：

第一部分：由主持人引出主題。辯論“發泄作用的好與壞”。

第二部分：短劇——“賀卡風波”。讓同學們面對現實生活。

第三部分：短劇《勇氣》，敢於向父母表白。

第四部分：短劇《美麗的心事》，不自卑，全班是共同的朋友。

第五部分：環保時裝秀表演，揚起笑臉，做個低碳達人。

爲了活躍氣氛，每一部分插播舞蹈。

活動準備：

1、提前一週召開全班會議，確定主持人（男：張天浩女生：秦璐瑩）；

2、提前一週排練短劇《賀卡風波》、《勇氣》、《美麗的心事》

3、提前一週各組排練舞蹈《you》、《芭蕾舞》、《春天的故事》

4、提前一週學生準備環保服裝，班長組織走秀表演辯論準備：正反方各四人，辯詞事先準備好；

5、會場佈置：教室前排空出足夠大的地方供主持人、舞蹈、短劇和辯論賽使用。黑板美化，書寫主題，稍加裝飾。

6、錄製鈴聲、音樂；準備外放機一臺。

篇四：2022健康促進學校建設方案

一、指導思想

爲進一步貫徹《學校衛生工作條例》，確立“以人爲本、健康第一”的指導思想，全面推動學校健康教育工作的深入開展。以創建“健康促進”爲契機，切實加強學校健康教育工作，提高學生健康水平。培養學生良好的心理素質，促進他們身心全面和諧發展。

二、常規工作

1、視力不良監測：提高眼保健操質量，引導學生科學用眼，注意衛生，做好學生視力監測，並正確上報統計結果。

2、健康監測：時間：4月，學校配合體檢單位做好各項準備工作。

3、傷害監測：對因傷害經過醫院診治的學生傷害事故，立即填報傷害個案卡，結案後進行上報，同時登錄到《學校公共衛生軟件》。

4、根據傳染病在不同季節的流行特點，認真做好預防宣傳工作，每月一次宣傳，做好消毒隔離工作。

5、配合醫院做好學生計劃免疫工作及學生健康檢測。

6、傳染病監測：

（1）每日進行晨檢，對出現發熱、出診、腹瀉、黃疸等症狀的學生進行排查，對排查結果進行記錄。

（2）發現傳染病疫情後，立即上報教育局，社區衛生服務中心、疾控中心，配合疾控中心做好傳染病病例的確診的調查和環境消毒等工作。將確診的學生傳染病病例及時錄入到《學校公共衛生軟件》。

（3）確診的病例做好消毒、隔離工作，病人完全康復後，纔可以復學。

7、各種資料的收集：

(1)因病缺課缺勤網絡直報系統每日缺課缺勤信息。

（2）傷害個案卡。

（3）相關的報表。

8、積極開展對口腔衛生知識的宣傳。

三、重點工作

（一）加強健康教育。

1、開展衛生知識宣傳。學校黑板報、宣傳櫥窗定期按質按量刊登有關衛生知識。午會、班會結合本班學生的實際也要進行衛生知識的教育。通過各種途徑和媒體，強化全體師生的衛生意識，養成衛生習慣。（要留照片）

2、繼續做好校園內的控煙工作，禁止在校內公開場所吸菸，及遊煙，鞏固無煙學校成果。

3、做好晨檢記錄、上報工作，做好學校因病缺課缺勤網絡直報工作。

4、把健康教育計劃納入教學課程中，並按計劃實行。每週一午會課上20分鐘健康課，（內容：圍繞主題講，以說教、詩歌、視屏、碟片、檢查學生個人衛生等形式上。）另外衛生老師，一學期在廣播室健康教育不少於4次。學期結束，將對部分班級進行測試。（宣傳資料要存檔，內容要適時拍照。）

（二）做好學校衛生監督工作。

1、。健全衛生檢查、監督制度。利用“啄木鳥”成員和“環保衛士”對班級環境衛生、包乾區衛生、學生個人衛生進行評比，自查與檢查相結合，做到一日一查、一月一評，做到常抓不懈，抓出實效。

2、加強對校園衛生、食品衛生的檢查，有檢查人員，有記錄，杜絕食品衛生事故發生。提高學生的用餐質量，積極向營養餐的方向努力，提高學生的營養水平。

3、認真監督學校飲水衛生

（三）開展多種形式的健康教育活動。

1、學校大隊部是健康教育宣傳的主陣地，要充分利用紅領巾廣播站及健康教育課宣講健康教育基礎知識，

2、利用校園媒體視頻開展專題衛生講座，宣傳衛生和健康知識。

（四）做好相關報表在公共衛生軟件中填報。

四、工作具體安排：

二月份：早睡早起，積極鍛鍊，從我做起。

1、擬定好《健康教育計劃》，準備好各班衛生檢查記錄本。

2、加強學生養成良好的衛生習慣教育。勤洗手，早晚刷牙，保護口腔。

3、貼好櫥窗健康報及其它內容。

4、學生的基本信息、食堂、飲用水、健康教育內容等輸入公共衛生軟件。

5、召開一次環保衛士會議，佈置任務，發放標牌。

三月份：健康主題：講究衛生，積極防病，從我做起。

1、召開第二次環保衛士會議：選四名衛士，下午做眼保健操時對各班衛生及眼保健操進行檢查、記錄。

2、檢測好學生視力。

3、3月3日——全國愛耳日及3月24日——世界防治結核病日（進行第一次健康宣傳教育。）

4、督查各班學生個人衛生。

5、更換櫥窗健康報。

6、健康知識講座（衛生院潘春紅爲全體教師）

7、配合行政檢查各班級包乾區衛生。

四月份：健康主題：講究衛生，健康生活，從我做起。

1、進一步加強學生對傳染病的預防知識的宣傳教育。

2、開展“4月7日——世界衛生日”宣傳活動。健康知識講座（衛生院潘春紅爲全體學生）

3、把學生的視力結果輸入公共衛生軟件。（4月15日前）

4、進行第二次健康宣傳教育，主題；《健康生活的方式與行爲》

5、更換櫥窗健康報。

6、配合社區衛生院做好學生體檢工作。

7、召開第三次環保衛士會議。（內容待定）

8、配合行政檢查班級衛生。

五月份：健康主題：，勞逸結合，良好心態，從我做起。

1、進行第三次健康宣傳教育，主題：《我運動，我健康》

2、開展“5月31日——世界無煙日”活動。

3、借學校召開家長會，給家長進行健康知識講座（衛生院潘春紅爲家長）

3、把健康教育內容及傷害個案、慢性病、傳染病等信息輸入公共衛生軟件。

4、召開第四次環保衛士會議。組織環保衛士進行小掃除。（老師辦公室、校門口）

5、更換櫥窗健康報。

6、配合行政檢查班級衛生。

六月份：認真做操，充足睡眠，從我做起。

1、進行第四次健康教育，主題：《怎樣保護眼睛》（6月6日——全國愛眼日）

2、更換櫥窗健康報。

3、收回環保衛士檢查本班級衛生記錄表。

4、本學期衛生工作總結，並整理資料歸檔。

篇五：2022健康促進學校建設方案

根據《學校衛生工作條例》和《國家衛生城市標準》的'要求和市教育局對學校健康教育工作要點的安排，結合衢江區教育系統的實際情況，制定衢江區20xx年學校健康教育工作實施方案。

一、指導思想

緊密圍繞創建國家衛生城市的總體目標，結合學校實際，通過多途徑、多形式、全方位的國家衛生城市創建活動，全面推進我區學校健康教育工作的開展。積極營造有益於健康的環境，傳播健康信息，增強師生健康意識和自我保健能力，倡導有益健康的行爲和生活方式，促進社會的全面進步和人的全面發展。

二、總體目標和工作原則

(一)總體目標

傳授健康知識，培養學生良好的衛生習慣和生活方式，監測學生健康狀況，改善學校衛生環境和教學衛生條件，加強學生常見病的預防和控制，提高學生的健康素質。師生的健康知識知曉率達到80%以上，健康行爲形成率達到80%以上，14歲以下兒童蛔蟲感染率≤3%。各項健康教育工作指標達到國家衛生城市考覈指標。

(二)工作原則

1、面向全體。在教育對象上面向全體師生。

2、身心兼顧。在內容上做到生理健康知識與心理健康知識並重。

3、統籌結合。在方式方法上統籌健康教育與安全教育等學校工作，把健康教育滲透到各種教育教學活動之中，堅持以學校教育帶動家庭教育。

4、知行轉化。在效果上注重將健康知識內化爲學生的健康習慣和文明生活方式，既關注學生健康教育知識知曉率，又關注健康行爲形成率，爲學生的可持續發展提供保障。

5、互相促進。在目的上，擺正爲學生服務與爲創建服務的關係，做到服從大局、服務師生。

三、實施範圍和具體目標要求

(一)幼兒園

1、幫助幼兒養成良好的飲食、睡眠、盥洗、排泄等個人生活衛生習慣和愛護公共衛生的習慣。

2、建立良好的師生、同伴關係，讓幼兒體驗到幼兒園生活的愉快，形成安全感、信賴感。

3、指導幼兒學習自我服務技能，培養基本的生活自理能力。

4、開展多種有趣的體育活動，特別是戶外的、大自然的活動，培養幼兒積極參加體育鍛煉的積極性，並提高其對環境的適應能力。

5、密切結合幼兒的生活和活動進行安全、保健等方面的教育，以提高幼兒的自我保護能力。

6、在走、跑、跳、鑽、爬、攀等各種體育活動中，發展幼兒動作的協調性、靈活性。

(二)小學

1、人體的主要解剖生理知識

2、個人衛生習慣與健康

3、合理營養與健康

4、環境衛生與健康

5、體育運動與健康

6、常見疾病的預防(含常見地方病)

7、安全與意外事故傷害的預防

8、心理衛生

(三)初中

1、人體的解剖生理特點

2、青春期生理衛生

3、個人衛生習慣與健康

4、合理營養與健康

5、學校生活衛生(含教學衛生與環境衛生)

6、常見疾病的預防

7、心理衛生

8、體育鍛煉與健康

(四)高中

在義務教育階段已係統接受健康教育基礎上，鞏固教育成果，並進一步加強青春期性健康教育和心理健康教育，開展專題健康教育活動。

(五)中小學預防艾滋病和毒品專題健康教育

預防艾滋病教育主要在初中一年級到高中二年級進行，按平均每學年2課時安排教學內容；毒品預防教育主要在小學五年級到高中二年級進行，按平均每學年2課時安排教學內容；兩項專題教育的課時原則上從地方課程和班團隊活動時間中安排。同時，學校應利用“世界艾滋病日”、“國際禁毒日”等契機，開展多種形式的教育活動。

各學段的分目標爲：小學階段主要是瞭解毒品危害的簡單知識，遠離毒品危害。初中階段主要是瞭解有關禁毒的法律知識，拒絕毒品誘惑；瞭解艾滋病的基本知識、預防方法和措施，培養自我保護意識。高中階段要求學會自我保護，培養禁毒意識和社會責任感，發現可疑情況能夠及時報告；進一步瞭解預防與控制艾滋病的相關知識，正確對待艾滋病病毒感染者和患者，學會保護自己，培養對自己、他人及社會的責任感。

四、工作步驟

(一)準備階段(20xx年1—4月)

1、制定健康教育方案，建立健康教育工作協調小組，明確校長責任制，召開健康教育工作會議。

2、編印學生健康教育讀本。

3、開展愛國衛生月、除四害宣傳。

4、組織開展國家衛生城市標準學習、講解，明確創建國家衛生城市的目的、要求和具體指標。

(二)實施階段(20xx年5—20xx年9月)

1、健全學校健康教育網絡，建立健康教育管理組織，確定健康教育員。

2、設立黑板報、宣傳欄等宣傳陣地，按照要求每月更換健康教育資料，定期開展健康教育和衛生知識宣傳。

3、發放學生健康教育讀本，全面啓動師生健康教育行動。開展健康教育知識測試。

4、組織開展健康、衛生知識講座。

5、全面開展禁菸工作，開展無煙學校評選和衛生先進學校創建活動。

6、制定健康教育工作資料收集、整理、歸檔要求，規範健康教育資料。完成20xx年度健康教育檔案整理。

7、聯繫相關部門開展大型的健康教育和宣傳活動。

8、加強學校衛生服務機構的規範管理。落實好體檢等常規性工作，建立學生健康檔案。

(三)總結檢查階段(20xx年9月—12月)

1、制定健康教育工作評審方案，按方案要求開展健康教育工作評審。

2、開展健康知識知曉率、衛生行爲形成率調查，對不符合的學校限期整改。

3、對各校健康教育工作資料進行一次全面檢查，規範整理、歸檔。

4、做好迎接全國愛衛辦對國家衛生城市創建工作及健康教育工作的檢查考覈工作。

五、工作措施

1、加強組織領導，完善網絡建設。區教育局建立健康教育工作協調小組，加強組織領導。各校按照要求建立相應的健康教育組織，健全健康教育工作網絡。建立工作聯動機制，形成領導重視，人人蔘與的局面。要認真研究、統籌安排。制定具體的工作方案，量化細化工作指標，落實人、財、物，確保健康教育工作的順利開展。

2、明確工作目標，落實工作責任制。按照健康教育工作目標要求，建立目標責任制，層層落實責任，把健康教育納入各級工作目標考覈。

3、加大工作力度，紮實推進健康教育。通過健康教育促進學校創建活動，帶動全體學校的健康教育工作；與“六大校園”創建活動相結合，通過豐富多彩的校園文化生活，改善學生的習慣，陶冶學生的情操，愉悅學生的心靈；繼續推進“改寢室、改食堂”工程，實施農村中小學校寄宿學生“送營養工程”，給學校健康教育提供硬件和環境支持；配合衛生部門開展食堂分級量化管理，重點抓好學校食堂、小賣部及飲用水的衛生監管，確保師生用餐、飲水安全；按照《食品衛生法》、《傳染病防治法》、《學生集體用餐衛生監督管理辦法》、《生活飲用水管理辦法》等法律法規要求，強化學校衛生綜合監督，發現問題及時提出相應措施，防止食物中毒的發生和傳染病的暴發流行；區屬學校有醫務室，並配備好專(兼)保健教師和衛生技術人員，建立學校突發衛生事件聯絡員隊伍，組織培訓學習。

4、規範工作檔案。各校應逐條對照《學校健康教育評價方案》，配足教材教具，改進教學衛生，優化教學過程，提高教學效果，確保20項Ⅲ級指標合格；改善工作環境，配備必要的宣傳器材，建立和鞏固健康教育宣傳陣地，營造健康環境。健康教育工作有計劃、有措施、有總結。健康教育檔案資料、傳播材料底稿、培訓及教育活動記錄等保存完好，規範健康教育工作檔案。

5、建立考覈機制，加強督查。根據《學校健康教育評價方案(試行)》要求，實事求是地做好健康教育評價工作。區直屬中、小學校健康教育自評得分應達90分以上。每年9月前學校應向區教育局報送上學年評價表、健康教育總結及下學年健康教育計劃。認真做好健康教育的建檔工作。學校每學年應對健康教育工作進行自查，教育、衛生等部門進行檢查(抽查)，學校對發現的問題應及時整改。學校健康教育與衛生工作作爲考評學校工作的一項內容。對在健康教育工作中成績顯著的單位或個人，教育、衛生部門和學校給予表彰、獎勵。

六、學校開展健康教育的基本途徑和要求

1、以省地方通用課程《人？自然？社會》的健康教育模塊及《體育與健康》教學爲重點，確保每週0。5課時的課堂教學時間，系統開展健康教育，師資、教材、教案、課時、考試等符合規範要求。

2、在體育與健康教學中，積極實施《學生體質健康標準(試行方案)》，以全面提高學生身心健康爲目標，將體、衛工作密切結合，在體育與健康課綜合改革方面形成特色。

3、制定有控制吸菸、不飲酒、不去網吧、預防意外傷害等衛生規定，重點做好心理健康、環境保護、遠離毒品、預防艾滋病、意外傷害等健康教育工作。

4、建立學生健康管理制度，配合衛生部門和家長做好學生的年度體檢工作，重點做好入園(託)幼兒和中小學新生的體檢。建立學生體質健康卡片，納入學生檔案，對特異體質學生應在學校體育等各項活動中予以照顧。

5、積極開闢宣傳陣地，加大健康教育傳播力度。學校要開展多種傳播形式和活動對師生進行健康宣傳教育，每學期每班舉辦一次健康教育主題班會活動。各校應設置健康教育專欄櫥窗(黑板報)，每月至少更換一次。校廣播室每週播放健康知識不少於一次。有條件的學校應在網站上設立健康教育專欄。

6、學校應設立諮詢室，利用校醫(保健教師)或組織專家開展定期的健康教育諮詢活動(含心理諮詢)。

7、以貫徹落實《中小學生守則》、《中(小)學生日常行爲規範(修訂)》爲契機，加大健康生活方式的養成教育力度，中等職業學校開展多種形式的健康教育活動(講座、諮詢、競賽、健康板報評比、控煙活動、健康周活動等)。引導學生遠離不健康的生活、學習方式，追求文明的學習、生活方式，學會自律和自我調節。

篇六：2022健康促進學校建設方案

健康教育是學校教育的重要組成部分，爲認真貫徹《學校衛生工作條例》、《小學中學健康教育指導綱要》，進一步提高廣大師生健康認識和疾病預防本事，全面推進學校健康教育工作，特制定20xx年學校健康教育工作計劃，請各小學中學根據本工作計劃的資料和要求，努力推進健康教育工作，增強學生健康認識，提高學生健康水平。

一、指導思想

以提高師生健康素質爲目標，結合學校實際情景，堅持樹立“以人爲本”、“健康”、“安全第一”的指導思想，注重預防爲主，治標兼治本，綜合治理的原則。以干預和控制影響師生健康的危險因素、規範公共衛生行爲、倡導禮貌健康生活方法爲重點，以開展各種健康促進活動爲載體，努力促進學校健康、環境健康、人羣健康，實現學校全面協調發展。

二、工作目標

1。主動創立江蘇省健康教育促進學校。認真落實健康促進學校考覈評估細則的各項要求。在組織發展、政策保障、物質環境、社會健康環境、社會關係、個人健康技能、健康服務等各方面達標，力爭辦出特色。

2。樹起健康認識，把健康教育課放在重要地位，建立正確的健康觀念，培養學生優良的衛生行爲，健康的生活方法。

3。創立健康的學校環境，努力做到整潔、優美、安全、愉快和富有教育性。

三、具體措施

九月份：

1、加強對學校衛生、食品衛生、安全的檢查及學校衛生的美化。

2、開展20xx秋季衛生宣傳月暨“預防腸道傳染病，遠離甲型h1n1流感”活動。

3、狠抓學校衛生常規教育，促進學校健康課的健全實施。

4、加強學生養成良好的衛生習慣教育。

5、嚴格做好傳染病的防控預防措施。“從系從嚴，制度管理”的宗旨。

十月份：

1、開展狂犬病的宣傳教育。

2、保護視力、預防近視。(開展講座及護眼保眼專刊)

3、一年級開展口腔衛生的講座。

4、“均衡營養、身體才強壯”。

篇七：2022健康促進學校建設方案

一、指導思想

爲向學生有計劃地進行衛生保健知識教育，使小學生能夠有衛生保健常識，根據國家發的《中小學健康教育基本要求(試行)》和《小學生健康教育精神，開展紮實有效的健康教育工作，結合我校實際情況，特制定本計劃。

二、目的要求：

1、全面貫徹執行黨的教育方針，對學生進行健康教育，使學生了解衛生健康的重要意義，培養學生良好的衛生習慣，改善學校的衛生與教學條件，加強對傳染病，學生常見病的預防與治療。

2、使學生了解一些衛生保健常識。

3、開展學生衛生健康與諮詢服務。

4、增進學生身心健康，不斷提高其健康水平。

5、動員學生家長主動配合學校進行衛生教育。

三、具體工作：

1。開展好健康教育。

(1)課堂健康教育，做到“五個有”：即有計劃、教材、教師、教案、課時，保證每兩週一課時。

(2)爲學生提供心理、生理衛生知識教育服務。各年級開設心理健康講座，培養少年兒童提高調控情緒的能力，形成堅強的意志品質，具有預防心理障礙和保持心理健康的能力，具有和諧的人際關係、良好的合作精神。

(3)提高預防疾病的意識和能力，讓學生了解艾滋病的傳播途徑和預防措施，瞭解流行性感冒、病毒性肝炎、細菌性痢疾等的傳播途徑和預防措施。

2。着力搞好環境衛生和個人衛生。

(1)在硬件上，校舍、採光、廁所、桌椅配置等均達到國家標準。在軟件上，政策落實，制度到位，急救、防災有預案，衛生服務優良，檔案資料齊備，實行依法治理。

(2)通過宣傳教育，讓全體師生懂得環境對身體健康的影響，避免在不利於身體健康的環境(如大霧、灰塵、噪聲等)中進行體育活動等。提升綠色環保理念，理解可持續發展觀。

(3)學生個人衛生做到頭髮整潔、無異味；指甲勤剪；面、耳、頸乾淨；衣服鞋帽整潔、無異味。教育師生逐步形成健康的生活方式，自覺注意合理的營養和飲食衛生，較爲合理地安排作息時間，自覺做到不吸菸、不酗酒、遠離毒品。

(4)搞好健康教育宣傳櫥窗，印發健康知識宣傳資料，利用學校媒體加大宣傳教育力度，組織廁所消毒、垃圾無害處理等工作。

(5)開展環境衛生評優活動。各班劃分包乾區。每天由專人檢查，當日整改。打分結果公佈。學生宿舍開展流動紅旗競賽。積極開展“講衛生、增進健康”的知識競賽活動。使我校的健康教育工作持之以恆、不斷深入。

3。做好預防工作。

(1)建立健全小學生體質健康卡制度，分析體檢數據。

(2)做好常見病的防治工作，以取得好的效果。

(3)加強學生視力保護工作。以“防近”爲中心，定期檢查學生的用眼衛生，努力提高眼保健操的質量，各班進行眼保健操的檢查評比，積極改善學校衛生條件和設備，保證教室有良好的採光和照明。

(4)做好傳染病控制工作。積極配合疾病控制中心抓好傳染病監測控制，落實好校園消毒、殺蟲、滅鼠和注射相關疫苗等預防措施，建立有效免疫屏障，嚴防傳染病傳入我校。如發生疑似傳染病疫情，應立即向縣疾控中心和上級主管部門報告，以便及時調查處理。

篇八：2022健康促進學校建設方案

一、本院系心理健康教育工作思路

數學學院在校學生工作部心理健康教育中心領導下，設立二級院系心理輔導站，實行輔導員年級負責制，定期對心理出現問題的學生進行排查，秉着健康教育的原則，普及推廣心理健康教育知識，妥善處理心理問題危機。

二、落實本年度工作任務

本年度心理健康教育工作由院系心理專幹負責規劃，具體由院心理協會、心理委員、年級輔導員配合完成。做到及時規劃、認真完成本年度心理健康教育工作任務。

三、紮實做好心理骨幹培訓

心理骨幹作爲院系開展心理健康工作的一支重要隊伍，20xx年度本院系將會繼續加強心理骨幹隊伍的建設。

針對本科生四個年級的不同特點，我院將分年級對舍長、心理委員進行培訓以及實踐。

大一大二年級，主要以普及心理健康知識爲主，掌握基本的心理健康常識，例如心理團輔課的培訓，以及講座學習；大三大四年級以實踐爲主，在前兩年掌握了基本的心理常識後，能在同學當中及時發現危機情況並迅速向輔導員老師彙報。

在針對舍長、心理委員時，學院嚴格考勤機制，將出勤率作爲年底考評的重要依據。

在心理健康教育中心的指導下，結合學院特色，學科特點，數學學院將開展以下三種形式的培訓工作：團體心理輔導、心理講座、院心理協會組織的學生活動(如讀一本心理書，開展心理座談會)等。

1、團體心理輔導

目的：通過對心理委員進行團體輔導，讓心理委員掌握基礎的人際交往技能，幫助同學們更好的處理日常基本心理問題。掌握基本的團體輔導技巧，在本班內部開展心理團體輔導。

2、心理講座

目的：邀請校內專家開展講座，尤其是針對新入校的大一、研一學生開展心理知識普及以及危機防禦。本學年度計劃開展兩場心理講座。

3、院心理協會組織健康有益的心理健康教育活動季學生活動，詳細活動安排在第四部分“心理健康教育活動季”作以說明。

四，心理健康教育活動季